劉逸揚
星期六,我受媽媽委托,接受了一項重大任務:抓住一只螃蟹“逃犯”。這個“逃犯”是在被清洗之后,趁著其他螃蟹正被轉移到蒸鍋里的時候,偷偷溜走的。
我們正準備打開煤氣開關時,才發(fā)現(xiàn)六只螃蟹少了一只?;鹧劢鹁Φ陌职职l(fā)現(xiàn)了這個“逃犯”的行蹤:一串水痕從水池連向灶臺,一直延伸到擺滿調料的柜子上,然后就消失了。為了逃生,它不顧一切地跳下灶臺,躲在廚房的某個隱蔽的角落里,只留下一只小短腿。
為了抓住它,我關上廚房門,靜靜地站在廚房里,不出一聲。不一會兒,就能聽到一排調料瓶后面?zhèn)鱽硪魂囮囃屡菖莸穆曇簟N遗康降厣?,用手電筒一照,原來這只螃蟹正趴在柜子與墻壁的夾縫中,在為自己的勝利逃亡竊笑呢!
我左手拿著手電筒,右手拿著長筷子,準備把它硬拽出來。但是,忙活了好一會兒,我發(fā)現(xiàn)這根本不可能:螃蟹的大鉗子緊緊抓住柜子邊角,堅決不肯移動一下。我又用長筷子夾了它好幾下,它依舊死撐著一動不動。于是,我嘗試著改用大夾子把它夾出來,它還是不肯移動一步,反而更用力地將全身縮在小角落里。我憤怒地用筷子再次使勁兒捅螃蟹,直到它不吐泡泡,紋絲不動了??稍傧氚阉鼕A上來時,它似乎完全把自己捆在角落里的水管上,用自己的幾只腳把水管抱得緊緊的。
就在我無可奈何地瞪著又開始吐泡泡的螃蟹時,爸爸走到我身邊說:“你看這樣死摳這只螃蟹,能把它抓下來嗎?這樣光費大力氣,不想辦法是很難讓它松開的。就像你平時做題,只是從一個方面去思考怎么做,有可能做不出來。換一種方法,巧妙地尋找解決問題的思路,或許就容易多了?!?/p>
說完,爸爸拿出一根細細的竹枝,伸向了螃蟹,那根竹枝一顫一顫的,一副弱不禁風的樣子。我暗自發(fā)笑:那么硬的夾子都不能把它弄下來,這根細小的竹枝,豈不是白費功夫?
爸爸用那根細竹枝扒拉了一會兒,螃蟹好像被激怒了,猛地伸出一只大鉗夾住了竹枝。爸爸還是一點兒也不著急,還是輕輕地、一顫一顫地晃動著竹枝。那只螃蟹更憤怒了,伸出另一只大鉗子死死地夾住了竹枝。爸爸輕輕地把竹枝往外拖,那只螃蟹就跟著竹枝慢慢地出來了。
站在一旁的我看得目瞪口呆!
爸爸一邊把螃蟹扔進水池,一邊看著我說:“明白了嗎?就好像要打開一扇門,拉不開的時候怎么辦?推?。 ?/p>
我恍然大悟:這只螃蟹就像生活中的難題,要是蠻干硬來,往往只會讓難題變得更加困難,可如果我們換一種方式,或許馬上就能找到突破口。
佳作點評
這是_篇妙趣橫生的螃蟹逃跑記,也是一篇斗智斗勇的螃蟹抓抓捕記,還是一篇充滿智慧的教子文。文章在抓捕環(huán)節(jié)分為兩個部分,分別描寫了我,爸爸抓捕螃蟹的經(jīng)過,前后對比,使得后面爸爸對我的教育和幫助更有說服力,達到水到渠成的放果。文章描寫生動有趣、細致入微,且充滿了生活智慧,是一篇可讀性較強的文章。
(鑫源)