談現(xiàn)場采訪藝術(shù)

□ 仝亞南

談現(xiàn)場采訪藝術(shù)

□ 仝亞南

現(xiàn)場提問，是新聞采訪中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對電視記者來說尤為重要。因?yàn)殡娨暡稍L最突出的標(biāo)志就是鏡頭前的采訪，電視報(bào)道將記者和采訪對象的交談和盤托出，直接展現(xiàn)給觀眾，采訪的過程本身就是新聞的組成部分。因此，要提高電視新聞的質(zhì)量，就必須重視提問，把提問作為一種藝術(shù)技能來加以研究。

提問；現(xiàn)場；藝術(shù)

電視采訪，是個(gè)又老又新的問題。

在強(qiáng)調(diào)電視要“接近生活、接近群眾、接近實(shí)際”的今天，尤其重視觀眾的“參與性”。于是，許多人開始自覺地將“同期聲現(xiàn)場采訪”作為接近群眾、促進(jìn)觀眾“參與”的最好形式之一。只有當(dāng)記者每天都離不開現(xiàn)場采訪時(shí)，才發(fā)現(xiàn)采訪中還真蘊(yùn)藏著不少的學(xué)問。

一、采訪的不同作用

新聞中采訪的作用是不盡相同的。采訪首先可以作為記者闡釋某一論點(diǎn)的證明。事實(shí)上，讓群眾自己講述一個(gè)意見，比記者在那里滔滔不絕地?cái)⑹鲆鷦?dòng)得多。有一條新聞要說明科技與創(chuàng)新改變的人們的生活，記者沒有用解說詞去描述，而是用一組街頭采訪，用普通百姓的心里話來證實(shí)對科技創(chuàng)新的體會(huì)。這種闡述因?yàn)閬碜云胀ㄈ罕?，因此顯得真實(shí)、可信，且有說服力。其次，采訪還可以代替記者提出問題。有時(shí)記者為了表明他要提的問題不是主觀想的而是群眾關(guān)心的，他便通過采訪借群眾之口提出來。我臺(tái)《新聞動(dòng)車》欄目在一次關(guān)于市場的新聞中，提出當(dāng)前市場缺少農(nóng)民需要的商品。記者在農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行了一組即興采訪，農(nóng)民在談話中要求企業(yè)和各商場不要忘了農(nóng)民。采訪提出了記者想提的問題。實(shí)踐證明：采訪往往使記者獲得意想不到的效果，群眾的意見有時(shí)更深、更廣，多層次、多角度，而且語言生動(dòng)，生活氣息足，有時(shí)只幾句話就點(diǎn)到問題要害。難怪許多群眾愛看電視中的群眾談話，難怪有些記者為一次成功采訪而經(jīng)常激動(dòng)不已。

二、記者的問題來自特定主題

該怎樣確定記者采訪時(shí)所提的問題呢？這是采訪中最常遇見的問題?！澳阌惺裁锤惺埽俊薄罢堈?wù)勀愕捏w會(huì)”……這是人們經(jīng)常聽到的記者的提問。除了“體會(huì)”與“感受”外，被采訪者是不是就沒有別的可談了呢？

“回答問題”是跟著“提出問題”走的。我們應(yīng)該明確：記者拿著話筒在鏡頭前現(xiàn)場采訪與記者拿著本子對某一事件某些人進(jìn)行調(diào)查采訪不完全是一回事。后者是為了弄清事實(shí)進(jìn)行調(diào)查研究，而前者已經(jīng)進(jìn)入一種有意識(shí)的“表現(xiàn)狀態(tài)”。記者在現(xiàn)場采訪前，已經(jīng)十分清楚自己為什么要進(jìn)行采訪，他將怎樣使用這組采訪，他希望對方作出怎樣的回答。如果他沒有這一切思想準(zhǔn)備，他提出的問題必然是雜亂無章，沒頭沒腦，漫無邊際的。采訪目的明確，所提的問題也就容易把握被采訪者的思路和回答的分寸。

三、采訪要從“小”切入

泛泛地問別人對某問題有什么感想，有什么體會(huì)，帶來的另一個(gè)問題是在記者面前擺開了一個(gè)極其廣闊的天地，天地越廣闊，被問者反而越感茫茫然無從談起。反過來，如果有人突然問記者“你對什么事有什么感受”，難道記者不會(huì)陷入一種一時(shí)摸不著思路的窘境嗎？

聰明的記者應(yīng)該抓住一個(gè)具體的“點(diǎn)”，誘而談之，把對方的思路集中到他很容易回答的某一小問題上，然后由小到大，由淺入深，窮追不舍，逐步展開。

比如一部關(guān)于用革命歷史電影教育青少年的報(bào)道。記者想通過采訪讓青少年自己談看電影的感受。如果上去就問“請談?wù)動(dòng)^后感”，可以想象對方如果不作準(zhǔn)備是容易尷尬的。提問的方法甚至決定了采訪是否成功。不過，怎樣選擇切入口，怎樣窮追不舍，關(guān)鍵在問者。記者在采訪前要有充分的準(zhǔn)備，要了解事情始末，要觀察對方外表。剛開始提問不要怕問題小，不要怕離題遠(yuǎn)，因?yàn)橛浾呤种杏邪选凹糇印?，回去后可以篩選，往往你需要的內(nèi)容在第四、第五個(gè)問題后才冒出來。采訪藝術(shù)實(shí)在是記者的一個(gè)硬功夫。

四、根據(jù)不同人特點(diǎn)采取不同提問方式

記者在采訪中遇到的采訪對象是各種各樣的。根據(jù)不同人的不同職業(yè)特點(diǎn)、文化層次采取不同的采訪形式，這是采訪中必須處理好的又一個(gè)問題。

記者常遇到的被采訪者有各級領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者和普通群眾。采訪方式一般分詢問式（提問式）、探討式、交談式等。方式不同，提問的表情、語氣都不同。

一般來說，對于領(lǐng)導(dǎo)干部的采訪，經(jīng)常采用詢問式。記者提出的問題很明確，就是讓對方針對某一問題作出回答。對專家、學(xué)者的采訪目的性也很強(qiáng)，對于這些層次人物的采訪要讓對方盡量簡潔、集中，用最短的時(shí)間提煉出所要表達(dá)的內(nèi)容。

在電視新聞的表現(xiàn)手法中，我們更提倡探討式或交談式。這是一種比較難進(jìn)行的采訪。這種采訪不局限于你問我答，而是邊問邊答邊探討，雙方都可談意見，在互相交流中向觀眾傳遞了信息。

我臺(tái)《新聞動(dòng)車》欄目在一次關(guān)子“溺愛”孩子問題的隨機(jī)現(xiàn)場采訪中，一位當(dāng)外婆的阿姨講她為了讓外孫學(xué)畫畫而采用了“輪背”的辦法，孩子畫一次她就在地上背一圈，背了五六次畫也畫完了。外婆感到這個(gè)辦法很不錯(cuò)，記者就試著問：“如果將來您背不動(dòng)了，怎么辦？”外婆說：“背不動(dòng)我用別的東西滿足他?！庇浾哂謫枺骸叭绻幸淮螡M足不了他怎么辦？”外婆說：“不會(huì)的，他大了就會(huì)懂事的?！庇浾哂终f：“現(xiàn)在從小就一味滿足他，會(huì)不會(huì)給孩子養(yǎng)成只知索取，不知付出的思想品德？”外婆語塞了半天說：“我想不會(huì)的，就一個(gè)孩子，不滿足他不好?！?/p>

這種探討式采訪，記者沒有強(qiáng)迫對方去按什么模式談，而是采取聊天問答的方式，非常禮貌地讓對方將自己對孩子溺愛的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和盤端出，啟發(fā)電視機(jī)前的觀眾對“外婆”進(jìn)行思考，這種采訪方式是平等的，是能抓住人心的。

五、注意對被采訪者的心理觀察

面對著陌生的攝像機(jī)，被采訪者一般表現(xiàn)出以下三種情況：

一是比較拘謹(jǐn)和緊張。采訪中盡快讓對方松弛下來，把注意力集中到應(yīng)思考的問題上去，這是采訪者在幾秒十幾秒內(nèi)就應(yīng)完成的任務(wù)。記者通過察顏觀色迅速感覺到對方緊張的心理，就要調(diào)整采訪者的語氣、表情，要顯得輕松、隨便，從眼前的小事問起，盡量讓對方感到遇到了一位老熟人，逐漸就放得開了。如果記者自己緊張，對方就會(huì)手足無措。

二是有的被采訪者面對眼前的記者，腦子里想的第一個(gè)問題是記者想讓我怎樣說，而不是先考慮這個(gè)問題我是怎樣想的，于是很容易出現(xiàn)說套話。有的群眾看到自己的領(lǐng)導(dǎo)站在旁邊，更是有所顧慮，不愿說心里話。一次采訪關(guān)于“人才流動(dòng)”的看法，記者很想聽聽不同意見，可采訪了一個(gè)工廠十多個(gè)人，回答竟是一個(gè)調(diào)子，原來事先領(lǐng)導(dǎo)已做了要求。此時(shí)記者要注意引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是，并勸阻領(lǐng)導(dǎo)不要強(qiáng)加于人。一個(gè)成熟的記者應(yīng)當(dāng)善于判斷出對方講的是否真實(shí)。

三是也有的被采訪者在接受采訪時(shí)帶有一種抵觸情緒，不愿或者不能按照事實(shí)的真相去講。遇到這種情況記者要冷靜地聽下去，耐心了解情況，交換看法，切不可簡單地回絕和冷落對方。

采訪是交流也是交際，交際離不開公關(guān)學(xué)和心理學(xué)。能夠最迅速地縮短和對方的距離促膝談心，需要記者具備相當(dāng)?shù)纳缃荒芰Α?/p>

六、提高采訪者自身的素質(zhì)

電視采訪中往往有這種現(xiàn)象：由于一般出畫面采訪的是播音員或主持人，所以問題是記者、編輯設(shè)計(jì)的，提問是播音員來進(jìn)行。有的播音員只好問編輯一句問群眾一句，問了第一句不知第二句，有的主持人因?yàn)槭潜掣遄訂枺x開稿子就多一個(gè)字不敢問。不管誰來采訪，都有一個(gè)提高素質(zhì)的問題。采訪人（不論是主持人還是播音員）要參與整個(gè)節(jié)目的制作過程，要善于調(diào)查研究，了解事情始末，除了有較高的文化和較寬的知識(shí)面外，還應(yīng)學(xué)一點(diǎn)語言邏輯學(xué)、心理學(xué)、公關(guān)學(xué)，同時(shí)要不斷培養(yǎng)各種場合的適應(yīng)性。

采訪，是向社會(huì)問詢，是向百姓學(xué)習(xí)。愿采訪藝術(shù)開放出更絢麗的花朵，讓一幅幅真實(shí)生動(dòng)的畫面牽動(dòng)觀眾的心。

（作者單位：北海電視臺(tái)）