文 云南大學(xué)黨委委員、黨委宣傳部部長(zhǎng)
習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話,緊緊圍繞培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題,就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作作出全面部署,是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),對(duì)于辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展,具有深遠(yuǎn)意義。
加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作,最關(guān)鍵的問題就是在事關(guān)辦學(xué)方向的問題上站穩(wěn)立場(chǎng)。
堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論。加強(qiáng)理論武裝是做好高校思想政治工作的基礎(chǔ)。高校思想政治工作要引導(dǎo)師生注重對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)。高校應(yīng)加強(qiáng)校院兩級(jí)黨委(黨總支)中心組理論學(xué)習(xí)、教職工政治理論學(xué)習(xí),抓好思想政治理論課的教學(xué)與科研工作,不斷增強(qiáng)理論工作的說服力、吸引力和感染力。
堅(jiān)持不懈培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。高校既是為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)人才的重要基地,也是社會(huì)意識(shí)形態(tài)傳播的重要陣地,只有以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校思想政治工作,引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者,才能牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán),確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。
堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定。多年來,邊疆民族地區(qū)高校的思想政治工作,在“圍繞中心,服務(wù)大局”的工作理念指導(dǎo)下,為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化條件,為鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)作出了積極的貢獻(xiàn)。但是,我們也要充分認(rèn)識(shí)到,作為意識(shí)形態(tài)重要陣地的邊疆民族地區(qū)高校,是各種思想文化交流交融交鋒的匯集之所,面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)和新考驗(yàn)。做好邊疆民族地區(qū)高校的思想政治工作,鞏固壯大主流思想輿論,培育理性平和的健康心態(tài),加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),把高校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地,不僅事關(guān)高校安全穩(wěn)定,更事關(guān)國(guó)家和地方的安全與穩(wěn)定。
堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)是高校歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、目標(biāo)理想、信念追求、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的集中展示,是師生員工共同創(chuàng)造并經(jīng)過長(zhǎng)期積淀形成的物質(zhì)和精神成果的總和。加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),對(duì)于全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想政治教育,全面提升師生綜合素質(zhì),有著十分重要的意義。要培育優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),必須進(jìn)一步加強(qiáng)高校思想政治工作,深入開展愛國(guó)主義、集體主義、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,通過典型示范、案例教育和行為規(guī)范等,推進(jìn)精神文明建設(shè)制度化、經(jīng)常化、廣泛化、多樣化和具體化,引導(dǎo)廣大師生講道德、遵道德、守道德,提升思想道德素質(zhì),形成樂觀向上、積極向善的強(qiáng)大精神力量。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。
深刻認(rèn)識(shí)高校思想政治工作面臨的“三個(gè)新變化”。其一,工作對(duì)象呈現(xiàn)新變化。當(dāng)前大學(xué)生基本都是“90后”,且大部分是獨(dú)生子女。他們思想活躍開放,充滿朝氣活力,崇尚個(gè)性自由,愛好新鮮事物。但是大學(xué)生社會(huì)閱歷淺、人生經(jīng)歷少,辨別是非能力不強(qiáng)。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生生活緊緊地結(jié)合在一起,使得大學(xué)生接受知識(shí)、獲取信息的渠道更加多樣,思想意識(shí)和價(jià)值取向獨(dú)立性、選擇性、差異性更加凸顯。其二,工作環(huán)境呈現(xiàn)新變化。當(dāng)前,我國(guó)改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),國(guó)內(nèi)各種社會(huì)矛盾和問題相互疊加、集中呈現(xiàn),各種力量、各種思潮競(jìng)相發(fā)聲。隨著高校與社會(huì)聯(lián)系互動(dòng)的日益加深,各種思想文化在這里匯集,各種社會(huì)思潮在這里交鋒較量,各種價(jià)值觀念在這里交織碰撞,各種信息資訊在這里交匯擴(kuò)散。多元多變多樣的社會(huì)思潮容易向高校傳導(dǎo),不可避免地影響高校師生的價(jià)值取向、思想觀念和行為方式,用主流價(jià)值引導(dǎo)師生思想的難度進(jìn)一步加大。其三,工作陣地呈現(xiàn)新變化。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,深刻改變了傳統(tǒng)的宣傳思想工作陣地,使高校宣傳思想工作陣地更為復(fù)雜與擴(kuò)展?;ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為各種社會(huì)思潮、利益訴求的集散地和輿論斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。海量網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)高校師生的影響不容忽視,成為當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作面臨的“最大變量”。
針對(duì)新變化,鞏固“三個(gè)陣地”。一是鞏固課堂陣地。充分發(fā)揮思想政治理論課在思想政治教育中的主渠道作用,加強(qiáng)思想政治理論課程建設(shè),推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系“三進(jìn)”。改革創(chuàng)新思政課教育教學(xué)方法,突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,鼓勵(lì)學(xué)生走出校門、深入社會(huì)、深入基層,廣泛參加“三下鄉(xiāng)”、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)等活動(dòng),讓大學(xué)生在參與中了解國(guó)情社情、磨煉意志、增長(zhǎng)才干,以鮮活方式開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育和檢查評(píng)價(jià)教育成效,提升思想政治教育親和力和針對(duì)性,滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待,使學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系真懂、真信、真用,把學(xué)校思政課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的優(yōu)秀課程。充分挖掘各門專業(yè)課程中的德育資源,引導(dǎo)教師把思想政治教育滲透到教育教學(xué)各環(huán)節(jié),使各類課程與思政課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是鞏固文化陣地。從環(huán)境、制度、精神、行為文化等層面?zhèn)鞒信c創(chuàng)新大學(xué)文化,建設(shè)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。圍繞立德樹人根本任務(wù),建設(shè)校級(jí)、院級(jí)、班級(jí)大學(xué)生文化平臺(tái),抓住重要節(jié)日、重大事件、重大活動(dòng)的契機(jī),通過系列校園文化活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校校報(bào)、???、網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等陣地的建設(shè),加強(qiáng)校內(nèi)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇的管理等,建立健全審查審批制度,杜絕錯(cuò)誤思想和觀點(diǎn)的傳播,確保主流思想占領(lǐng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地,營(yíng)造良好的校園文化氛圍。工作中高度重視人文關(guān)懷,盡心盡力幫助學(xué)生解決實(shí)際問題,開展心理健康咨詢服務(wù)工作,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待、積極解決成長(zhǎng)過程中的心理問題。三是鞏固網(wǎng)絡(luò)陣地。加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)和管理,嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)信息、新聞發(fā)布審核制度,建立逐級(jí)審核發(fā)布制度,提升校園網(wǎng)站信息的權(quán)威性和時(shí)效性。學(xué)校要嚴(yán)格審批校園網(wǎng)內(nèi)開辦交互式網(wǎng)站,實(shí)行用戶實(shí)名注冊(cè)。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)信息安全的管理,健全網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警和防控機(jī)制,對(duì)于潛在性、苗頭性信息第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并積極應(yīng)對(duì),把負(fù)面影響消除在萌芽狀態(tài)。及時(shí)傳遞學(xué)校訊息,主動(dòng)發(fā)出學(xué)校聲音,掌握輿論主動(dòng)權(quán)。
高校黨委要對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo),承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任,把方向、管大局、作決策、保落實(shí),掌握高校思想政治工作的主導(dǎo)權(quán)。
強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。高校黨委要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下思想政治工作的極端重要性,堅(jiān)持對(duì)高校思想政治工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),始終把思想政治工作擺在重要議事日程,堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,牢牢把握學(xué)校思想政治工作的主導(dǎo)權(quán)。高校要明確各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人擔(dān)負(fù)思想政治工作的政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。要把思想政治工作擺在突出位置,列入黨委重要議事日程,納入黨委年度工作計(jì)劃和年度目標(biāo)責(zé)任制考核。高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工負(fù)責(zé),協(xié)同配合,確保高校黨委對(duì)思想政治工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
健全工作責(zé)任機(jī)制。高校要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、職能部門各負(fù)其責(zé)、院級(jí)黨組織貫徹落實(shí),一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的思想政治工作體制機(jī)制。構(gòu)建“大思政”格局,在高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、研工部、學(xué)工部、團(tuán)委、保衛(wèi)部等部門密切配合,與各院級(jí)黨組織上下互通、橫向聯(lián)動(dòng),共同打好思想政治工作的“組合拳”,齊奏“主旋律”,統(tǒng)籌推動(dòng)高校思想政治工作強(qiáng)起來。
加強(qiáng)工作隊(duì)伍建設(shè)。按照職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的目標(biāo),建立一支以黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課教師和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任、心理咨詢教師等為主體的思想政治工作隊(duì)伍。推進(jìn)干部人事制度改革,把更多政治素質(zhì)高、工作有本事、思想作風(fēng)好、善于做思想政治工作的干部和教師選拔到重點(diǎn)和關(guān)鍵崗位上來,充實(shí)到思想政治工作隊(duì)伍中去。堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向和內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)一步建立健全思想政治工作干部教師的選拔、培養(yǎng)、激勵(lì)、保障機(jī)制,調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性,提高他們教書育人的能力和水平,努力培養(yǎng)和壯大一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的思想政治工作隊(duì)伍,推進(jìn)全員、全過程、全方位育人。