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      圣約翰大學(xué)的依稀雜憶

      2017-04-11 18:03:54周有光
      新校園·閱讀 2017年2期
      關(guān)鍵詞:圣約翰校友校園

      周有光

      圣約翰大學(xué)的校友對(duì)我說,“五卅慘案”以前的校友可能只剩你一個(gè)了,請(qǐng)你寫點(diǎn)回憶吧!我的記憶急劇衰退,只留下依稀的雜憶,害怕記憶錯(cuò)亂,鬧出笑話。勉強(qiáng)寫下,只是姑妄言之。

      1923年,我考入圣約翰大學(xué)。我是從靜安寺坐獨(dú)輪車到學(xué)校的。在路上回頭看一看,后面還有四五輛獨(dú)輪車向梵皇渡方向行進(jìn)。土包子走進(jìn)洋學(xué)堂,處處都新奇。

      入學(xué)第一件事是付費(fèi)注冊(cè)。注冊(cè)第一個(gè)手續(xù)是領(lǐng)取一張姓名卡片,打上我的姓名羅馬字拼寫法。校方叮囑,一切作業(yè)和文件,都得按照這樣拼寫。一看,這是上海話的羅馬字拼音。校方不用北京話的“威妥瑪”拼寫法,自行規(guī)定一種上海話羅馬字,全校必須遵守。學(xué)校檔案都用這種字母順序來處理。我開始看到了字母順序的科學(xué)管理。

      校園很美,建筑區(qū)之外有花園區(qū),是從兆豐花園劃過來的,也叫兆豐花園。人要衣裝,佛要金裝,校園要草坪和樹木來裝飾。人行道以外全是綠色草坪,花園中有許多參天大樹。當(dāng)時(shí)這個(gè)校園,跟世界上任何優(yōu)美校園相比,決無(wú)遜色。

      在兩座樓房之間,學(xué)生抄近路,不顧規(guī)定,踐踏草坪來去。校方因勢(shì)利導(dǎo),在這踏壞的草坪上鋪上一條石板,使不合法的過道變成合法的過道,而且顯得更加優(yōu)美。

      把偌大的校園整理得如此整齊,要感謝總務(wù)長(zhǎng)李瀚綬,他是前輩校友,管理能力使人佩服。當(dāng)時(shí)大家不知道他的中文名字,只叫他o.z.Li。他的辦公室只有很少幾個(gè)人,干活都招臨時(shí)工來做。

      校園通用語(yǔ)言是英語(yǔ)。一進(jìn)學(xué)校,猶如到外國(guó),布告都用英文。課程如自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等,是外國(guó)學(xué)問,用外國(guó)的英文課本,教師大都是美國(guó)人,用英語(yǔ)講授。只有中國(guó)課程如古文和歷史,由中國(guó)教師講授。中國(guó)教師自成團(tuán)體,有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)?!拔遑K案”之前的領(lǐng)導(dǎo)是有名的教育家孟憲承先生,孟先生也是前輩校友。

      古文教師是經(jīng)學(xué)家錢基博先生。學(xué)生用鋼筆寫作業(yè),他大罵中國(guó)人不會(huì)用中國(guó)筆!用鋼筆寫的作業(yè)一概退還重寫,用毛筆!學(xué)生私下嘀咕:筆還分國(guó)籍呢!

      校長(zhǎng)卜舫濟(jì),美國(guó)人,能說一口浦東腔上海話。有一次,他用上海話對(duì)學(xué)生說:你們離開房間時(shí),要把電燈關(guān)掉,否則浪費(fèi)電力,電廠就要發(fā)財(cái),學(xué)校就要發(fā)窮學(xué)生大樂!卜舫濟(jì)校長(zhǎng)親自授課,教哲學(xué)史??菰锓ξ兜恼n程,他教得生動(dòng)活潑。我至今還記得他在課堂上的傳授:尼采說,不要生氣,生氣是把別人的錯(cuò)誤來責(zé)罰自己。

      教師指定的課外讀物,常有《大英百科全書》的條目。我原來只聽說《大英百科全書》,現(xiàn)在第一次使用它,覺得進(jìn)入了一個(gè)新的境界。

      一位英國(guó)教師教我如何看報(bào)。他說,第一,問自己,今天哪一條新聞最重要?第二,再問自己,為什么這一條最重要?第三,還要問自己,這條新聞的背景我知道嗎?不知道就去圖書館查書,首先查看《大英百科全書》。我照他的方法看報(bào),覺得知識(shí)有所長(zhǎng)進(jìn),同時(shí)鍛煉了獨(dú)立思考。

      我看到同學(xué)從國(guó)外帶回來的自來水筆,很感羨慕。不久,上海也有售了。我去買了一支,愛不釋手。文房四寶變成文房一寶,不是異想天開嗎?我看到同學(xué)有打字機(jī),更加稀奇,一再借來學(xué)習(xí)打字。既打英文,又打國(guó)語(yǔ)羅馬字。由此我體會(huì)到國(guó)語(yǔ)羅馬字的好處。我覺得書寫的機(jī)械化是一件大事。漢字也能用打字機(jī)嗎?不久日本做的漢字打字機(jī)輸來上海,但是使用不便。

      英語(yǔ)之外要讀第二外國(guó)語(yǔ),我選讀法語(yǔ)。老師是一位法國(guó)老太太,她養(yǎng)一頭小獅子狗,上課帶到課堂上,先向小狗講許多話,叫它安定下來,然后開始教學(xué)生。她教課只說法語(yǔ),不說英語(yǔ),開頭我們聽不懂,后來漸漸聽懂了。

      進(jìn)入二年級(jí),學(xué)校通知學(xué)生討論“榮譽(yù)制度”(honour system),這是考試無(wú)人監(jiān)考的信任制度。目的是培養(yǎng)人格,培養(yǎng)道德,培養(yǎng)青年站起來做人。“榮譽(yù)制度”以課程為單位,如果同班、同課程的同學(xué)都同意,即可申請(qǐng)實(shí)行。我們經(jīng)過多次討論,提出申請(qǐng)。同學(xué)自己去取考題,老師不來監(jiān)考,的確無(wú)人作弊。

      圣約翰是教會(huì)學(xué)校,不僅信教自由,而且思想自由。我從圖書館借來馬克思的《資本論》英譯本,埋頭看完,沒有看懂。又借來托洛斯基的《斯大林偽造歷史》,當(dāng)時(shí)我不相信他的說法,認(rèn)為他在造謠。我有兩位同學(xué)到蘇聯(lián)中山大學(xué)讀書,被打成特務(wù),長(zhǎng)期坐水牢。一位終于回國(guó),一位不知去向。

      學(xué)校實(shí)行學(xué)分制,班級(jí)可以略有伸縮。大學(xué)一年級(jí)不分專業(yè),二年級(jí)開始分專業(yè),專業(yè)可以更換。每人選兩個(gè)專業(yè),一個(gè)主專業(yè)和一個(gè)副專業(yè)。專業(yè)只分文科理科,分得極粗。學(xué)校手冊(cè)上說,大學(xué)培養(yǎng)完備的人格、寬廣的知識(shí),在這個(gè)基礎(chǔ)上自己去選擇專業(yè)。這跟蘇聯(lián)方式一進(jìn)大學(xué)就細(xì)分專業(yè)完全不同。

      我的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好,教師希望我選擇數(shù)學(xué)為專業(yè),我的同學(xué)一致反對(duì)。他們說,圣約翰的長(zhǎng)處在文科,來圣約翰而不讀文科,等于放棄了極好的機(jī)會(huì),我于是選擇文科。

      當(dāng)時(shí)中國(guó)的大學(xué)教育不發(fā)達(dá)。圣約翰算是最大的大學(xué),只有大學(xué)生500人,連附屬中學(xué)的中學(xué)生500人,號(hào)稱1000人,這是規(guī)模最大的學(xué)府了。據(jù)說,當(dāng)時(shí)北大只有大學(xué)生200人,杭州之江大學(xué)只有大學(xué)生80人。規(guī)模跟今天相比,幾乎小得難以相信。

      圣約翰的畢業(yè)生受社會(huì)歡迎。校友很多在外交界工作,還有很多在當(dāng)時(shí)英國(guó)管理的海關(guān)、郵局、銀行、鹽務(wù)等事業(yè)中就業(yè)。這些都是高薪工作,由此被罵為買辦階級(jí)。當(dāng)時(shí),薪金和工資,含義不同,薪金是中產(chǎn)階級(jí)的酬勞,工資是勞動(dòng)階級(jí)的酬勞,高低懸殊,儼然有別?,F(xiàn)在青年們不懂得薪金和工資的分別了。80年前的生活和思想跟今天大不相同,歷史在曲折前進(jìn)。

      圣約翰出了許多名人。赫赫有名的外交家顏惠慶出身于圣約翰。有一座宿舍樓紀(jì)念他的父親顏永京,名為“思顏堂”。顧維鈞半夜私出校門被開除,后來成為大名鼎鼎的外交家,來校演講,受到盛大歡迎。我去意大利的米蘭旅游,到領(lǐng)事館登記,出來的領(lǐng)事是我的同班同學(xué)。外交是圣約翰校友的拿手好戲。

      宋子安比我高一班。星期六下午,宋慶齡和宋美齡有時(shí)來校接宋子安回家,順便到兆豐花園溜達(dá)。宋子安的一位同班同學(xué)跟宋美齡談戀愛。他相貌堂堂,一表人才,只是一個(gè)牙齒有點(diǎn)歪斜,他去修正了牙齒,顯得更加倜儻,真是城北徐公。不久宋美齡跟大人物結(jié)婚了。同學(xué)們見到他就說,你的牙齒修得真好呀!

      名作家林語(yǔ)堂是校友,他長(zhǎng)住在美國(guó),設(shè)計(jì)一部新型的漢字機(jī)械打字機(jī)。我到他家去,他的女兒演示打字給我看。后來發(fā)展?jié)h字電子打字機(jī),他的發(fā)明沒有得到推廣。

      圣約翰的校友中有許多實(shí)業(yè)家??箲?zhàn)時(shí)期,我在漢口擁擠得無(wú)法插足的民生輪船公司售票處遇到同學(xué)童少生,他問我來干嗎,我說來買票去重慶。他說你跟我來,給我一張大菜間的票,還說你一家在這個(gè)小房間里擠一擠吧。這在逃難的當(dāng)時(shí),是天大的奇遇。

      我的妻子張?jiān)屎?,她的姑夫劉鳳生,跟鄒韜奮同班,都是圣約翰的前輩同學(xué)。鄒家貧,劉把家里給的錢分一半給鄒,助鄒上學(xué)??箲?zhàn)前夜,他們二位、我和我妻子,多次約好在禮拜六晚上去百樂門舞廳跳舞。這是當(dāng)時(shí)的高尚娛樂。我們都是埋頭苦干的工作者,也要輕松一下。

      圣約翰大學(xué)和中學(xué)同在一個(gè)校園,都是男校。當(dāng)時(shí)還沒有男女同學(xué)。另有圣瑪麗亞女中,校址離開不遠(yuǎn)。每逢圣誕節(jié),圣瑪麗亞的女生來到大學(xué)校園一同做禮拜,熱鬧非凡。這叫做大團(tuán)圓。

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