關于軍校大力抓好中國特色社會主義理論體系教學的思考

滕蕊+李德

摘要： 如何搞好中國特色社會主義理論體系的教學工作，更好地實現“三進”目標，這一直是長期以來教 學實踐中需要解決的重要問題。本文結合工作實踐，從教學理念、教學內容和教學方法三個角度來探討創(chuàng)新意識在中國特色社會主義理論體系教學中的應用， 力求能有益于提高中國特色社會主義理論體系教學工作的效果。

關鍵詞：軍校 中國特色社會主義 理論 教學

【中圖分類號】D61

軍隊院校是培養(yǎng)“聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良”軍事人才的基地，青年學員處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，大力抓好中國特色社會主義理論體系教學，是院校學習貫徹習主席系列重要講話精神的重要組成部分，是培養(yǎng)“能打勝仗”的高素質新型軍事人才的基本要求，是政治理論課教學的根本任務。必須提高思想認識，理清工作思路，狠抓任務落實，確保取得扎實成效。

一、必須堅持首位首抓，強化領導把方向。堅強領導是鑄魂育人的最大動力，認識高、行動就快，決心大、措施就實，機制好、成效就真。院校黨委必須自覺將中國特色社會主義理論體系教學作為黨委工程、主官工程，擺上重要議事日程，著眼全局抓統(tǒng)籌、聚力強責抓落實、提高標準抓質量、強勁態(tài)勢抓全程。一要提高認識、強化擔當，必須從我們黨從十四大提出“用鄧小平建設有中國特色社會主義理論武裝全黨”到十八大提出“推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦”理論創(chuàng)新與實踐發(fā)展歷程中，充分認清抓好中國特色社會主義理論體系教學，已經上升為全黨的統(tǒng)一意志和黨中央的戰(zhàn)略部署，從而更加自覺地將其作為確保中國特色社會主義偉大事業(yè)薪火相傳、槍桿子永遠掌握在忠誠可靠的人手里的戰(zhàn)略任務來抓，作為培養(yǎng)“能打仗、打勝仗”高素質新型軍事人才的靈魂工程來抓，作為政治理論課教學的中心環(huán)節(jié)來抓。二要上下聯動、合力合抓，牢固樹立上下一盤棋思想，形成黨委統(tǒng)一領導、機關跟進指導、系室狠抓落實、旅隊輔助支撐的良好局面，必須更加自覺地對政治理論課教學實施優(yōu)先保障，在職稱評審、課題立項、評功評獎等方面給予政策傾斜，才能確保首位居首、中心居中。三要完善機制、常態(tài)常抓，要以《軍隊院校政治理論課教學工作規(guī)定》為指導，將按級負責、專題議教、檢查督促、服務保障等政治理論課教學保障機制健全起來，將領導聽查課、教學督導、備課試講、集體說課、課堂教學等經驗做法固化下來，才能長抓不懈、常態(tài)落實。

二、必須堅持緊跟步伐，多措并舉抓進入。求新求變是鑄魂育人的最佳法寶，時代在進步，環(huán)境在變化，思想在發(fā)展，必須因材施教、因勢利導、因地制宜，實現政治性與科學性、思想性與生動性、文化性與娛樂性相統(tǒng)一。要針對學員處于“三觀”形成階段、思維活躍但政治鑒別力不夠強的實際，堅持運用各種有效方法，著力增強學員“三個自信”、“三個絕對”意識，有力駁斥“憲政民主”、“普世價值”等錯誤思潮。一是教學主課堂要求“精”。精講內容、精選案例、精設方法，用事實說話、以數據服人、靠真理培元，注重從十八大描繪藍圖、“四個全面”布局未來、強軍目標吹響號角中講清民族偉大復興的大勢，從華爾街金融危機、美國產業(yè)空心化、美國政府關門中講清西方霸權主義的沒落，使學員進一步領悟社會主義制度的優(yōu)越性，堅信黨對軍隊絕對領導的無比正確，自覺把個人理想抱負融入中國夢、強軍夢。二是網絡新課堂要求“真”。在校園網上設立“學習心得體會展評”、“曬曬我的學習日記”等欄目，讓學員“秀”出真?zhèn)€性；發(fā)動拍攝學習DV短片、制作學習動漫，讓學員“玩”出真品位；組織隊干部開通學習博客，鼓勵跟帖發(fā)圖、拍磚灌水、“織圍脖”、“坐沙發(fā)”，讓學員“頂”出真心話；上傳《你所不知道的西方故事》、《美國真相》等系列專題片，揭露認清“西方憲政民主”的虛偽性，讓學員“看”出真本質。三是實踐大課堂要求“實”。深入挖掘社會教育資源，定期組織學員到周邊部隊當兵鍛煉，到抗戰(zhàn)舊址簽名宣誓，到廠礦企業(yè)參觀見學，回自己家鄉(xiāng)調查研究，進一步強化聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的信念。四是生活小課堂要求“趣”。大力評選“宣講排頭兵”、“理論快遞員”，鼓勵學員自己動手制作“消息速遞”、“微博墻”等走廊趣味版塊，創(chuàng)新傳統(tǒng)知識競賽、詩詞朗誦會、校園達人秀等活動模式，積極開展自我教育，讓學員在興趣盎然中收獲新知。

三、必須堅持使命牽引，持之以恒強隊伍。教員隊伍是鑄魂育人的最大本錢，政治堅定、理論扎實、閱歷豐富、師德高尚是政治教員必備素質，必須創(chuàng)造條件、制定措施，讓教員到院校去深造、到部隊去錘煉、到學員中去立德。要將政治教員隊伍建設，優(yōu)先納入人才發(fā)展整體規(guī)劃，打造一支精干管用的政治教員隊伍。一要選準配強，優(yōu)化梯次結構。要嚴把入口關，凡是從部隊選調的政治教員，必須具有政治工作崗位任職經歷；凡是從地方招收的人員，必須經過強化訓練和部隊鍛煉，經教學試講、面試談話、檔案審查合格后方可被任用。要優(yōu)化梯次層，力爭每個教研室、每個學科，既有學科帶頭人又有新生力量，既有教學骨干又有學術人才，既有高學歷又有老部隊。二要苦練內功，提升整體素質。狠抓教學能力，每年舉辦青年教員培訓班、開展“精品課程、精品教案、精品示范課”、政治理論課“優(yōu)質一堂課”評比和教學觀摩競賽；狠抓經歷優(yōu)化，積極向上級爭取名額，科學安排人員到一線部隊交流代職、隨艦遠航訓練等重大軍事活動；狠抓送學培訓，創(chuàng)設條件鼓勵教員進一步提升學歷層次，派遣有潛質、有意愿的政治教員，參加全國哲學社會科學教學科研骨干研修班。三要樹立導向，培塑優(yōu)良師風。要大力培樹“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學”的師德師風，實行政治教員擔任學員隊德育導師制，利用每年教師節(jié)、學年總結等時機，大力表彰優(yōu)秀教員，積極營造見賢思齊、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。