新疆各級中學推廣普及氣排球對增強校園文化建設的可行性調查分析

多勒空?馬木提

中圖分類號：G842 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）01-021-01

摘 要 本文主要對新疆目前各級中學引進氣排球運動的可行性進行了走訪研究，通過調查，發(fā)現(xiàn)新疆各級中學學生開展的體育項目存在校園體育競賽活動少、校園文化氛圍較單一、形式比較單一、學生參與性受限制等特點，針對這一情況分析在新疆各級中學引進氣排球運動的可行性，得出新疆目前具備開展氣排球運動的條件，并且探討出了具體的措施，希望通過開展氣排球運動滿足中學生的生理成長要求，和豐富校園文化建設，以及為解決中學生心理問題提供有效的途徑。

關鍵詞 氣排球 新疆各級中學 學校體育

氣排球起源于我國至今已有二十多年的發(fā)展歷史，目前，氣排球在我國的南方較盛行，在其他地區(qū)也逐步開始引進推廣普及，目前新疆尤其是南疆各級中學氣排球運動仍然是一片空白，氣排球集聚健身性、趣味性、娛樂性等優(yōu)點，如果氣排球可以引進到南疆貧困四地州各級中學推廣普及，它不僅會豐富南疆校園文化的建設、促進民族團結，同時還可以讓更多的學生參與鍛煉增進健康并促進6人制排球運動的快速發(fā)展。

一、研究的背景、研究的目的與意義

從1984年氣排球運動誕生至今，只有短短25年的時間，如今已經被中國老年人體育協(xié)會作為重點扶持和推薦的對象，最近新疆維吾爾自治區(qū)體育局，排球協(xié)會與國家體育總局排球協(xié)會聯(lián)合，在新疆多數地區(qū)基層、中小學、社區(qū)、軍營、礦產企業(yè)等部門進行了，通過一帶一路大走訪，宣傳大美新疆和大眾系列排球運動，使廣大新疆各族人民，得到了現(xiàn)實意義的重大宣傳教育，特別是氣排球走進校園后，在校園受到了廣大師生員工們的，熱烈歡迎，同時此項運動在中小學播下了種子，吸引和啟發(fā)了更多的中小學生，目前氣排球在新疆南疆貧困四地州開始萌芽慢慢生長。我區(qū)學校還屬于氣排球運動的空白地區(qū)，響應氣排球運動適宜在中學推廣的號召，因此學校領導都建議通過加強宣傳、同時明確此項運動的健身價值以及社會價值，充分發(fā)揮中小學校的廣大學生組織氣排球隊的帶領作用，同時組織相關的氣排球活動等方法，合理利用我學校現(xiàn)有場地條件，將此項運動成功引入學校課堂，進而更好地推動氣排球運動在我區(qū)校的發(fā)展和壯大。在各級學校中普及和推廣氣排球運動，不僅可以推動青少年，兒童人群中的氣排球運動開展，同時也貫徹了“快樂體育和終身體育” 和《全民健身計劃綱要》精神的教育思想。

二、調查結果與分析

（一）氣排球選項課總體情況現(xiàn)狀及分析

在我區(qū)中小學范圍中，只有個別學校屬于氣排球運動開展較好的學校，他們把氣排球課設置成為了學生的選修課和課外體育項目，但這些學校僅僅占了所調查中學總數的很小一部分，在剩下的中小學中，均沒有開設任何形式的氣排球課程。

通過訪談以及調查的情況來看，在被調查的中小學里，氣排球教學課的模式單一。

只是把氣排球列為體育課的選修內容，教學的內容比較簡單，考核的要求也比較簡單。這樣學時時間少，還不能站穩(wěn)的情況下，氣排球根本就不能推廣普及。2、 （二）新疆中小學開設氣排球選項課的決定因素

首先，學校領導對于在學校開設某一門課程或者開展某一項運動都具有政策上的決定權。學校領導們的認可，對于氣排球運動在學校體育運動中的開展是至關重要的，只有獲得政策扶持，氣排球運動在各級學校中才有可能站穩(wěn)腳跟，這也是今后在新疆各級學校中氣排球運動獲得更好發(fā)展的前提條件。

其次，體育老師作為承上啟下的溝通橋梁，對上要向學校領導推薦和介紹氣排球的運動，讓教育局，整個社會，學校領導盡可能地了解氣排球運動，以便獲得他們對氣排球運動在學校的推廣首肯，同時對下要針對小學生們傳授大量氣排球運動的基本技能以及相關的理論知識，起到激發(fā)其學習動力和參與熱情的作業(yè)。因此，這就不得不要求學校的體育教師，不僅要了解到氣排球運動的相關理論知識，同時還要掌握一定的氣排球運動技能，更重要的是同時具有在學校推廣以及普及氣排球運動的強烈激情、愿望和能力。

最后，學生作為氣排球運動的主要參與者，在各級學校對于氣排球運動的發(fā)展走勢起著極其重要的決定性作用。氣排球運動課程的對象主要是小學生和中學女生，學生們的態(tài)度是非?？陀^和純粹的：認可的都會積極參與，并且大力推廣。

（三）充分利用室內外塑膠場地和小型場館設施

目前新疆絕大部分學校，為了提高和加強兩基教育條件，教學場地器材得到了進一步的改善。氣排球運動總體投資不大、對場地要求也不高、作為室內排球運動的衍生項目，氣排球目前可以充分的利用各級學校現(xiàn)有室內外200米塑膠場地，和各類小型場地，并且不必單獨新建專屬場地，同時適合在各個學校內廣泛開展。只要合理的安排與調度，那么氣排球可以和其他體育運動“和平共處”的。

三、結論與建議

總之，目前傳統(tǒng)排球普及呈現(xiàn)下滑趨勢的同時，如果各級中小學不積極引進和推廣普及氣排球，那么中小學排球運動會走向士氣低落，開展下滑的情景。

建議：各級教育部門首先要從思想上，高度認識氣排球的發(fā)展和推廣普及前景，對學校體育師資進行有力的培訓措施，通過各種渠道盡快配備好氣排球場地器材條件，引進專業(yè)的人員來介紹氣排球知識，加大培訓力度，建立不同性別不同年齡的氣排球運動隊，確保提高氣排球項目的推廣普及。

參考文獻：

[1] 彭東.中小學氣排球開展現(xiàn)狀與推廣策略研究[J].當代體育科技.2016，03：55+57.

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