課間隨想

課間十分鐘，想了想這些年來(lái)記憶比較深的東西。

1

六歲以前的——

忘了。

但聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我滿月酒的時(shí)候，家里來(lái)了一個(gè)乞丐，給奶奶一塊銅板，說(shuō)是乾隆年間的。并對(duì)奶奶說(shuō)，我將來(lái)是做大官的人，務(wù)必要在我十八歲生日那天給我?guī)?，才能幫我渡過(guò)大劫，減少人生坎坷。奶奶很高興，好好地款待了這位乞丐。

2

我六歲讀一年級(jí)。太久了，很多的事情也忘記了。但我還記得，我一年級(jí)下學(xué)期就當(dāng)上了光榮的少先隊(duì)員。

當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，當(dāng)少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾很有面子，所以就連睡覺(jué)也戴著。一天，我不知怎地忽然想要紅色顏料，家里又沒(méi)有，于是就洗紅領(lǐng)巾。不料，我得到的竟是黑色。

3

罷了，說(shuō)一說(shuō)我的初三吧?？熘锌剂?，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)這是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以各種作業(yè)都很多，有很多復(fù)習(xí)資料也要看，每一天都很累。那幾個(gè)月，簡(jiǎn)直無(wú)法讓人喘口氣。千萬(wàn)不要以為雙休日可以休息，其實(shí)雙休日作業(yè)更多，有時(shí)甚至還補(bǔ)課。不過(guò)，我堅(jiān)持每天放松自己，每天都看一些搞笑段子。下面給大家分享兩段比較經(jīng)典的：老王和老李去外國(guó)旅行，來(lái)到一家拳擊館。一個(gè)拳擊手用英語(yǔ)對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)對(duì)決吧！”他們聽(tīng)不懂，但為了表示友好連忙說(shuō)：“yes！”結(jié)果被揍了一頓。第二天他們又來(lái)到那家拳擊館，拳擊手又說(shuō)：“昨天被打得夠不夠?。俊彼麄円琅f聽(tīng)不懂，連忙說(shuō)：“NO！”，又被揍了一頓……再說(shuō)一個(gè)：小明跟爸爸爺爺去釣魚，爺爺一動(dòng)不動(dòng)地坐在一個(gè)地方。小明說(shuō)：“爸爸，你看你爸像SB一樣”。小明爸爸暴跳起來(lái)說(shuō)：“你爸才SB啊！”……

4

升高中后，我對(duì)新學(xué)校的硬件設(shè)施沒(méi)有什么意見(jiàn)。但有一件事，我必須說(shuō)出來(lái)。

在這兒，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話——你這個(gè)苗子。我就奇怪了，“苗子”怎么了，哪兒犯到你了？我是一個(gè)苗族人，我對(duì)這樣的話非常反感?？蔀橹魏?？我記得有一位偉大的演講家說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人，若他的心中是天使，那么他的眼中任何事物皆是天使；若他的心中是糞土，那么他的眼里只有糞土?！比裟阋院舐?tīng)到這樣的話，不必過(guò)激反應(yīng)，應(yīng)該去憐憫他。

叮鈴鈴——

叮鈴鈴——

上課了，不想了。好好學(xué)習(xí)吧！

指導(dǎo)老師：楊文福

評(píng)語(yǔ)：

課間十分鐘，也許你對(duì)著窗外一愣神的工夫就過(guò)去了。但剛進(jìn)高中的楊圣容同學(xué)，卻用這十分鐘做了一篇不錯(cuò)的文章。乞丐贈(zèng)銅板的預(yù)言，想要紅色顏料而去洗紅領(lǐng)巾，初中一年級(jí)廁所遇搶劫，初三的緊張復(fù)習(xí)，以及高一被某些同學(xué)侮辱性的稱呼，作者將自己十多年的一些人生經(jīng)歷壓縮在課間十分鐘展開。這樣的敘寫看似漫不經(jīng)心，其實(shí)已融入了作者巧妙的構(gòu)思，文章思維跳躍，內(nèi)容起落有致，我們從中還看到了一個(gè)鄉(xiāng)村少年的成長(zhǎng)與成熟。（楊文福）