• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      信息技術在初中英語閱讀教學中的應用

      2017-04-07 22:03:54朱英
      中學課程輔導·教師通訊 2016年23期
      關鍵詞:初中英語閱讀教學信息技術

      朱英

      【內(nèi)容摘要】隨著教育的快速發(fā)展,現(xiàn)代信息技術中在初中英語教學中運用的日益廣泛,初中英語老師應該適應教育的發(fā)展,與時俱進,要充分的認識到信息技術對初中英語教學的指導作用。將信息技術融入到初中英語課堂教學中,可以提高學生的英語閱讀能力,也可以提高初中英語老師的教學質(zhì)量,使學生更加有學習英語的熱情,培養(yǎng)學生的自主學習意識,給學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。本文便是筆者結合教學實踐,分析了信息技術運用到英語閱讀教學中對于學生的發(fā)展的有益之處。

      【關鍵詞】初中英語 閱讀教學 信息技術 應用

      根據(jù)現(xiàn)階段初中英語閱讀的調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些英語老師還是運用陳舊的教學形式,對于學生的閱讀學習來說,總是希望通過日復日的閱讀和訓練來提高學生的閱讀水平,便形成了學生英語思維單板,對英語學習提不起精神的現(xiàn)象,直接導致了學生的英語閱讀能力低下。而現(xiàn)代信息技術的出現(xiàn),使老師看到了教學的曙光,老師可以運用信息技術的直觀性、生動性和形象性等特點,在教學中可以將知識以動靜結合、圖文并茂的形式傳遞給學生,使學生在良好的學習環(huán)境中,逐漸具有學習英語的興趣和動力,這樣可以從根源上提升學生的閱讀水平。以下便是從幾個方面闡述的將信息技術融入英語教學中的方式。

      一、利用信息技術導入閱讀,誘導學生的學習熱情

      在教學中激發(fā)學生學習熱情最直接的方式便是讓教學方式、內(nèi)容都充滿趣味。初中生學習英語的動力便是來源于學生對英語資料的興趣,相對于之前陳舊的英語教學,老師總是直接導入閱讀內(nèi)容,使學生面對枯燥的英文時,沒有一點點學習的興致的,這樣便使教學效果呈直線下降的趨勢。所以,老師可以利用多媒體信息技術導入新課,為學生創(chuàng)設生動形象的閱讀情境,使教學課堂充滿樂趣,給學生在課堂中創(chuàng)建一個良好的學習開端,使學生有極大的熱情繼續(xù)后面的學習。

      比如在學習Will people have robots 這一課時,主要是圍繞“探討未來生活”這個話題來進行的,如果老師單純用語言來講述,會將原來有趣的課題變得無趣。所以,老師可以借助多媒體信息技術,通過視頻和圖片讓學生了解未來世界和生活,讓學生對所要學習的知識充滿興趣,并談一下他們自己的感受,之后在利用多媒體進行教學內(nèi)容的展示,便讓學生輕松的掌握此課,學會運用be going to do對未來生活進行對話、描述、預測。

      二、利用信息技術完善教學方式,提高閱讀課堂效率

      初中階段學生剛開始系統(tǒng)的接觸閱讀學習,當面對內(nèi)容復雜的英語文章時,總是出現(xiàn)高消耗低效率的問題。究其根源,便是因為學生對閱讀材料過于陌生,當老師講解時便需要一一詳細講解,出現(xiàn)老師教學費時費力的現(xiàn)象。而英語是一門語言科目,具有很強的交流和溝通的功能,所以在教學中必須要有具體的情境,才可以使學生正確的感知到語言所表達的含義。如果只是單純的進行英語文章講解、學習閱讀,這會使學生進入死記硬背單詞、句子和語法的僵硬化英語教學。這時便可以運用多媒體信息技術,將閱讀的題材以簡單的形式展示給學生,使學生更加易于掌握。同時,老師要引導學生輕松的學習單詞和句子,進而理解英語文章內(nèi)容。比如閱讀一篇英語文章時,老師可以利用多媒體先播放和此文章相似的圖片和視頻,讓學生先大概了解其含義,然后再讓學生結合文章進行閱讀,這樣當學生面對枯燥又難懂的英語時便會覺得文章既簡單又很有趣。

      比如在學習How do I write my homework on the computer?時,這節(jié)課是用對話的形式闡述用電腦來完成英語作業(yè),引導學生可以聽懂電腦相關的詞匯,會靈活的說與電腦相關的詞匯,且讓學生用電腦相關的操作進行問答。這時老師進行此節(jié)課學習時,老師可以先播放圖片,使此節(jié)課的內(nèi)容可以形象又具體,學習詞語connect,turn on,first,next,then,finally,use,open,write,print,幫助學生理解Conversations about how to use a computer.這樣,學生便可以很容易的理解了主要的英語句子和詞匯,當閱讀時也會比平常流利很多,使老師的英語閱讀教學效果大幅度提升。

      三、利用多媒體信息技術擴展老師的教學途徑,使學生的思維能力不斷發(fā)展

      比如在學習到中國的節(jié)日時,老師可以為學生播放一些中國傳統(tǒng)節(jié)日的短片,讓學生了解我們國家傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化、風俗、信仰等,了解不同國家文化的差異,從而培養(yǎng)學生的英語思維。

      總結

      總之,在初中英語教學中科學合理的運用多媒體信息技術,對于學生的閱讀學習興趣、動力、主動性和思維等方面都有很大的幫助,老師要根據(jù)課堂所學知識內(nèi)容,選擇合適的多媒體方式進行教學。但需要主要的是必須要有教學效果,切不可單純?yōu)榱嘶钴S課堂氛圍。

      【參考文獻】

      [1] 李文紅. 利用信息技術,優(yōu)化英語閱讀教學的優(yōu)勢[J]. 新課程(教育學術),2010(06).

      [2] 尹虹霓. 多媒體教學在英語課堂中的深化發(fā)展[J]. 中國校外教育,2013(S2).

      (作者單位:江西省贛州市第七中學)

      猜你喜歡
      初中英語閱讀教學信息技術
      新一代信息技術征稿啟示
      新一代信息技術征稿啟示
      新一代信息技術征稿啟示
      初中英語寫作教學方法初探
      甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:42
      信息技術在幼兒教育中的有效應用
      甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:44
      如何讓初中英語教學更有效
      甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:38
      談高中研究性閱讀教學
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:12
      如何進行初中英語閱讀教學
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:08
      閱讀教學中的“追問”略說
      語文知識(2014年9期)2014-02-28 22:00:49
      初中英語單項選擇練與析
      南丰县| 志丹县| 昌江| 时尚| 景谷| 广宁县| 大悟县| 商丘市| 北川| 明星| 天等县| 德阳市| 宜君县| 梁河县| 云南省| 万山特区| 阿克陶县| 巴林左旗| 南华县| 桂平市| 西吉县| 黄龙县| 嘉鱼县| 安化县| 翁牛特旗| 北安市| 隆德县| 安宁市| 新田县| 青阳县| 珲春市| 波密县| 科尔| 霍州市| 延寿县| 昌江| 长治县| 白银市| 沂源县| 旺苍县| 德令哈市|