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      失憶天平

      2017-04-05 01:48:09木糖貓
      山海經(jīng) 2017年4期
      關(guān)鍵詞:糕餅北北天平

      文/木糖貓

      失憶天平

      文/木糖貓

      1

      早上丁老師把鐘小小叫到辦公室,警告他今天千萬(wàn)不可闖禍,否則有他“好果子”吃。因?yàn)榻逃忠獊?lái)人抽查五年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。鐘小小回到教室,想不通教學(xué)質(zhì)量和他有什么相關(guān)。鐘小小的媽媽是食品廠質(zhì)檢員,經(jīng)常拿著天平測(cè)蛋糕、奶酪什么的,所以他就和同桌李北北討論既然教育局要在整個(gè)年級(jí)測(cè)質(zhì)量,那得拿多大的天平呀!

      “裝50斤的!”

      “不對(duì),你那是測(cè)小狗的,我們平均體重有70斤,所以至少應(yīng)該70斤的天平……”

      鐘小小和李北北打了賭,但是誰(shuí)也不服誰(shuí),兩個(gè)人就跑到校門(mén)口瞧教育局到底帶多大的天平來(lái)測(cè)教學(xué)質(zhì)量。

      丁老師正笑瞇瞇地迎接領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái),一看他倆站在那里張望,立刻沖他們喊,“你們兩個(gè)趕快回去準(zhǔn)備,一會(huì)兒要抽查咱班……”

      鐘小小和李北北一聽(tīng),撒開(kāi)腳丫子往教室跑,他們找到班長(zhǎng)喬小丫,你一句我一句地告訴她,說(shuō)丁老師說(shuō)了,讓趕緊準(zhǔn)備,一會(huì)兒教育局的扛著大天平來(lái)測(cè)同學(xué)們的質(zhì)量了。喬小丫也慌了,揪著裙角不知道怎么辦才好。

      鐘小小扶扶眼鏡,他想是時(shí)候發(fā)揮聰明才智了?,F(xiàn)在老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而班長(zhǎng)又沒(méi)主意,所以他必須得擔(dān)起大任來(lái)。

      “我見(jiàn)過(guò)我媽媽測(cè)質(zhì)量,她都是將糕點(diǎn)分好類,用繩子打好捆測(cè)的。我們也應(yīng)該像糕點(diǎn)似的,事先分好類,打好捆……”

      “可是,我又不是蛋糕,你也不是面包……”喬小丫感覺(jué)鐘小小的提議怪怪的。

      “廢話,如果你是蛋糕,長(zhǎng)了13年早發(fā)毛了!笨,我的意思是大家按照學(xué)號(hào)排!”

      “我明白了,我們就分成五個(gè)一組,五個(gè)一組的?!?/p>

      “還是北北聰明!”鐘小小表?yè)P(yáng)了李北北。

      “可是,我們哪里有那么多的繩子呀!”喬小丫又提出了疑問(wèn)。

      “也是……”鐘小小撓著頭,突然他看到喬小丫兩個(gè)翹辮上的發(fā)帶,這不是最好的繩子嗎?“用你們女生的發(fā)帶!”

      鐘小小讓喬小丫把同學(xué)們集中在一起,教室一下子亂套了。不過(guò)喬小丫作了一番動(dòng)員,讓大家一定要在領(lǐng)導(dǎo)面前將五二班的特色顯示出來(lái),所以大家都安靜了。女生們解下發(fā)帶結(jié)成長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,然后同學(xué)們五個(gè)一組五個(gè)一組地拴住手。

      “望風(fēng)”的許大胖喊了一聲:“丁老師來(lái)了!”霎時(shí)整個(gè)教室寂靜無(wú)比。

      2

      “你們?cè)诟墒裁??”丁老師和教育局的領(lǐng)導(dǎo)們看著串成“串”的學(xué)生,只見(jiàn)他們擠擠挨挨地簇?fù)碓谝黄?,用各色的發(fā)帶捆住手。

      鐘小小想扶眼鏡,可是手捆著,他只好吸了吸鼻子自豪地說(shuō),“不是要測(cè)質(zhì)量嗎?這樣把我們按組放在天平上,肯定非常節(jié)約時(shí)間!”

      “啊喲!”教育局長(zhǎng)明白過(guò)來(lái)了,這群學(xué)生把測(cè)教學(xué)質(zhì)量誤解為測(cè)他們的體重?!拔覀冎饕莵?lái)聽(tīng)聽(tīng)你們班的課,用耳朵就可以,不用天平的哦!哈哈……”

      丁老師的臉紅一陣白一陣,讓同學(xué)們趕快散開(kāi)準(zhǔn)備上課。

      李北北傳了一張紙條給鐘小小,上面畫(huà)著一個(gè)天平,一個(gè)盤(pán)子里放著一個(gè)大豬頭,標(biāo)著“鐘小小”,另一個(gè)盤(pán)子里寫(xiě)著“70斤”。

      鐘小小攥著小紙條,一整節(jié)課都提心吊膽。闖了這么大的禍,丁老師一定會(huì)饒不了他的。果不其然,下課后,鐘小小就被請(qǐng)到辦公室“吃茶”。

      丁老師戳了戳他的額頭,“鐘小小,你的腦瓜里一天到晚都想些什么呀?你看看你今天害得我丟人都丟到市里去了……上上個(gè)星期吧,你把花壇里的花盆弄碎了……上個(gè)星期,你的百字競(jìng)賽就對(duì)了47個(gè)……”完了,完了,鐘小小盯著丁老師的嘴,噼里啪啦地比過(guò)年放鞭炮還熱鬧。他的記憶好極了,從這個(gè)天平事件能夠聯(lián)想到半年前的事,然后越說(shuō)越生氣,最后就開(kāi)始罰他了。

      鐘小小低著頭承認(rèn)了錯(cuò)誤,但他心里想,丁老師真是的,總能想出一大堆的事兒,最好他像電視里演的,突然失去記憶才好。

      回到家,鐘小小發(fā)現(xiàn)桌上放著一架天平,旁邊還有一些糕點(diǎn),準(zhǔn)是媽媽工作沒(méi)做完,拿回家做了,他一下子想到今天在學(xué)校里發(fā)生的糗事。氣不打一處來(lái),拿起天平就要丟掉。

      “哎!那個(gè)不要亂動(dòng)的,否則你爸爸揍你!”媽媽看到了制止他。

      “這不是你測(cè)質(zhì)量的嗎,關(guān)爸爸什么事情?”

      “這是你爸爸帶回來(lái)調(diào)查的,據(jù)說(shuō)是一個(gè)科學(xué)家發(fā)明的什么失憶天平,讓人忘掉很多事情的。你可不能亂動(dòng)啊……”

      失憶天平?就是讓人失去記憶的唄!鐘小小轉(zhuǎn)彎抹角地從媽媽那里了解到使用方法,原來(lái)天平的一端放砝碼,另一端放要失憶人咬過(guò)的糕點(diǎn),這樣天平平衡后,他一段時(shí)間的記憶就會(huì)消失。太好了!鐘小小打定注意,趁媽媽去買(mǎi)菜的工夫偷偷地把失憶天平換走了。

      3

      得找個(gè)人試一試呀!鐘小小想到了李北北,他給李北北打了個(gè)電話,謊說(shuō)有好東西吃,沒(méi)過(guò)多久,李北北就跑了來(lái)。

      “什么好吃的呀?”李北北的口水都快流出來(lái)了。

      鐘小小拿起一塊糕餅遞給他,讓他咬一口,可是李北北張開(kāi)大嘴連咬了三口!

      “啊!不是讓你只咬一口的嗎?”鐘小小搶過(guò)只吃剩下“月牙”大小的糕餅。

      媽媽只說(shuō)咬一口,這餅剩這么點(diǎn)兒怎么測(cè)啊?鐘小小只好把“月牙”放到天平上。

      李北北直怪他小氣,鐘小小說(shuō)請(qǐng)客,卻摳門(mén)地?fù)屪吡?,不讓吃個(gè)夠,更可氣的是居然還放在天平上稱重,難道還和他要錢(qián)不成?

      “鐘小小,你太不夠哥們了!我再也不理你啦……”

      李北北站起身就往外走,可是他站在門(mén)口卻想不起來(lái)家在哪里?!扮娦⌒?,我家在哪邊來(lái)著?南邊還是北邊?”

      “笨蛋,北邊啦……”鐘小小繼續(xù)調(diào)著天平,李北北向北邊走去。

      晚上8點(diǎn),李北北的媽媽打來(lái)電話問(wèn)鐘小小,李北北是不是在他們家。

      “他早就回家了啊……”鐘小小掛上電話,才想到壞了,李北北失去記憶了,他找不到家了!

      鐘小小沒(méi)敢告訴媽媽,自己拿了手電筒溜出去找李北北。他記得李北北向北走來(lái)著,所以一路向北找去。正當(dāng)他焦急地尋找時(shí),突然感覺(jué)肩膀被人拍了一下,鐘小小啊地叫了起來(lái),不會(huì)是鬼吧!

      “鐘小小,你也找不到家了嗎?”原來(lái)是李北北。鐘小小嘿嘿笑了笑,把李北北送到家后,他的心里可樂(lè)開(kāi)了花。這個(gè)失憶天平挺管用的,明天帶到學(xué)校,讓丁老師也失憶!

      4

      第二天一到學(xué)校,鐘小小就直奔辦公室,他可不是被請(qǐng)去“吃茶”,而是主動(dòng)找丁老師的。

      “丁老師,我媽媽做了很好吃的糕餅,我?guī)Я艘粔K給您嘗嘗……”他滿意地看著丁老師咬了一口糕餅,然后手疾眼快搶下來(lái)。剛剛好,丁老師只咬了一口,所以他肯定不會(huì)像李北北似的糊涂到忘掉回家的路。丁老師正納悶?zāi)?,吃得好好的,鐘小小卻又搶了回去,但他又不好意思問(wèn)為什么。

      “丁老師,上上個(gè)星期我弄碎花盆的事,您還記得嗎?”鐘小小把糕餅放在天平上調(diào)好平衡。

      “記得啊,有什么事情嗎?”

      “啊?”鐘小小有點(diǎn)兒奇怪,他繼續(xù)問(wèn),“那上個(gè)星期,我的百字競(jìng)賽就對(duì)了47個(gè)你忘了吧?”

      “記得啊,怎么了?你是不是在總結(jié)你闖的禍呀,還有昨天你讓全班同學(xué)都串成串的事兒!”

      鐘小小想不對(duì)呀,丁老師什么都記得清清楚楚,難道失憶天平出了問(wèn)題?他剛想拿起來(lái)檢查檢查,丁老師卻拉下臉說(shuō):“鐘小小,我罰你抄的課文你抄了嗎?”

      “抄了呀,那不是上上個(gè)星期的事情嗎?”

      “真的嗎?我怎么記得你沒(méi)有交給我呢?還有,你的檢討書(shū)呢,就是打破教室玻璃的那篇沒(méi)有交吧……”丁老師說(shuō)了一大堆對(duì)鐘小小以前的懲罰措施,并且肯定他都沒(méi)有干。

      完了!鐘小小明白了,丁老師什么記憶都沒(méi)有喪失,獨(dú)獨(dú)失去了對(duì)他已經(jīng)懲罰過(guò)的記憶!

      “我怎么一點(diǎn)兒都不記得了呢?鐘小小你又撒謊了,所以你必須把我同你說(shuō)的懲罰措施都做給我看!”

      天哪!鐘小小現(xiàn)在非常想哭,丁老師忘記了半年的懲罰措施?!笆浱炱?,害慘了我了……”鐘小小拎著它腳步灌滿鉛地走回家。

      爸爸正在客廳里吸煙,一看他手里的天平頓時(shí)有了精神?!霸瓉?lái)是你把天平換走了啊……”

      鐘小小只得把發(fā)生的事情講給爸爸聽(tīng),并且希望爸爸解除失憶天平對(duì)李北北和丁老師的失憶。

      爸爸拍拍他的頭,說(shuō)不可能,失憶天平只是個(gè)半成品,科學(xué)家還沒(méi)有完善好,所以失去的記憶要維持一年才能自動(dòng)恢復(fù)。

      鐘小小一屁股坐在地上。一年呀!他除了要接送李北北回家外,還得保證盡可能少犯錯(cuò)誤,最好不犯錯(cuò)誤,因?yàn)槎±蠋熾S時(shí)會(huì)把對(duì)他的懲罰忘掉,讓他重新罰過(guò)。

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