老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護(hù)理中采用健康教育的效果分析

陳姿余

（深圳平樂骨傷科醫(yī)院坪山院區(qū)，廣東 深圳 518118）

老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護(hù)理中采用健康教育的效果分析

陳姿余

（深圳平樂骨傷科醫(yī)院坪山院區(qū)，廣東 深圳 518118）

目的 探討老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護(hù)理中采用健康教育的效果。方法 研究來自我院2015年4月～2016年12月期間收治的80例老年骨質(zhì)疏松髖部骨折患者，依據(jù)不同護(hù)理分為對照組與觀察組各40例，對照組采用常規(guī)護(hù)理，觀察組在對照組基礎(chǔ)上添加健康教育，分析兩組患者護(hù)理后的效果反饋狀況。結(jié)果 在患者疾病與治療掌握合格率上，觀察組為97.5%，對照組為72.5%，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05；在并發(fā)癥發(fā)生率上，觀察組為7.5%，對照組為22.5%，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05；在住院時長上，觀察組（20.4±6.3）天顯著少于對照組（29.4±8.5）天，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05；在護(hù)理滿意度上，觀察組為95%，對照組為77.5%，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05。結(jié)論 老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護(hù)理中采用健康教育可以有效的提升患者對疾病治療配合度，降低并發(fā)癥發(fā)生率，加快疾病恢復(fù)速度，提高患者護(hù)理滿意度。

老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折；護(hù)理；健康教育

骨質(zhì)疏松會促使患者骨量相對減少，進(jìn)而引發(fā)骨質(zhì)脆性提升，由此導(dǎo)致的骨折幾率也更高。而骨質(zhì)疏松與人體衰老程度成正比，因此老年患者骨質(zhì)疏松的情況相對較多，其中老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折處于臨床骨科常見情況。除了規(guī)范的治療，護(hù)理工作的規(guī)范性也直接影響著治療工作的推進(jìn)。本文通過研究我院收治的80例老年骨質(zhì)疏松髖部骨折患者，分析采用健康教育后的效果反饋情況，現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

研究來自我院2015年4月～2016年12月期間收治的80例老年骨質(zhì)疏松髖部骨折患者，依據(jù)不同護(hù)理分為對照組與觀察組各40例，對照組男性22例，女性18例；年齡范圍為60～82歲，平均年齡為（73.1±9.4）歲；損傷原因中，高處摔傷為14例，運(yùn)動性損傷為9例，重物創(chuàng)傷為7例，交通事故為10例；觀察組男性24例，女性16例；年齡范圍為60～84歲，平均年齡為（71.8±7.5）歲；損傷原因中，高處摔傷為13例，運(yùn)動性損傷為11例，重物創(chuàng)傷為5例，交通事故為11例；兩組患者均同意護(hù)理工作的開展，簽署同意書。兩組患者在年齡、性別、病情上沒有顯著性差異。

1.2 方法

對照組采用常規(guī)護(hù)理，觀察組在對照組基礎(chǔ)上添加健康教育，具體操作如下：

要針對患者個體情況做好飲食指導(dǎo)，要注重鈣質(zhì)補(bǔ)充吸收，可以讓患者多食用豆類、奶制品、肉類、蔬菜、海產(chǎn)品等高鈣食物。同時要囑咐患者注重維生素D的吸收，從而促使鈣質(zhì)有效吸收，同時要控制咖啡、濃茶、煙酒等，避免相關(guān)物質(zhì)對蛋白質(zhì)合成構(gòu)成的破壞，要多進(jìn)行戶外活動接受陽光照射[1]。蛋白質(zhì)可以有助于減少骨量丟失。運(yùn)動方面需要囑咐患者保持合理運(yùn)動量，提升肌力水平，控制骨丟失與保持骨密度，進(jìn)而可以防控骨折與骨質(zhì)疏松等問題。骨量會隨著人體衰老而不斷下降，骨丟失狀況也逐步凸顯。如果進(jìn)行適宜的有氧運(yùn)動，一定程度上可以達(dá)到防控骨質(zhì)疏松的作用，提升機(jī)體的柔韌性與組織靈活度。在心理建設(shè)方面需要做積極的心理指導(dǎo)干預(yù)。老年患者骨折后需要進(jìn)行長時間的臥床休養(yǎng)，運(yùn)動能力與生活水平相對降低，從而容易導(dǎo)致患者產(chǎn)生焦慮、抑郁等不良心理狀況。需要讓患者知曉健康的心理狀態(tài)對疾病恢復(fù)的重要性，可以有效的提升機(jī)體免疫功能，幫助機(jī)體更好的恢復(fù)[2]。要針對患者不同年齡、病情、性格、認(rèn)知水平做針對性指導(dǎo)，同時要加強(qiáng)對家屬的心理指導(dǎo)，讓家屬提供患者更好的治療、生活環(huán)境，保持治療配合度，同時避免家屬不良情緒影響到患者。要囑咐患者與家屬做好安全防護(hù)，確保地面干燥，在洗澡、如廁后要觀察周圍水漬情況，站立平穩(wěn)后再行動，防控摔傷滑倒。同時室內(nèi)溫度需要管控在18℃～20℃，做好個人保暖。關(guān)節(jié)活動受限情況下需要配備專業(yè)拐杖輔助。健康教育的方式可以采用直接面對面針對性的提醒教育，同時要提供對應(yīng)的書面材料，讓患方有充分的對照執(zhí)行有效性[3]。還可以采用電視視頻等視聽宣傳模式，具體情況需要采用針對性處理。如果是年輕患者家屬，可以提供手機(jī)電子版文件傳播方式，讓家屬便捷的查閱患者治療恢復(fù)相關(guān)問題。

1.3 評估觀察

觀察兩組患者疾病與治療掌握合格率、并發(fā)癥發(fā)生率、住院時長、護(hù)理滿意度。其中護(hù)理滿意度采用問卷調(diào)查表，滿分為100分，80分以上為滿意率標(biāo)準(zhǔn)。疾病與治療掌握合格率上采用問卷溝通調(diào)查進(jìn)行，包括疾病治療方法、護(hù)理照料方法、并發(fā)癥、禁忌等各方面內(nèi)容，知曉程度達(dá)到70%以上為合格標(biāo)準(zhǔn)。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

將護(hù)理數(shù)據(jù)通過SPSS 17.0分析，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn)，以p＜0.05為具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

在患者疾病與治療掌握合格率上，觀察組為97.5%，對照組為72.5%，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05；在并發(fā)癥發(fā)生率上，觀察組為7.5%，對照組為22.5%，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05；在住院時長上，觀察組（20.4±6.3）天顯著少于對照組（29.4±8.5）天，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05；在護(hù)理滿意度上，觀察組為95%，對照組為77.5%，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05。

3 討 論

健康教育運(yùn)用在老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護(hù)理方面在一定程度上可以有效的提升患者對治療護(hù)理的認(rèn)知水平，從而提升相關(guān)工作的配合度。尤其是各方面細(xì)節(jié)處理上，如果患者能夠得到意識層面的認(rèn)可，在執(zhí)行層面會有更強(qiáng)的順暢度，如果患者意識方面不接收，在執(zhí)行方面會大打折扣，從而影響治療恢復(fù)的效果。健康教育讓患者在生理、心理等各方面得到更好的護(hù)理效果，具體操作需要依據(jù)患者個人接受程度進(jìn)行，采用個性化處理方式才能達(dá)到更好效果。

[1] 付雪婧.健康教育在老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護(hù)理中的應(yīng)用[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2015,(3):438-439.

[2] 何海維.健康教育在96例老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護(hù)理中的應(yīng)用價值[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2015,(14):2148-2149.

[3] 張 萍.健康教育在老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護(hù)理中的應(yīng)用分析[J].中國醫(yī)藥指南,2016,14(21):216.

本文編輯：李 豆

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ISSN.2096-2479.2017.09.51.02