走過暖心四季 點亮閱讀明燈

永恒時光一件事

我?guī)浝?/p>

帥了啦

無為縣實驗小學(xué)五（四）班 朱潤涵＼繪

傻老頭，我聽說你這幾天非常助人為樂？是滴嗎？

一瞬間

為了要面子——我拼了！

你幫助我把這些文稿寫光！

贈

售

自戀中

木有吧

當(dāng)然是我助人為樂滴！

被坑了！這叫助人為怒！

呃……

嘿

50000張=

一瞬間

安徽省少先隊工作委員會

他們有的席地而坐，一起閱讀一本童話；有的家長一邊為孩子打著毛衣，一邊不忘抬頭看看暢游在書海中的孩子；有幾個要好的小同學(xué)相約一起來看探險叢書，小背包里裝滿了提前準(zhǔn)備好的零食與飲料，看來打算進(jìn)行一場“閱讀持久戰(zhàn)”……

我們的大朋友和小朋友與這家“暖心書店”都有哪些珍貴的故事呢？不妨讓親臨現(xiàn)場的記者為你娓娓道來。

“誰說漫畫都會影響學(xué)習(xí)”

采訪當(dāng)日，雖是周四，因為已放寒假，書店里還是人來人往的景象，我們重點探訪的六樓更為“壯觀”！

人一多，座位有限，所以好多讀者都是盤腿靠著書架就坐下了。行動時可得小心，一不留神就會撞上一只“小書蟲”……

沒看錯吧？那一摞摞擺在“小書蟲”身邊的書，封面上畫的是“植物大戰(zhàn)僵尸”？難道是游戲攻略？

“才不是游戲攻略呢！這是科學(xué)卷的《植物大戰(zhàn)僵尸》，這一系列我家里都有！”“就是就是，我們班的同學(xué)都超喜歡這個的！”“我媽媽讓我多看！”……

原本只計劃和戴眼鏡的小書迷交流一下讀書心得，沒想到小書迷是結(jié)“班”而行，大家你一言我一語，紛紛發(fā)表讀書感言。

“你沒看過這個？我們班上的同學(xué)都喜歡呢！”一位小同學(xué)對我說。

班上同學(xué)都喜歡？總看漫畫，會不會影響學(xué)習(xí)？抱著這樣“家長式”的疑問，我仔細(xì)翻一翻《植物大戰(zhàn)僵尸》的書本，才發(fā)現(xiàn)——這些書原來是借“植物大戰(zhàn)僵尸”里的角色，來科普日?？茖W(xué)小知識呀。

每一個埋首認(rèn)真閱讀的小讀者，都是在為自己的知識小屋添磚加瓦。你別小瞧，這其中許多知識，大人也不見得都吃得透！

“一天書讀下來，

我們也都是風(fēng)雪夜歸人了”

“小蝌蚪找到媽媽了嗎？”

“等會兒啊，你看，照著拼音，這個字怎么讀??？”

除了小伙伴們結(jié)伴出行，像這樣父母帶著孩子一起享受親子閱讀時光的也不在少數(shù)。教孩子認(rèn)字讀書，爸爸媽媽可是樂在其中。

仔仔細(xì)細(xì)從書架上挑選，時不時拿下來翻一下，問問身邊的孩子喜不喜歡……這么認(rèn)真選書，真是“中國好爸爸”。

“正好放假嘛！一年級的小孩子也不能買太深奧的，就想買幾本他喜歡的動物科普類書籍，培養(yǎng)一下興趣，先挑挑再說?！碧魰习诌呎f，邊又抽出了一本，仔細(xì)翻閱起來。

經(jīng)過交流，我還發(fā)現(xiàn)，今天來這里的家長大多數(shù)住得比較遠(yuǎn)?！霸缟向T電瓶車帶她過來，這附近不好停車。中午在這附近吃點東西，下午接著看書。她一看就能看一天?！币晃患议L表示，假期開始后，她就隔三差五帶著孩子來這里看書。

“她都喜歡看什么書？”

“我喜歡看公主書！最喜歡《冰雪奇緣》里的公主，她們比傳統(tǒng)的公主都要勇敢，不需要王子來救她們……”一個齊劉海大眼睛的小姑娘笑嘻嘻地說。

“一看到‘公主書就走不動路了！不過書店里選擇多，常帶她來，她也能看看‘公主書之外的書籍，增加閱讀的選擇?！焙⒆拥膵寢屵@樣解釋她的教育思路。

“之前就經(jīng)常過來。學(xué)校里一直在辦一個‘擁抱經(jīng)典，快樂讀書的活動，每個班級都要分成一個個讀書小分隊，我們的隊叫做‘雛鷹隊。老師給我們推薦了很多書，不同年級讀什么書，都有很詳細(xì)的計劃。我們也可以推薦書目……”

一位常駐“暖心書店”的家長向我們透露，閱讀已經(jīng)成為一項老師非常重視的課外活動，需要家長和孩子共同完成。

“一天書讀下來，我們也都是風(fēng)雪夜歸人了！”這位家長手上也握著一本《父母教育習(xí)慣決定孩子未來》，孩子在閱讀時，她也從未停止過閱讀，“閱讀是一輩子的事情。雖說為人父母不需要經(jīng)過考試，但更需要不斷增加自己的知識儲備，為孩子樹立良好榜樣。”

“有燈就有人”

當(dāng)說到書店收留流浪漢過夜的事情，店員姐姐表示，在她，或者說在書店里，這其實都是小事。

“他們進(jìn)來之后，跟其他的讀者沒有區(qū)別。他們也喜歡看書，會在書架上選自己喜歡的書，找個空座，靜靜沉浸到書里的世界。累了，就躺下睡覺；渴了，我們書店的四樓五樓都有供應(yīng)的水?！?/p>

“如此一來，到了晚上人就多了吧？安全問題怎么辦呢？”

“不要擔(dān)心，安全問題書店自有安排。晚上，這里都會有保安大叔巡視。再說了，還有我們呢，雖然有點困，洗把冷水臉，我們還能繼續(xù)戰(zhàn)斗！”

看著店員姐姐柔弱的小身板，再看看那堅定的眼神，我突然明白了這家書店能夠溫暖人心的關(guān)鍵——不因為身份看輕任何人，認(rèn)真對待每一顆熱愛書本的心靈，善心的種子，自然會生根、發(fā)芽、吐蕊、馥郁。

“暖心書店”給城市里來來往往的人們亮起了一盞暖燈，有燈就有人，溫暖在每一個長夜中傳遞。

對于在書店中閱讀的每一位讀者，書籍，也是他們?nèi)松猛局械囊槐K明燈。

每一個帶著孩子來看書的家長，也為孩子點亮了一盞照亮前路的心燈。

正如一位家長告訴我們的——閱讀，是一輩子的事情。

只要熱愛閱讀的熱情不減，只要溫暖的燈火不滅，這點點微光，終將聚集，匯成知識與溫暖的寬廣燈海！

采寫/本刊記者 袁燕玲 疏星

攝影/疏星

位于合肥市長江中路392號的新華書店三孝口店，自2014年10月31日起變身為“24小時書店”。近日，它又新增了“暖心書店”的名號，因為——即使是無家可歸的拾荒者、身無分文的流浪漢，當(dāng)夜晚降臨，書店也會敞開大門，為他們提供一個讀書休憩的溫暖所在。

在“暖心書店”六樓，我們看到了一片家長與孩子歡樂的海洋……

看見

鮮校園

魚少俠的溫暖漂流

每逢佳節(jié)胖三斤，魚少俠感覺自己快胖成世界上最聰明的動物——鯨魚，因為它們最“精”！

不過再怎么聰明，魚少俠對自己的任務(wù)也不敢懈怠，所以這次送出的漂流瓶，請你快來打開吧！

第一站：愛的背包

坐標(biāo)：池州市

趙普是誰？中央電視臺的前任名嘴！安徽電視臺的新任主持！答案并不完整哦，因為——他還是公益活動“免費午餐”的聯(lián)合發(fā)起人！

這一次，“普哥”的公益團(tuán)隊來到了池州。他們要同池州團(tuán)市委的叔叔阿姨一起，通過發(fā)放“愛的背包”，給當(dāng)?shù)氐牧羰貎和腿嘏c關(guān)愛。

“普哥”此行分別來到貴池區(qū)棠溪鎮(zhèn)中心學(xué)校和石臺縣占大中心學(xué)校，把數(shù)百個鴻基金“愛的背包”發(fā)放到孩子們手中。“愛的背包”包含一個書包、一本課外書、一把手電、一本家庭相冊、二十四個貼好郵票的信封及一張多功能卡片。課外書滿足孩子的閱讀渴望，手電、書包關(guān)照孩子的日常生活，而那一本家庭相冊、一疊貼好郵票的信封，或許會成為一條暖心的紐帶，幫助孩子與父母更真切地體味親情無價。

第二站：春暖童心 微愛圓夢

坐標(biāo)：亳州市

微信除了聊天、搶紅包、瀏覽少年博覽微信公眾號之外，還能做什么呢？

亳州團(tuán)市委的答案是——還可以做公益！

近日，亳州團(tuán)市委就通過“共青亳州”微信平臺的“微愛圓夢”專欄，發(fā)布困難青少年微心愿500余條。在平臺上，社會各界愛心人士可以認(rèn)領(lǐng)微心愿，幫助困難家庭的孩子圓夢。同時，團(tuán)市委還成立“幫幫團(tuán)”，志愿者們可以在多個平臺上自愿注冊，為公益事業(yè)出人出力。線下，團(tuán)市委也積極開展了“春暖童心”活動，很多心系困難孩子的叔叔阿姨們實地走訪，送去真真切切的溫暖心意。

魚想，當(dāng)大家動手按下注冊和認(rèn)領(lǐng)的按鈕，來到幫扶孩子的身邊時，孩子們得到的不止是一件新衣服、一個新書包，還有春山暖日和風(fēng)。

第三站：小小志愿者

坐標(biāo)：合肥市六安路小學(xué)

誰說只有大人才是公益的使者？孩子們做起公益來也是當(dāng)仁不讓。

在地鐵一號線的站臺上，合肥市六安路小學(xué)五、六年級的小志愿者們個個有備而來。這邊，五年級的“小雛鷹”分隊發(fā)放《文明乘車倡議書》，向過往乘客倡導(dǎo)文明乘車禮儀；那邊，六年級的小志愿者們創(chuàng)意地使用快板宣傳文明乘車，還為過往行人送上福袋，讓文明禮儀與傳統(tǒng)文化一起，成就一條最紅火的地鐵文明線。

三年級的小志愿者們則在合肥的社區(qū)和敬老院里忙前忙后。他們不僅陪社區(qū)里的老人們說說話，給老人們捶捶背、捏捏肩，還送來了用零花錢購買的米、油、餅干，以及他們親手制作的賀卡、心愿卡、對聯(lián)。

還有一批小志愿者們成立了“冬日暖陽攜愛入馬郢”小分隊。他們來到長豐縣楊廟鎮(zhèn)馬郢村，與那里的留守兒童交朋友。一本本好看的課外書，那是小志愿者帶去的見面禮呢！

第四站：我與少博有約

坐標(biāo)：《少年博覽》

編輯部

特約小記：圓眼

2月8日，新年的春雪中，《少年博覽》迎來了一群特殊的小客人——來自合肥市紅星路小學(xué)六（四）班Super Star小隊的同學(xué)們。她們帶著來雜志社“探秘”的任務(wù)，先后參觀了《少年博覽》小學(xué)版、閱讀與寫作版、中學(xué)版、低幼版的編輯部和新媒體部的辦公室，并在美食和熱飲的陪伴下，傾聽了迪迪老師和冰冰老師的講座。

迪迪老師介紹了《少年博覽》各個版本的概況，講述了一本雜志是怎樣誕生的，還帶大家欣賞了少年博覽公眾微信傾力制作的“拜年視頻”，那是來自全體少博人的溫暖祝福。

冰冰老師關(guān)于閱讀與寫作技巧的講座讓小讀者們聚精會神——原來作文可以這樣寫！再也不用掰著指頭數(shù)字?jǐn)?shù)了！基本寫作套路掌握在手，何懼各大考場走一走！沒想到過來“訪問”，還能得到寶貴的精神財富呢！

講座結(jié)束，小讀者們也在信紙上留下了對《少年博覽》的新年祝?！?/p>

“祝少年博覽雜志社的姐姐們越來越年輕，哥哥們越來越帥！我們會一直支持你們的！”“今天來你們這參觀，我大開眼界！這里，跟我想象的不太一樣呢！更加溫暖！少年博覽這本書very good ！我們超喜歡！”“盼望你們的新作品哦！”

Super Star小隊與少博的美好約會暫告段落，回望其間，卻看到一條更深的紐帶維系在我們之間。畢竟，《少年博覽》承載的不止是一支筆、一間屋、一本刊，還有與小讀者共同成長的美好年華！