制約定向越野課程開(kāi)展的因素解析

萬(wàn)國(guó)臣

（吉林建筑大學(xué) 城建學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130111）

制約定向越野課程開(kāi)展的因素解析

萬(wàn)國(guó)臣

（吉林建筑大學(xué) 城建學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130111）

隨著國(guó)家對(duì)素質(zhì)教育的重視，現(xiàn)今我國(guó)高校正有效將教學(xué)理念和教學(xué)形式進(jìn)行創(chuàng)新，有效將素質(zhì)教育理念完全融入到整體的教學(xué)中，這樣才能有效保障提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力.現(xiàn)今定向越野活動(dòng)正逐漸進(jìn)入到人們視線，也有很多高校將定向越野項(xiàng)目融入到教學(xué)中，它不僅可以提供學(xué)生的身體素質(zhì)，也能有效培養(yǎng)學(xué)生健康的體育精神.本文就根據(jù)國(guó)內(nèi)外定向越野發(fā)展歷程進(jìn)行分析，并對(duì)高校開(kāi)展定向越野課程的意義以及存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，并提出有效開(kāi)展定向越野課程的策略，將其重要作用和價(jià)值良好發(fā)揮出來(lái).

高校；定向越野；課程開(kāi)展

開(kāi)展定向越野課程不僅能夠提高學(xué)生個(gè)人身體素質(zhì)，讓學(xué)生可以更好的獲得鍛煉，并且也能提高自信心，提高對(duì)體育項(xiàng)目的熱情，也能有效提高學(xué)生靈活性，激發(fā)學(xué)生身體潛能，保障學(xué)生可以有效的進(jìn)行全方面發(fā)展.高校開(kāi)展定向越野課程一定要將其優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的熱情，并有效克服定向越野課程存在的問(wèn)題，發(fā)揮其重要作用.開(kāi)展定向越野活動(dòng)主要的場(chǎng)地就是在戶外，學(xué)生可以通過(guò)這一形式去鍛煉自身的心理素質(zhì)和生理素質(zhì).在高校開(kāi)展定向越野活動(dòng)時(shí)，也會(huì)有不同的因素影響定向越野活動(dòng)正常開(kāi)展，所以高校要克服相關(guān)問(wèn)題，制定良好的定向越野活動(dòng)內(nèi)容，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)提升整體教學(xué)質(zhì)量.

1 國(guó)內(nèi)定向越野運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程

中國(guó)的定向運(yùn)動(dòng)開(kāi)端是由香港地區(qū)發(fā)展起的，香港在一九七九年成立了香港野外定向會(huì)，這使得定向運(yùn)動(dòng)很快在香港地區(qū)發(fā)展開(kāi)來(lái)，并受到很多人的歡迎，而在一九八三年定向運(yùn)動(dòng)成為我國(guó)正式的訓(xùn)練和比賽運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但在那之前，定向運(yùn)動(dòng)一直是中國(guó)人民解放軍的訓(xùn)練項(xiàng)目課程，由于定向運(yùn)動(dòng)具有一定的特殊性，很快就受到我國(guó)部門(mén)和組織的關(guān)注和歡迎，并且定向運(yùn)動(dòng)在我國(guó)軍事項(xiàng)目訓(xùn)練中也起到了非常大的作用和效果.我國(guó)第一次舉辦定向?qū)嶒?yàn)比賽是在上世紀(jì)八十年代初，在解放軍體育院校舉辦的定向運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng).直到一九九二年，我國(guó)正式加入到定向聯(lián)合會(huì)，我國(guó)正式成立中國(guó)定向運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)是在一九九五年.從那是起定向運(yùn)動(dòng)就在我國(guó)各個(gè)地區(qū)發(fā)展開(kāi)來(lái).近幾年我國(guó)也將定向運(yùn)動(dòng)良好的融入到高校教學(xué)中，受到很多學(xué)生的歡迎，在高校中有效實(shí)施定向越野運(yùn)動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生綜合能力，也能有效推動(dòng)我國(guó)定向運(yùn)動(dòng)的發(fā)展.

2 在高校體育教育中開(kāi)展定向越野課程的重要性

現(xiàn)今我國(guó)高校教學(xué)中都比較重視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，只關(guān)注學(xué)生成績(jī)是否優(yōu)越，卻忽視了學(xué)生體質(zhì)和健康情況，作用導(dǎo)致大部分學(xué)生的身體素質(zhì)下降，整體素質(zhì)無(wú)法提升.高校一定要重視培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)，有效保障學(xué)生可以全方面發(fā)展，為學(xué)生未來(lái)步入社會(huì)奠定良好基礎(chǔ).所以高校可以將定向越野運(yùn)動(dòng)融入到高校教學(xué)中，通過(guò)有趣的定向越野活動(dòng)內(nèi)容，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也能良好提高學(xué)生身體素質(zhì)，并且也能有效提高學(xué)生獨(dú)自解決問(wèn)題的能力，有效培養(yǎng)學(xué)生綜合能力.

現(xiàn)今我國(guó)教育體系比較注重素質(zhì)教育，高校教育一定要適應(yīng)現(xiàn)今我國(guó)社會(huì)的發(fā)展，并根據(jù)我國(guó)教育民主化和教育思想有效培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，高校要圍繞著新課改的要求，有效對(duì)教學(xué)理念、教學(xué)方式以及進(jìn)行目標(biāo)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，有效開(kāi)展符合現(xiàn)今社會(huì)要求的教學(xué)課程.定向越野活動(dòng)就能有效實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育理念，它可以有效將教學(xué)理念和教學(xué)形式進(jìn)行創(chuàng)新，良好進(jìn)行體育教學(xué)，有效提高高校體育教學(xué)整體效果.

3 在高校中影響定向越野運(yùn)動(dòng)有效開(kāi)展的主要因素

3.1 欠缺良好的課程安排，教學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較枯燥單一

在高校開(kāi)展定向越野活動(dòng)中，有些高校欠缺良好的教學(xué)準(zhǔn)備，這樣會(huì)導(dǎo)致定向越野活動(dòng)教學(xué)效果不是很好，無(wú)法激發(fā)學(xué)生對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)的興趣，影響整體定向越野活動(dòng)的質(zhì)量和效率.而很多高校在進(jìn)行定向越野活動(dòng)時(shí)，多數(shù)選擇的活動(dòng)內(nèi)容是慢跑，這樣導(dǎo)致活動(dòng)形式比較枯燥，這樣會(huì)影響學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，并且在定向越野課程中很少學(xué)校加入體育游戲活動(dòng)內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)定向越野失去興趣，這樣會(huì)影響高校定向越野運(yùn)動(dòng)的整體質(zhì)量，也無(wú)法將定向越野運(yùn)動(dòng)的的作用發(fā)揮出來(lái)，無(wú)法有效提高學(xué)生整體素質(zhì)，影響整體教學(xué)效果.

3.2 高校學(xué)生欠缺對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)

雖然我國(guó)很多高校都開(kāi)展了定向越野課程，但是學(xué)生對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)卻不足，并且在教學(xué)中定向越野活動(dòng)欠缺良好的趣味性，而學(xué)生在參加定向越野活動(dòng)時(shí)，只將其當(dāng)做一次任務(wù)，欠缺一定的認(rèn)識(shí)，這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生失去對(duì)定向越野活動(dòng)的興趣，影響整體教學(xué)效果.由于學(xué)生對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)欠缺良好的認(rèn)識(shí)，這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在參加定向越野活動(dòng)時(shí)，對(duì)降低學(xué)生對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)的參與積極性，所以教師一定要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到定向越野運(yùn)動(dòng)的重要性，提升學(xué)生對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)的興趣，提高整體教學(xué)效果.

3.3 在定向越野課程教學(xué)中，教師欠缺良好的創(chuàng)新意識(shí)和重視度

在高校進(jìn)行定向越野課程教學(xué)時(shí)，教師多數(shù)是以自身意愿來(lái)安排教學(xué)課程，去忽視學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，而且教師為了節(jié)省時(shí)間，選擇教學(xué)內(nèi)容也只是幾項(xiàng)單一的運(yùn)動(dòng)，完全欠缺創(chuàng)新性，也有些高校教師欠缺對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)的重視，在教學(xué)中只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)活動(dòng)完全欠缺活力，這樣的教學(xué)內(nèi)容會(huì)直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和整體教學(xué)效果，甚至有些學(xué)生會(huì)對(duì)定向越野活動(dòng)產(chǎn)生厭倦感和排斥活動(dòng)的現(xiàn)象出現(xiàn)，這樣對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和綜合能力是非常不利的.所以教師一定要加深對(duì)定向越野活動(dòng)的重視，并對(duì)定向越野課程進(jìn)行創(chuàng)新，有效將體育游戲活動(dòng)融入到教學(xué)中，這樣才能提高定向越野活動(dòng)的趣味性，也能有效激發(fā)學(xué)生對(duì)定向越野活動(dòng)的興趣，良好帶領(lǐng)學(xué)生參與到活動(dòng)中，有效提高整體教學(xué)質(zhì)量和效率.

4 在高校中開(kāi)展定向越野課程的有效策略

4.1 增強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)技能，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行良好創(chuàng)新

在高校定向越野活動(dòng)中，教師的作用非常大，他們是定向越野課程活動(dòng)中最重要的組織者和教育者，所以教師要不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平和綜合能力，這樣才能有效保障定向越野運(yùn)動(dòng)整體教學(xué)質(zhì)量.教師可以借鑒國(guó)外定向越野活動(dòng)內(nèi)容，將有效的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容結(jié)合到高校定向越野課程教學(xué)中，這樣可以良好提高學(xué)生對(duì)定向越野活動(dòng)的興趣，有效提高學(xué)生身體素質(zhì).教師也要對(duì)高校定向越野教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，教師要根據(jù)學(xué)生的興趣和個(gè)人特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的準(zhǔn)備活動(dòng)，有效將不同的活動(dòng)形式融入到教學(xué)中，良好提升定向越野課程的趣味性，讓學(xué)生可以良好接受定向越野活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與的積極性，提升定向越野課程教學(xué)整體教學(xué)效果.

4.2 加深學(xué)生對(duì)定向越野的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)定向越野活動(dòng)的興趣

高校要加深學(xué)生對(duì)定向越野活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生知道定向越野活動(dòng)的重要性，高校也要根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理特點(diǎn)，制定有效的定向越野活動(dòng)項(xiàng)目，有效提升學(xué)生對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)的參與興趣，在進(jìn)行定向越野活動(dòng)前，教師可以將有趣的體育游戲活動(dòng)結(jié)合到教學(xué)中，通過(guò)這一形式可以有效提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，之后在通過(guò)具有科學(xué)性的定向越野運(yùn)動(dòng)，可以有效提高學(xué)生身心素質(zhì)，并且也能有效提高學(xué)生定向越野活動(dòng)能力，并有效將定向越野活動(dòng)的技巧良好掌握，也能有效提升學(xué)生自信心，提升學(xué)生綜合素質(zhì).所以學(xué)生對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)是高校定向越野課程的關(guān)鍵，這樣才能有效提高定向越野課程教學(xué)質(zhì)量.

4.3 高校也對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)進(jìn)行有效的監(jiān)督和評(píng)定

高校開(kāi)展定向越野活動(dòng)，不僅是為了拓展教學(xué)形式，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，也是為了有效發(fā)展我國(guó)定向越野活動(dòng)，高校在開(kāi)展定向越野活動(dòng)時(shí)，也要有效的監(jiān)督和管理定向越野活動(dòng)過(guò)程，高校的管理部門(mén)也要對(duì)開(kāi)展定向越野活動(dòng)進(jìn)行重視，這樣才能保障定向越野活動(dòng)的有效開(kāi)展，并且對(duì)我國(guó)定向越野活動(dòng)的發(fā)展也能提供良好條件.高校也要對(duì)定向越野活動(dòng)進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)，通過(guò)對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)的趣味性、學(xué)生對(duì)其感受以及教師教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣可以對(duì)教師教學(xué)成果進(jìn)行良好的審核，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)效果好的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，教師之間也要良好進(jìn)行溝通，這樣才能保障高校定向越野運(yùn)動(dòng)的良好發(fā)展，也保障高校定向越野活動(dòng)良好開(kāi)展，有效提高學(xué)生綜合素質(zhì)，保障學(xué)生在未來(lái)能夠穩(wěn)定發(fā)展.

5 結(jié)束語(yǔ)

高校一定要重視定向越野運(yùn)動(dòng)的重要性，根據(jù)其特點(diǎn)制定明確的教學(xué)模式，有效將定向越野活動(dòng)的重要作用發(fā)揮出來(lái)，高校要對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備進(jìn)行完善，并提高定向越野運(yùn)動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)水平，提高學(xué)生對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，并在高校制定良好的定向越野運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)和管理體系，有效保障高校定向越野運(yùn)動(dòng)良好開(kāi)展，并將其重要作用發(fā)揮出來(lái)，有效提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和積極性，這樣才能有效提高學(xué)生綜合能力，保障學(xué)生在未來(lái)社會(huì)中良好發(fā)展.

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