文/梅云飛
方明是繼齊越、夏青之后,在60年代成長起來播音藝術(shù)家。方明的播音創(chuàng)作,在大量的實(shí)踐工作和自我的不斷學(xué)習(xí)中,形成了自己相對獨(dú)立完整的體系。方明的播音創(chuàng)作特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下四個方面。
播音員是黨和政府的喉舌。中國特色的廣播電視工作性質(zhì)決定了新聞工作者應(yīng)該具有堅(jiān)定的黨性原則。方明大量的播音創(chuàng)作,得到聽眾的廣泛贊譽(yù),獲得成功,是因?yàn)樗牟ヒ糁惺冀K貫穿了堅(jiān)定的黨性。方明的新聞播音一直遵循著齊越老師一生的信條:“我是中國人民的播音員、中國共產(chǎn)黨的播音員。我傳達(dá)的是中國人民戰(zhàn)勝艱難險阻走向勝利的聲音,我傳達(dá)的是中國共產(chǎn)黨堂堂正正的真理之聲。”[1]所謂的黨性原則,就是指播音員應(yīng)做到熱愛黨、熱愛社會主義,堅(jiān)持新聞的黨性與人民性的統(tǒng)一。方明的播音創(chuàng)作始終堅(jiān)持著堅(jiān)定的黨性原則。
在播音創(chuàng)作中,播報重要領(lǐng)導(dǎo)人去世的消息,最難把握的就是“化悲憤為力量”。1997年鄧小平同志逝世的消息,是由方明播出的,他播得很悲壯,“小平同志去世了,我們很悲痛,很惋惜,但他的豐功偉績和高風(fēng)亮節(jié)引領(lǐng)著我們的生活,讓我們對前途充滿希望、充滿信心?!狈矫髟f道。他播的時候,化悲痛為力量,所以在播關(guān)于小平同志的生平、通訊、訃告,方明的基調(diào)把握得比較準(zhǔn)確,并且很有力量。
堅(jiān)定的黨性原則是方明播音創(chuàng)作的根本原則,它與整體的創(chuàng)作觀念一起,體現(xiàn)出方明播音中的大局意識、導(dǎo)向意識和政治立場。
方明播音的另一個主要特點(diǎn)是:整體的創(chuàng)作觀念。方明的整體創(chuàng)作觀,不僅是一般的整體展現(xiàn),更體現(xiàn)出他認(rèn)識事物的角度。用他的話說就是:“由大到小,由小到大,由外到里,又由里到外的一個辯證的反復(fù)認(rèn)識過程?!盵2]他既能從整體上把握播音創(chuàng)作,又能處理好每一細(xì)部;同時不斷把兩者有機(jī)結(jié)合。
方明的整體創(chuàng)作理念體現(xiàn)在:1.稿件整體。文字稿件是播音創(chuàng)作的主要依據(jù)之一。在整體的創(chuàng)作中,大至稿件全篇,小到其中的一句話,方明都要進(jìn)行細(xì)致、全面、反復(fù)的整體分析。2.節(jié)目整體。方明的整體創(chuàng)作觀不僅體現(xiàn)在把握稿件上,在節(jié)目整體的協(xié)調(diào)中也有體現(xiàn)。有的節(jié)目包含內(nèi)容廣泛,比如《新聞和報紙摘要》,方明播報時,既注意各條消息的不同,又不過分拉開其差別,以保持節(jié)目的整體性。3.重視受眾。方明的播音創(chuàng)作領(lǐng)域廣泛,有新聞、通訊、朗誦等。但每次他播音時,都能結(jié)合不同的受眾進(jìn)行創(chuàng)作,使宣傳的針對性、目標(biāo)性更清楚,起到的作用也更有效。
方明鮮明的情感態(tài)度體現(xiàn),他播新聞態(tài)度堅(jiān)定,愛憎分明。比如在評論播音《難得的反面教材》,方明強(qiáng)調(diào)一定要明確中心論點(diǎn)——我們的新聞工作者應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持馬克思主義的新聞觀。在整個的論證過程,無論是反面事實(shí)論據(jù)的列舉,還是正面的對馬克思主義新聞觀的闡述,其中心論點(diǎn)始終貫穿其中,態(tài)度極為鮮明。這不僅是由其內(nèi)容本身決定的,播音員有聲語言的創(chuàng)作也給予了準(zhǔn)確體現(xiàn)。所以,他播出時語氣是堅(jiān)定、扎實(shí)、明確的。
在其他的藝術(shù)類稿件中,方明鮮明的感情態(tài)度體現(xiàn)在他對藝術(shù)情境的營造和結(jié)構(gòu)中,體現(xiàn)在對原稿態(tài)度鮮明的再創(chuàng)作中。比如他朗誦李白的《夢游天姥吟留別》,對“安能摧眉折腰事權(quán)貴”地加以突出,而把“古來萬事東流水”給予淡化處理,體現(xiàn)出他堅(jiān)定的情感態(tài)度。他對蘇軾的詞評價道:“蘇軾的詞不僅有《大江東去》的豪放,還有《記夢》那樣典型的婉約。”感情表達(dá)的細(xì)膩鮮明,可以說是方明個性化方向的發(fā)展。
雖然不是科班出身,但是在播音工作中方明卻是個有心人。他虛心求教,博采眾長,不僅學(xué)習(xí)和繼承了人民廣播的傳統(tǒng)播法,吸收了齊越、夏青等著名播音員的某些特點(diǎn),而且也嘗試從話劇、戲曲等姊妹藝術(shù)中尋找靈感。[3]方明的播音創(chuàng)作中,既有豪邁奔放同時又不乏細(xì)膩深沉,創(chuàng)造出屬于自己的播音風(fēng)格。他“既能激情充沛的播送表彰先進(jìn)人物的特寫、通訊;又能繪聲繪色的播送介紹古今中外文學(xué)、音樂的節(jié)目?!?。
從廣播播音到電視播音,從播音室的創(chuàng)作到舞臺上的朗誦主持,方明都有大量成功的實(shí)踐。方明的新聞“三大件”(消息、通訊、評論)播音都很出色。方明突出的文藝演播,尤其是豪放瀟灑的文學(xué)播音,匠心獨(dú)運(yùn),別具一格,深受廣大聽眾的喜愛。他對詩歌、散文的朗讀、朗誦都有很高的造詣,他能結(jié)合漢語音韻美充分發(fā)揮,創(chuàng)造出淳美的藝術(shù)情境。
方明堅(jiān)定的黨性原則與整體的創(chuàng)作觀念,體現(xiàn)出方明播音中的大局意識和政治立場。鮮明的情感態(tài)度展現(xiàn)出方明播音創(chuàng)作中的鮮明態(tài)度、豐富情感;全面的播音能力,又是方明專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。播音,是時代的產(chǎn)物。梳理方明的播音創(chuàng)作特點(diǎn),對我們理解播音創(chuàng)作理論并在實(shí)踐的運(yùn)用中,具有啟發(fā)和指導(dǎo)意義。
[1]李冰.從蕩氣回腸唐宋篇看方明的播音創(chuàng)作[J].戲劇之家,2014-08-08.
[2]姚喜雙、郎小平著.方明談播音[M].北京:中國廣播電視出版社,2000:294.
[3]姚喜雙.播音風(fēng)格探[M].北京:中國文聯(lián)出版公司,1992:179.