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      作文素材13則

      2017-03-28 20:06:34周萬(wàn)喜
      關(guān)鍵詞:點(diǎn)睛角度材料

      周萬(wàn)喜

      1

      “五一”期間,重慶楊家坪步行街,圖書論斤賣。一搭建的流動(dòng)書店內(nèi)全場(chǎng)圖書每斤售價(jià)為18元人民幣,吸引不少市民選購(gòu)。購(gòu)書現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧,選購(gòu)者踴躍,書籍種類繁多,包括時(shí)下的暢銷書、中外名著等,還有不少裝幀精美的精品書。此事引發(fā)網(wǎng)友熱議:有人認(rèn)為圖書當(dāng)蘿卜白菜賣,是不尊重知識(shí)文化;有人認(rèn)為有買有讀,才能體現(xiàn)書的文化價(jià)值,利于知識(shí)的傳播;也有人認(rèn)為,這種銷售方式可以沖淡人們對(duì)電子讀物的喜愛(ài),一定程度上緩解人們的手機(jī)依賴癥。

      【寫作點(diǎn)睛】這是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文素材,所給材料圍繞重慶街頭圖書論斤賣一事引出網(wǎng)友對(duì)此評(píng)論的三個(gè)觀點(diǎn),作文時(shí)學(xué)生應(yīng)先作出判斷,認(rèn)可網(wǎng)友的哪個(gè)觀點(diǎn),然后在作文中體現(xiàn)自己的“思考、權(quán)衡與選擇”。運(yùn)用于寫作時(shí)必須作出選擇,且只能在網(wǎng)友的觀點(diǎn)中選擇,不能在此之外提出自己的觀點(diǎn),也不能寫三者之間共性的東西。立意一:圖書賤賣,是不尊重知識(shí),貶低了書籍的文化價(jià)值。立意二:圖書賤賣,利于知識(shí)的傳播,利于體現(xiàn)圖書的文化價(jià)值。立意三:圖書賤賣,利于引導(dǎo)人們閱讀經(jīng)典的紙質(zhì)圖書,提高閱讀品位,有益身心健康。

      2

      有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主在每年舉行的各種大賽中因?yàn)樗N玉米品質(zhì)優(yōu)良而連拔頭籌。有人問(wèn)其獲勝的秘密。農(nóng)場(chǎng)主說(shuō):“我成功的秘訣就是每年都把自己精心培育的良種分給鄰居們播種?!蹦侨藢?duì)此迷惑不解:“他們可是您的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啊!”農(nóng)場(chǎng)主微微一笑說(shuō):“風(fēng)會(huì)把我玉米地里的花粉吹到鄰居的地里去,也會(huì)把鄰居玉米地里的花粉吹到我的地里來(lái)。如果鄰居種的玉米品種比我的差,我種的玉米的質(zhì)量也很快就會(huì)下降。如果我希望我種的玉米能一直保持品質(zhì)優(yōu)良,我必須要關(guān)心鄰居們,幫助他們也種上和我一樣的優(yōu)良品種?!?/p>

      【寫作點(diǎn)睛】通過(guò)材料的審讀,我們可以生發(fā)這樣的立意和角度:世界上的事物互相依存,緊密相連;成功的秘訣,就是不僅僅想著自己成功;幫助別人,成全自己;既要競(jìng)爭(zhēng),還要合作;我們不能只顧自己的利益,還要學(xué)會(huì)與別人分享。

      3

      近日,有網(wǎng)友發(fā)微博稱“女孩蹲著等地鐵沒(méi)教養(yǎng)”引發(fā)熱議。圖片配文寫道:“可能我老了,很多事情比較保守,但是我就是不明白,為何現(xiàn)在那么多女孩子不懂得教養(yǎng)?等個(gè)地鐵就可以隨隨便便蹲著,難看不難看?誰(shuí)教她們的?這是什么生活習(xí)慣?”并從這點(diǎn)認(rèn)定他們是外地人,認(rèn)為上海人是不會(huì)這樣的。據(jù)了解,兩個(gè)女孩的穿著沒(méi)什么不雅之處,也沒(méi)妨礙地鐵的公共秩序。

      【寫作點(diǎn)睛】本材料可以從網(wǎng)友的角度去立意:沒(méi)調(diào)查就沒(méi)發(fā)言權(quán),網(wǎng)友沒(méi)了解女孩為什么蹲著就亂發(fā)議論。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就歧視別人?!罢J(rèn)定他們是外地人,上海人是不會(huì)這樣的?!边@是一種地域歧視。比如,在某些人眼里,東北人、河南人、廣東人就一定怎樣怎樣。亂貼標(biāo)簽,戴帽子。別人蹲著,就被認(rèn)定沒(méi)教養(yǎng)。也可以從女孩的角度去立意:我的地盤我做主,年輕人有自己的生活,有自己的空間,在沒(méi)影響到別人的情況下,別人不要橫加指責(zé)他們。年輕人更需要的是關(guān)懷。個(gè)人行為和公共秩序的關(guān)系。也可以從從整件事情的角度去立意:“可能我老了,很多事情比較保守”,老年人怎樣看待年輕人,要有一種包容的態(tài)度。怎樣看待教養(yǎng)。是不是蹲著就一定沒(méi)教養(yǎng)。教養(yǎng)是拿來(lái)約束自己的,不是隨便評(píng)判別人的。

      4

      家境貧寒的山東臨沂女孩徐玉玉,今年高考以568分考入了南京郵電大學(xué)。8月19日她接到一騙子打來(lái)的詐騙電話,聲稱有一筆2600元的助學(xué)金要發(fā)放給她。由于處世未深,女孩被騙走了一家人省吃儉用攢下的9900元學(xué)費(fèi)。在和家人到派出所報(bào)案回來(lái)的路上,女孩心臟驟停,后經(jīng)醫(yī)院兩天的全力搶救,最終還是離開(kāi)人世。

      【寫作點(diǎn)睛】這樣的材料要從材料設(shè)計(jì)的角度出發(fā),縱觀材料,可以寫作的角度有:從騙子來(lái)看,可以批判騙子可惡、可恨,道德缺失,良心泯滅。從女孩的信息是怎樣被泄露來(lái)看,由信息的安全問(wèn)題說(shuō)開(kāi),無(wú)論是個(gè)人信息安全問(wèn)題、生活安全問(wèn)題還是社會(huì)安全問(wèn)題都值得重視,不能玩忽懈怠,更不能以生命為代價(jià)來(lái)敲響警鐘。從女孩本身來(lái)看,抗挫能力差,缺乏防范意識(shí)。加強(qiáng)挫折教育,提高心理素質(zhì),是當(dāng)今教育應(yīng)該重視的問(wèn)題。

      5

      2016年7月23日,延慶區(qū)北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園內(nèi)發(fā)生一起老虎傷人事件,致1死1傷。延慶區(qū)宣傳部通報(bào)稱,動(dòng)物園已停業(yè)整頓。另?yè)?jù)了解,傷者下車前曾被提醒不要下車。此事發(fā)生后,網(wǎng)絡(luò)上的各種議論一直沒(méi)有消停。在這些議論中,有對(duì)不守規(guī)則的反思,有對(duì)野生動(dòng)物園安全問(wèn)題的審視,更有將憤怒指向老虎的。

      【寫作點(diǎn)睛】這種材料帶有很明顯的任務(wù),在任務(wù)目的驅(qū)動(dòng)下,根據(jù)材料,可以有如下立意:從動(dòng)物園管理層面來(lái)看,可以贊同“對(duì)野生動(dòng)物園安全問(wèn)題的審視”這一觀點(diǎn),由野生動(dòng)物園的安全問(wèn)題說(shuō)開(kāi),無(wú)論是景區(qū)安全問(wèn)題、生活安全問(wèn)題乃至社會(huì)安全問(wèn)題都值得重視,不能玩忽懈怠,更不能總是以生命為代價(jià)來(lái)敲響警鐘。由此及彼,以小見(jiàn)大;從傷者的行為層面來(lái)看,可以認(rèn)同“對(duì)不守規(guī)則的反思”這一觀點(diǎn),從女子無(wú)視園區(qū)規(guī)則的行為延伸到中國(guó)社會(huì)普遍存在亂闖紅燈、亂過(guò)馬路、亂插隊(duì)、公共場(chǎng)合吸煙、醫(yī)鬧等不守規(guī)則的現(xiàn)象,從而警醒人們?cè)鰪?qiáng)規(guī)則意識(shí);從網(wǎng)友的議論層面來(lái)看,可以針對(duì)“更有將憤怒指向老虎”的觀點(diǎn)展開(kāi)議論,指出面對(duì)問(wèn)題要理性思考,認(rèn)真反思,而不是調(diào)侃,更不是惡意中傷。當(dāng)然,行文也可以辯證分析,關(guān)鍵是要緊扣材料,言之有理,持之有據(jù)。

      6

      他是一名老黨員,1964年,響應(yīng)號(hào)召?gòu)谋本┸妳^(qū)轉(zhuǎn)業(yè)到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)屯墾戍邊。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),面對(duì)多次調(diào)離邊境、與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),以及物質(zhì)、名利的誘惑,他為了最初的夢(mèng)想選擇留了下來(lái)。他說(shuō):“留在薩爾布拉克,守牛羊是守住生活希望,守邊防是留住心中念想?!笔聦?shí)上,空曠無(wú)比的孤獨(dú)和寂寞不是人人都可以承受的,何況艱苦的自然環(huán)境,數(shù)次經(jīng)歷的生死考驗(yàn)?zāi)??可是,他?jiān)持了下來(lái)。人們說(shuō),這正是他的偉大之處。

      【寫作點(diǎn)睛】這個(gè)老黨員的初衷與經(jīng)歷給人多方面的啟示,有著深刻的時(shí)代意義與社會(huì)意義??v觀材料,“堅(jiān)守”二字貫穿始終,這是很明確的寫作方向,具體分析,他響應(yīng)號(hào)召,屯墾戍邊半個(gè)多世紀(jì),為了心中的追求和夢(mèng)想而不隨波逐流,這是信仰的的堅(jiān)守。在各種誘惑面前,他選擇了留下來(lái),甘愿吃苦,默默奉獻(xiàn),這是義無(wú)反顧的“選擇”與“取舍”,是為了國(guó)家與人們利益的熱血擔(dān)當(dāng),體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任感和國(guó)家情懷。他說(shuō)“守牛羊是守住生活希望,守邊防是留住心中念想”,理想就這樣和現(xiàn)實(shí)水乳交融,偉大就這樣寓于平凡之中。綜合上述分析,可以從以下角度確定立意方向:不忘初心;信仰的力量;天下興亡匹夫有責(zé)(責(zé)任與擔(dān)當(dāng));一種崇高叫堅(jiān)持;把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家的大局,甘做默默無(wú)聞的棋子;精神在平凡中閃光;偉大在平凡中堅(jiān)持;……

      7

      2016年10月5日,天津人段先生夫婦去長(zhǎng)沙旅游,在長(zhǎng)沙一家餐廳吃飯時(shí),段先生感覺(jué)口渴,卻被告知白開(kāi)水8元一杯。無(wú)奈之下,夫婦倆花24元為三杯白開(kāi)水買單。這對(duì)夫婦離開(kāi)長(zhǎng)沙時(shí),越想越不是滋味,“走了大半個(gè)中國(guó),也沒(méi)碰到過(guò)這種事”。長(zhǎng)沙市發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)在接受記者采訪時(shí)表示,如果商家在提供商品和服務(wù)前,已經(jīng)明碼標(biāo)價(jià),并在消費(fèi)前告知顧客,行為即為合理,“一個(gè)愿打一個(gè)愿挨?!卑l(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為:現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,餐廳營(yíng)業(yè)是市場(chǎng)價(jià)做指導(dǎo),商家如果沒(méi)有虛假經(jīng)營(yíng),政府無(wú)權(quán)干預(yù)。

      【寫作點(diǎn)睛】解讀這則材料的內(nèi)容,可以從以下幾個(gè)方面來(lái)審題立意,從消費(fèi)者段先生夫婦的角度:要勇于爭(zhēng)取自己權(quán)益,要敢于斗爭(zhēng);從餐廳的角度:可以從規(guī)則、誠(chéng)信、友善、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益等角度進(jìn)行立意;從發(fā)改委的角度,可以從責(zé)任、推脫、不作為等角度立意;從發(fā)改委和商家的關(guān)系的角度,可以自律與他律的角度立意;從餐廳和消費(fèi)者的關(guān)系角度,可以從眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益換位思考等角度進(jìn)行立意;從網(wǎng)友角度立意,對(duì)推動(dòng)中國(guó)消費(fèi)維權(quán)的影響。相比而言,從消費(fèi)者、商家和發(fā)改委角度立意均為主要立意。

      8

      邵雍是北宋哲學(xué)家。有一次,他在山里迷了路,兩天滴水未進(jìn)。幸好,他從山里走了出來(lái),還看見(jiàn)了一戶人家。他對(duì)正在忙家務(wù)的農(nóng)婦說(shuō):“大嫂,能不能討碗水喝?”農(nóng)婦舀了一瓢水,剛要遞給他,突然問(wèn):“你怎么氣喘吁吁的?”他答:“我在山里迷了路,走了兩天,又饑又渴,嗓子都冒煙了。”農(nóng)婦聽(tīng)了,轉(zhuǎn)身從身邊的草料筐里,抓了一把喂驢的干草扔到瓢里,然后才遞給他。邵雍覺(jué)得受了侮辱,但口渴難耐,只能接過(guò)來(lái),小心地喝著。10年后,邵雍再次路過(guò)這里,再次遇見(jiàn)農(nóng)婦。他忍不住問(wèn)農(nóng)婦:“當(dāng)年,你為何要在水瓢里撒一把干草?”農(nóng)婦答:“你誤會(huì)了!當(dāng)時(shí)你兩天滴水未進(jìn),如果把水瓢直接給你,你肯定會(huì)拼命地喝,很容易把肺給喝炸了。我在水里撒點(diǎn)干草,是為了讓你慢慢地小口喝呀!”邵雍這才恍然大悟。

      【寫作點(diǎn)睛】對(duì)于這類作文素材,學(xué)生首先要學(xué)會(huì)怎么確定材料的立意。立意解讀:真相與假象。水瓢里的干草是我們看到事物的表象,它讓我們?nèi)菀着c臟聯(lián)系在一起。懂得感恩。邵雍得到農(nóng)婦幫助后,理應(yīng)很真誠(chéng)地給予回報(bào),可他卻以小人之心度君子之腹,把他人細(xì)節(jié)上的關(guān)心當(dāng)成惡意的羞辱。溝通是化解矛盾最好的方式。立意參考:誤會(huì);誤解善意;表象與真相。

      9

      近年來(lái),雖然整形失敗的案件屢見(jiàn)不鮮、觸目驚心,但絲毫沒(méi)有影響整容業(yè)的異常火爆,而在整形的隊(duì)伍中也不乏高中生的身影。據(jù)了解,整形熱的出現(xiàn),主要在于大多數(shù)人希望通過(guò)提升“顏值”獲得更多的自信與機(jī)遇。

      2015年身為阿里巴巴掌門人的馬云,名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一,美國(guó)《福布斯》雜志曾這樣介紹馬云:“深凹的額骨,扭曲的頭發(fā),淘氣的露齒笑,一副5英尺高、100磅重的頑童模樣。”“這個(gè)長(zhǎng)相怪異的人,有著拿破侖一樣的身材,更有拿破侖一樣的偉大志向?!?/p>

      【寫作點(diǎn)睛】顏值時(shí)代,人們?yōu)楂@得更多的自信和機(jī)遇而裝扮容貌——“造臉”,在這些人看來(lái),“我的形象我作主”,別人無(wú)可非議。那么,在顏值時(shí)代,是“造臉”還是“修心”?這值得我們思考,而“修心”即樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì),磨礪心志,增加內(nèi)涵,不忘初心,奮然前行。究竟是“造臉”好,還是“修心”佳?人人會(huì)有不同的看法,各人會(huì)作出不同的選擇,但社會(huì)的主流會(huì)認(rèn)同“修心”。如果為“修心”而熱情“點(diǎn)贊”,那么下面的觀點(diǎn)就是一串熠熠閃光的思想——“造臉”不如“修心”;修心終能贏得未來(lái);愿為“修心”不修臉;修心,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆;修心勝于造臉;修心養(yǎng)性,守住真我;內(nèi)在美勝于外在美;修心提升人格的內(nèi)在美;萬(wàn)物之“美”皆源于“心”。也可以從思辨的角度出發(fā),在肯定“顏值”的前提下凸顯修心的重要,起到辯證說(shuō)理的目的。如:顏值社會(huì),更需“修心”;顏值誠(chéng)可貴,修心價(jià)更高;在看臉的時(shí)代學(xué)會(huì)修心;修心養(yǎng)“顏”;顏值時(shí)代,修心為首;用實(shí)力“造臉”。

      10

      驢馱重物,走了很長(zhǎng)時(shí)間的路,感到十分勞累,它遇到了牛,就對(duì)牛說(shuō):“幫我馱一點(diǎn)東西吧,我很累,累得走不動(dòng)了?!迸4饝?yīng)了,就幫驢馱了一些東西。牛到家了,把替驢背的東西給了驢。驢馱著東西又趕路了。驢喘著氣,走了一段路,看見(jiàn)了馬,對(duì)馬說(shuō):“我很累,請(qǐng)你幫我背些東西吧?”馬搖搖頭,不同意。驢不高興地說(shuō):“一路上我都得到幫助,沒(méi)想到遇著你這樣身強(qiáng)力壯的,卻拒絕了我的請(qǐng)求?!瘪R拒絕說(shuō):“你這樣不知休息地背下去,我?guī)湍惚骋粫r(shí)又能有什么用呢?”驢終于累死了,大家都說(shuō)是馬的責(zé)任,如果馬能幫助驢一下,驢怎么能累死呢?

      【寫作點(diǎn)睛】這是一則寓言性的作文材料。本材料解讀的關(guān)鍵是分析牛和馬對(duì)驢的對(duì)比性的態(tài)度,引申到人的社會(huì)生活中,可以這樣理解這則寓言的寓意:在人生之路上,得到別人的幫助是人生的幸運(yùn),得不到別人的幫助是自己的命運(yùn);慣性思維害死人,要依據(jù)不同的對(duì)象進(jìn)行具體的分析,不能一概而論,按照自己以往的經(jīng)驗(yàn)要求別人;助人要立足于實(shí)際,不能為了幫助別人而去幫助別人,要真正的急人之困,而不是濫施愛(ài)心。

      11

      歐洲有一種米羅蝦,世世代代生活在伏爾加河的最深處,從未見(jiàn)到過(guò)一絲陽(yáng)光。一天,一只米羅蝦忽然心血來(lái)潮,想去淺水區(qū)感受一下煦暖的陽(yáng)光,那感覺(jué)只聽(tīng)長(zhǎng)輩們描述過(guò),但它從未真正感受過(guò)。當(dāng)它獨(dú)自游到淺水區(qū)時(shí),眼前的景象讓它感慨萬(wàn)分,依依垂柳,暖暖陽(yáng)光,周圍的魚兒們自由自在地?fù)u著尾巴,歡快地穿行于青青水草間。它長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,覺(jué)得水下生活實(shí)在是太委屈自己了。突然,它的胸口感到了一絲憋悶,還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),就昏昏“睡”去了。

      【寫作點(diǎn)睛】每個(gè)人都是生命的舞者,與其羨慕別人的舞姿,不如堅(jiān)持最適合自己的節(jié)奏,跳出最適合自己的舞蹈。貪戀淺水區(qū)生活的米羅蝦錯(cuò)推了生活之門,其遭遇隱含著深刻的哲理:不安于現(xiàn)狀也要量力而行,在春天里開(kāi)花,在秋天里結(jié)果,應(yīng)是成長(zhǎng)、生活的不二法門。參考立意角度:“面對(duì)誘惑”“認(rèn)清自己”“定位人生”“遵循規(guī)律”“在自己的世界里精彩生活”“不安于現(xiàn)狀沒(méi)有錯(cuò),努力改變現(xiàn)狀也沒(méi)有錯(cuò),但違背規(guī)律地刻意改變,那就犯了大忌!”材料中的用詞,體現(xiàn)了命題人感情褒貶,出題意圖,“米羅蝦忽然心血來(lái)潮”“覺(jué)得水下生活實(shí)在是太委屈自己了”“還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)”等詞句表明“尋找光明”“追求幸福”“執(zhí)著探索”等屬立意跑偏。

      12

      一片荒無(wú)人煙的大漠中有一棵枯死的老樹(shù),老樹(shù)的枝頭有一個(gè)簡(jiǎn)陋的鳥巢,鳥巢里有一只鳥兒終日忍饑挨餓,艱難度日。一日,大漠刮起了沙暴,那棵枯樹(shù)被連根拔起卷走了。那只可憐的鳥兒為了尋找新的藏身之處,不得不長(zhǎng)途飛行,終于,鳥兒發(fā)現(xiàn)了一片綠洲,綠洲上小河潺潺,綠樹(shù)成蔭,甜美的果實(shí)綴滿枝頭。

      【寫作點(diǎn)睛】立意的角度有:除舊布新,推陳出新。要丟棄禁錮自己的老思想,打破固有的生活模式,沖破原有的生活圈子,走出一條屬于自己的新的生活道路,開(kāi)創(chuàng)一片新天地。要不懈追求,不安于現(xiàn)狀。當(dāng)鳥兒安于現(xiàn)狀的時(shí)候,只能艱難度日,當(dāng)它被迫尋求安身之地時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了綠洲,找到了更適合生活的地方。苦難是人生最好的學(xué)校,逆境和挫折是磨礪人的最好利器。當(dāng)鳥兒賴以生存的老樹(shù)被連根拔起以致走投無(wú)路的時(shí)候,它反而有機(jī)會(huì)去開(kāi)辟另一片天地。生活最終要靠自己過(guò),不要依賴別人,人要靠自己奮斗。鳥兒依賴?yán)蠘?shù),其結(jié)果是當(dāng)老樹(shù)被連根拔起時(shí)它失去了安身之所;而當(dāng)它歷盡艱辛長(zhǎng)途飛行后,卻發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。所以,只有發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,才能無(wú)往而不勝。

      13

      材料一:百米賽的關(guān)鍵往往是起跑,起跑領(lǐng)先了,就成功了一大半。但長(zhǎng)跑的要訣卻是保存實(shí)力,馬拉松長(zhǎng)跑競(jìng)賽,起跑是否領(lǐng)先并不重要,馬拉松競(jìng)賽的特點(diǎn)是誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑得最好。

      材料二:買過(guò)新汽車的人都知道,汽車有磨合期。在新車的磨合期,車速不能太快,只有這樣,這輛汽車未來(lái)才能風(fēng)馳電掣。如果在新車的磨合期高速行駛,汽車就會(huì)早衰,該急速行進(jìn)時(shí),就會(huì)力不從心。

      材料三:20多年前,某大學(xué)的少年班幾乎家喻戶曉,如今,這些昔日的神童幾乎全軍覆沒(méi),沒(méi)有一個(gè)成為棟梁之材。

      【寫作點(diǎn)睛】材料一強(qiáng)調(diào)“長(zhǎng)跑比賽,起跑是否領(lǐng)先并不重要”,如果急于求成,則有可能會(huì)輸?shù)舯荣?;材料二是說(shuō)磨合新車,欲速則不達(dá);材料三是說(shuō)培養(yǎng)人才,拔苗助長(zhǎng)的做法危害大。從三則材料的分析中,我們不難找出它們的共同點(diǎn):急功近利要不得。反復(fù)推敲材料,并從三則材料中提煉出共性的含義。材料中的三個(gè)關(guān)鍵詞為起點(diǎn)、速度、成功。歸結(jié)起來(lái)材料的主旨是成功不在起跑線。也可引申為養(yǎng)精蓄銳,方能成功。由此,我們可以立意為:要遵循客觀規(guī)律或者循序漸進(jìn)才能成功??蛇x用題目:欲成,不必求急;贏在起點(diǎn)不如笑到最后;慢行也能走遠(yuǎn);剎那不等于永恒;做笑到最后的贏家;勝利不在起跑時(shí);欲速則不達(dá);切勿急于求成;急功豈可得利。

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