校園春色一角尋

姜力誠(chéng)

我踏步走進(jìn)校園，春天暖暖的氣息迎面撲來(lái)。

春天的足跡已隨處可見。升旗臺(tái)旁那迎春花，金燦燦的笑臉連成了一片。它們有的還是花骨朵兒，一副含苞待放的模樣；有的已競(jìng)相開放，風(fēng)情萬(wàn)種。微風(fēng)拂過(guò)，香氣襲人?；▍采?，蜜蜂和蝴蝶也聞香而至，漸漸地多了起來(lái)。此情此景，許多同學(xué)路過(guò)時(shí)都會(huì)忍不住停下腳步彎下腰，吸一口這沁人心脾的香氣。

蒼翠的雪松屹立在眾樹之間，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻盡職盡責(zé)地守衛(wèi)著校園里的一切。微風(fēng)吹過(guò)，雪松越發(fā)青翠。細(xì)細(xì)聞，哪里別樣的清香隨風(fēng)而來(lái)？再聞?dòng)致劜灰娏?。我耐心尋去，哦，原?lái)雪松旁是一棵棵挺拔的香樟樹，蔥蔥郁郁間已有少許淡黃的小花探出了美麗的臉龐。我湊近盡情深呼吸，頓覺神清氣爽，感覺整個(gè)人都開始飄飄然了。我想再過(guò)幾天，這香味也能浸染整個(gè)校園吧！香樟樹上不知名的小鳥們?cè)趪\嘰喳喳地談?wù)撝鴮儆谒鼈冏约旱娜な?，不時(shí)再高歌幾曲或低吟幾句，和著從遠(yuǎn)處教學(xué)樓里傳來(lái)的瑯瑯讀書聲，這屬于春天的交響曲也是絕了。

讓我駐足流連的還有那香樟樹和墻角之間的一片竹林，高高瘦瘦的竹兄弟們精神抖擻地挺立著，抽出了新的嫩芽。地上，一棵棵春筍破土而出，在燦爛的陽(yáng)光下、和煦的春風(fēng)里茁壯地成長(zhǎng)著。看著看著，我仿佛也成了升旗臺(tái)旁的一棵竹筍，靜靜地欣賞，默默地守望，快樂(lè)地成長(zhǎng)……

丁零零、丁零零——早讀課的鈴聲響了，我驀然從沉思中醒來(lái)，向教室奔去。

老師有話說(shuō)：

早晨進(jìn)教室經(jīng)過(guò)升旗臺(tái)，小作者便用手中的筆畫下了春天里校園升旗臺(tái)一角的美景，特別是描寫香樟樹的花讓人眼前一亮，細(xì)細(xì)想來(lái)，老師還從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)呢，下次一定要好好去尋一尋、聞一聞！