高職生手機依賴量表的編制

曾憲紅

高職生手機依賴量表的編制

曾憲紅

目的：通過編制高職生手機依賴量表，了解高職生的手機依賴現(xiàn)狀。方法：隨機抽取我校計算機專業(yè)、機電專業(yè)、法律專業(yè)共355名學生為主要研究對象，借鑒以往研究和半結(jié)構(gòu)式訪談、專家咨詢進行高職生手機依賴量表標志，對最終形成的手機依賴量表進行統(tǒng)計學分析。結(jié)果：高職生手機依賴量表主要由五個維度組成，分別為強迫性使用、戒斷性反應、身心健康不良、人際疏離、關(guān)系卷入；前兩項維度為手機依賴傾向的核心癥狀，男女存在比例相當；后三項維度為附屬癥狀，且女生所占比例高于男生。結(jié)論：以高職生為研究對象，進行高職生手機依賴量表的編制，可作為研究高職生手機依賴傾向的主要工具。

高職生 手機依賴量表 編制

在信息化的時代下，手機的使用范圍越來越廣，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?。手機的普及極大地改變了現(xiàn)代的生活方式和工作方式，手機在帶給我們便利的同時，也對現(xiàn)代人的身心健康造成了一定的負面影響。本次研究則以高職生為主要研究對象，以現(xiàn)實生活中的具體現(xiàn)象為研究基礎(chǔ)，編制出高效度和高信度的測量量表，掌握青少年的手機依賴傾向。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

本次研究隨機抽取我校計算機專業(yè)、機電專業(yè)、法律專業(yè)共355名學生為主要研究對象，其中，男性186名，女性169名；年齡區(qū)間為17～21歲，平均年齡為（19.21±1.2）歲。在課堂上發(fā)放調(diào)查問卷進行集體測試，由學生當場填寫調(diào)查問卷，當場收回。發(fā)放調(diào)查問卷共355份，回收355份，調(diào)查有效率為100%。

（二）研究方法

將以往研究中的手機依賴量表作為本研究的基礎(chǔ)，結(jié)合高職生在學習和生活中出現(xiàn)的情況，編制半結(jié)構(gòu)式的訪談內(nèi)容。根據(jù)研究目的和參考資料擬定訪談提綱初稿，由3-5名心理健康專業(yè)教師討論、修改初稿，采訪2-4名學生并對談話過程進行錄音，最終確定12個訪談題目。量表的評價內(nèi)容包括非常不符合、不符合、比價符合、符合、非常符合，分數(shù)為1-5份，總得分越高表示學生的手機依賴程度越嚴重。

（三）統(tǒng)計學分析

本研究所有數(shù)據(jù)均納入到SPSS18.0軟件中進行分析，采用t檢驗、相關(guān)性分析和探索性因素分析，以P＜0.05表示差異有統(tǒng)計學意義。

二、結(jié)果

通過對五個維度上研究對象的性別差異進行分析，男生與女生在強迫性使用、戒斷性反應維度上差異無統(tǒng)計學意義（Р＞0.05）；男生與女生在其余三項附屬問題上對比差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），具體見表1。

表1 高職生手機依賴傾向的性別差異分析

三、討論

隨著新媒體的出現(xiàn)，手機逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡耐ㄓ嵑蛫蕵饭ぞ撸謾C依賴的社會心理現(xiàn)象已經(jīng)在很大程度上改變了高職生的生活方式，同時也對高職生的心理健康和身體健康造成了嚴重影響。雖然在一定程度上過度使用手機與網(wǎng)絡成癮存在一定的相似性，但手機依賴傾向與網(wǎng)癮各自存在各自的特點，并不完全相同。本次研究通過對高職院校不同專業(yè)學生的手機依賴情況進行調(diào)查，最終確定五個維度作為高職生手機依賴量表的理論構(gòu)想，分別為強迫性使用、戒斷性反應、身心健康不良、人際疏離、關(guān)系卷入，這五個維度構(gòu)成了高職學生手機依賴傾向的核心癥狀和手機依賴傾向的相關(guān)問題。在本次研究中進行驗證性因素分析，結(jié)構(gòu)方程模型的驗證結(jié)果與最初的理論構(gòu)想完全一致，各個維度之間的擬合指標相對較好，最終確定高職生手機依賴量表的五維度結(jié)構(gòu)模型。

本研究通過獨立樣本t檢驗的方法對高職生手機依賴傾向的性別差異進行判斷，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，男生和女生在強迫性使用、戒斷反應維度上幾乎沒有差別。從該研究結(jié)果中可以看出，在高職院校中的男生和女生在使用手機過程中均存在強迫使用現(xiàn)象。并且，研究還顯示高職院校的男生和女生在手機沒信號、無網(wǎng)絡等無法使用手機的情況下，均會出現(xiàn)焦慮、恐懼、焦躁的情緒。此外，本研究顯示，在手機依賴傾向附屬問題上，女生所占比例要明顯高于男生。男生多使用手機的游戲和網(wǎng)頁瀏覽功能，而女生使用手機的動機多為各種社交軟件。因此，女生花費了大量的時間在手機上而忽視了與現(xiàn)實中同學和朋友的相處，直接造成女生的人際關(guān)系更加緊張，對女生的心理健康也造成一定影響。

綜上所述，目前高職生手機依賴呈現(xiàn)出使用率高、普遍率高的狀態(tài)，并且高職生使用手機已經(jīng)對其身心健康造成了一定影響。鑒于此種情況，高職學生應當合理使用手機，同時家長和學校要充分發(fā)揮其教育職能，引導高職生正確使用手機，減小手機對其身體和心理造成的不良影響。

[1]向松柏,劉建榕,等.中學生智能手機依賴量表的初步編制[J].集美大學學報,2015,16(5):35～39.

[2]鄭鍇,劉仁慧,任麗平,等.某高校大學生手機依賴情況及對健康的影響分析[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2015(22):151～153.

（作者單位：益陽職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)課部）