體育教學(xué)之安全性研究

高葉芳

摘 要：在體育課程中，最怕的就是學(xué)生出現(xiàn)危險(xiǎn)情況，這對(duì)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)十分不利。所以作為教師來說，要做好本職工作，保護(hù)學(xué)生的安全。主要從環(huán)境、教師和學(xué)生自身三個(gè)方面分析了在體育課堂上出現(xiàn)危險(xiǎn)的情況，并且針對(duì)這些危險(xiǎn)情況提出解決方案或建議。

關(guān)鍵詞：體育課程；安全風(fēng)險(xiǎn)；安全性研究

“全民運(yùn)動(dòng)”的理念宣傳的越來越廣泛，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，國(guó)家在學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)方面越來越重視，要求學(xué)生多多參加體育鍛煉。但是在體育課程方面還存在著不少問題，最重要的就是在參加體育訓(xùn)練過程中有安全風(fēng)險(xiǎn)方面的問題，一些學(xué)生在鍛煉過程中受傷，這對(duì)今后如何開展體育課程提出了一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。如何保障學(xué)生安全和順利的開展體育活動(dòng)成為重中之重。

一、在體育教學(xué)中常見的三種安全風(fēng)險(xiǎn)問題

（一）環(huán)境方面的安全風(fēng)險(xiǎn)問題

體育鍛煉的環(huán)境是一個(gè)重要的問題，教學(xué)環(huán)境是學(xué)生開展鍛煉的地點(diǎn)，若是教學(xué)環(huán)境不規(guī)范將會(huì)導(dǎo)致學(xué)生受到傷害。第一方面就是場(chǎng)地的問題，操場(chǎng)是學(xué)生鍛煉的主要地方，有些學(xué)校在體育鍛煉方面不重視，操場(chǎng)沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃，學(xué)生跑步時(shí)塵土飛揚(yáng)，大量塵土吸入肺中，影響了學(xué)生的身體健康。不僅如此，籃球場(chǎng)年久失修，籃板可能隨時(shí)出現(xiàn)脫落的情況，這對(duì)學(xué)生來說都是威脅。第二方面就是器材方面，器材是輔助學(xué)生進(jìn)行鍛煉的重要工具，但是有些學(xué)校的器材經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的使用已經(jīng)出現(xiàn)了損壞的情況，這是極易對(duì)學(xué)生造成危險(xiǎn)傷害。若是學(xué)生在進(jìn)行啞鈴鍛煉時(shí)，杠頭脫落可能會(huì)砸到學(xué)生的腳，所以說，環(huán)境方面的問題對(duì)學(xué)生安全構(gòu)成極大地威脅。

（二）教師方面的安全風(fēng)險(xiǎn)問題

教學(xué)活動(dòng)主要是由教師來組織安排，教師不僅僅要教給學(xué)生關(guān)于體育方面的知識(shí)，組織學(xué)生安排體育活動(dòng)，還要在進(jìn)行體育鍛煉的過程中確保學(xué)生的安全。有些教師在安全防護(hù)方面的重視程度不夠，可能給學(xué)生帶來了危險(xiǎn)傷害。教師沒有足夠的責(zé)任心，在進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)沒有合理安排學(xué)生做好，所以在接下來的活動(dòng)中學(xué)生可能出現(xiàn)扭傷、頭暈等現(xiàn)象。教師沒有能力合理安排課程，學(xué)生在體育鍛煉中難免會(huì)出現(xiàn)溜小號(hào)的現(xiàn)象，不聽老師的指揮，自己?jiǎn)为?dú)進(jìn)行體育鍛煉，這對(duì)學(xué)生來說也是極大的危險(xiǎn)。

（三）學(xué)生方面的安全風(fēng)險(xiǎn)問題

體育課程是學(xué)生最喜歡的課程，在結(jié)束了一天的課堂學(xué)習(xí)，終于可能在操場(chǎng)上自由奔跑。但是學(xué)生的安全意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力也較差，只是靠著自己的意愿去做一些體育活動(dòng)。學(xué)生的求知欲旺盛，很想嘗試新鮮的事物，體育鍛煉亦是如此，他們可能會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng)著誰能做出危險(xiǎn)的動(dòng)作等，不僅如此，學(xué)生在體育課程中可能會(huì)攜帶鑰匙或者小刀等物品，在體育鍛煉過程中極易對(duì)學(xué)生造成傷害。還有些學(xué)生逆反心理嚴(yán)重，老師讓做什么他就偏偏不去做，固執(zhí)地做些危險(xiǎn)的活動(dòng)。學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)淡薄，一旦發(fā)生危險(xiǎn)便會(huì)慌了神，也不知道如何進(jìn)行救治，可能耽誤了最佳時(shí)期。

二、體育教學(xué)中的安全風(fēng)險(xiǎn)防范

（一）構(gòu)建體育教學(xué)安全環(huán)境

體育教學(xué)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的安全十分重要，所以要求校方要?jiǎng)?chuàng)建良好的體育鍛煉環(huán)境，從根本上杜絕體育教學(xué)危險(xiǎn)情況的發(fā)生。學(xué)校要投入資金進(jìn)行教學(xué)環(huán)境的整改工作，完善體育器材和體育訓(xùn)練場(chǎng)地的更換和修葺，讓學(xué)生能夠在安全的環(huán)境中進(jìn)行體育鍛煉，避免器材或者場(chǎng)地對(duì)學(xué)生造成的危險(xiǎn)傷害。不僅如此，學(xué)校要對(duì)這些器材做好監(jiān)督管理工作，發(fā)現(xiàn)老舊的器材要及時(shí)更換，派專人來看管體育訓(xùn)練場(chǎng)地，學(xué)生要定期對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行檢查，杜絕危險(xiǎn)的發(fā)生。

（二）強(qiáng)化體育教師的安全責(zé)任

教師是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的組織者和安排者，也是保護(hù)學(xué)生安全的直接責(zé)任人。在教師挑選方面，要選擇有著強(qiáng)烈責(zé)任心和豐富專業(yè)知識(shí)的教師為學(xué)生上課，能夠合理為學(xué)生安排體育鍛煉，避免學(xué)生進(jìn)行鍛煉方面發(fā)生的危險(xiǎn)。體育教師還要不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為學(xué)生安排更加合理的鍛煉，既能避免危險(xiǎn)，又能讓學(xué)生得到鍛煉。作為教師最重要的一點(diǎn)就是要有教師威嚴(yán)，嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律，體育課程也不例外，嚴(yán)格要求學(xué)生聽老師的指揮進(jìn)行鍛煉活動(dòng)，避免學(xué)生散落、擁擠等情況的發(fā)生，課堂紀(jì)律是十分重要。除此之外，教師要制定體育活動(dòng)方面的規(guī)章制度，讓學(xué)生嚴(yán)格按照制度活動(dòng)，嚴(yán)格遵守制度。

（三）提高學(xué)生體育安全意識(shí)

學(xué)生是進(jìn)行體育活動(dòng)的直接參與者，所以安全意識(shí)對(duì)于學(xué)生來說十分重要。在體育訓(xùn)練的過程中，學(xué)生的安全意識(shí)淡薄，難免會(huì)做出比較危險(xiǎn)的動(dòng)作。因此，要定期為學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生樹立正確的安全意識(shí)，能夠保護(hù)自身安全。教師在此起到很關(guān)鍵的輔助作用，在課程中，教師要多次將安全知識(shí)傳輸給學(xué)生，讓學(xué)生有更加深刻的理解。在體育活動(dòng)中，教師可以為學(xué)生示范體育動(dòng)作，讓學(xué)生按照老師的規(guī)范來做，避免學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范而發(fā)生危險(xiǎn)。在一些技能方面，教師也要手把手教給學(xué)生，還可以為學(xué)生示范危險(xiǎn)動(dòng)作可能會(huì)帶來的傷害，讓學(xué)生更加重視正確動(dòng)作的鍛煉，提高安全意識(shí)。

總之，體育鍛煉在學(xué)生素質(zhì)教育中起到了重要的作用，體育可以鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，讓學(xué)生有個(gè)好的身體，學(xué)校要求德、智、體、美、勞全面發(fā)展，體育也成為主科之一，不論是教師還是學(xué)生都不能輕視體育鍛煉。

在體育安全方面，學(xué)校和教師還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只要在保障體育安全的情況下，學(xué)生才能無憂進(jìn)行體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)身健體的目標(biāo)，學(xué)生的正常學(xué)習(xí)才能夠進(jìn)行下去。學(xué)校要重視學(xué)生體育鍛煉安全方面，將安全管理工作做好，為學(xué)生提供安全的保障。教師也要嚴(yán)格要求自身，有責(zé)任心地為學(xué)生上好每一堂課，合理為學(xué)生安排體育活動(dòng)，讓學(xué)生快樂的進(jìn)行身體鍛煉。學(xué)生要樹立起牢固的安全意識(shí)，從自身杜絕體育危險(xiǎn)的發(fā)生，遇到危險(xiǎn)情況也要不慌不忙，按照所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自救。學(xué)校、教師和學(xué)生三個(gè)方面共同重視起來，做好體育安全工作。

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