愛爾蘭“教育行動計劃”開設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究生課程

劉娣++趙芳

2017年1月，愛爾蘭教育與技能部部長理查德·布魯頓宣布“教育行動計劃”，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中實行研究生課程，旨在為有志從事高中領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師服務(wù)，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供培訓(xùn)服務(wù)。第一批“學(xué)生”將于今年9月入學(xué)。

該計劃將針對愛爾蘭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)，教授21世紀(jì)技能和如何有效利用信息通信技術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，包括學(xué)校改革、學(xué)校自我評估和建立伙伴關(guān)系；促進(jìn)文化建設(shè)、能力發(fā)展和團(tuán)隊合作，支持教師學(xué)習(xí)、賦予員工權(quán)力以及確保所有人的利益；促進(jìn)專業(yè)的成長與發(fā)展，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等研究領(lǐng)域的知識和同其他教師領(lǐng)導(dǎo)建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系；強(qiáng)化組織管理、指導(dǎo)和訓(xùn)練等。

布魯頓說，學(xué)習(xí)環(huán)境的質(zhì)量對于兒童的能力發(fā)展至關(guān)重要，隨著不斷變化的技術(shù)和期望，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的工作環(huán)境會更加復(fù)雜。愛爾蘭幸運地?fù)碛羞@樣一群敬業(yè)的教學(xué)人員和高水平的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)研究生課程計劃和訓(xùn)練服務(wù)是‘教育行動計劃的關(guān)鍵部分，旨在使愛爾蘭教育和培訓(xùn)系統(tǒng)在十年內(nèi)成為歐洲最好的。他很高興校長能夠利用一對一輔導(dǎo)服務(wù)，討論他們面對的挑戰(zhàn)，以解決他們可能遇到的困難和他們可能希望實現(xiàn)的目標(biāo)。通過參與訓(xùn)練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以不斷提高自己的能力，找到時間和空間來維持自己的彈性，并提高他們在困難的情況下解決問題的能力。愛爾蘭教育與技能部正在努力創(chuàng)造一種滲透到學(xué)校的培訓(xùn)文化，改善教學(xué)和學(xué)習(xí)。

（來源：中國社會科學(xué)網(wǎng)）