群眾文藝創(chuàng)作與藝術(shù)普及

◎?qū)O萬(wàn)才

群眾文藝創(chuàng)作與藝術(shù)普及

◎?qū)O萬(wàn)才

文化站作為一個(gè)政府部門(mén)在基層設(shè)立的公益性的文化機(jī)構(gòu)，可以為群眾提供一個(gè)良好的文藝創(chuàng)作環(huán)境，以及把文化藝術(shù)進(jìn)行良好的普及。本文就群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及這個(gè)方向?qū)ξ幕具M(jìn)行探討。

群眾文藝創(chuàng)作 全民藝術(shù)普及 文化館探討

藝術(shù)來(lái)源于生活，生活是藝術(shù)創(chuàng)作的靈感源泉。文化站作為基層文化的服務(wù)站，不僅能夠培養(yǎng)群眾的文化素養(yǎng)，對(duì)我國(guó)的文化事業(yè)發(fā)展也有重要影響，但是就目前而言，由于文化站還存在一些建設(shè)與發(fā)展的問(wèn)題，群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及這個(gè)方向或者說(shuō)是目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)的道路上并不是一帆風(fēng)順的。為了做好群眾文化的建設(shè)與普及，符合國(guó)家文化事業(yè)的發(fā)展方向，還需要文化站以及更多的相關(guān)人員積極地參與進(jìn)來(lái)。

一、群眾文藝創(chuàng)作與藝術(shù)普及的方法

（一）藝術(shù)知識(shí)的普及

為了更好地進(jìn)行群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及，首先需要文化站進(jìn)行藝術(shù)知識(shí)的普及，這也是進(jìn)行群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及的前提。文化站要利用各種辦法進(jìn)行生動(dòng)形象的藝術(shù)知識(shí)宣傳，比如在基層的文化站中進(jìn)行文藝匯演，在文藝匯演中利用節(jié)目的形式對(duì)群眾進(jìn)行藝術(shù)知識(shí)的灌輸，還可以用文化站講座、文藝視頻作品、輔導(dǎo)班等多種途徑進(jìn)行藝術(shù)知識(shí)的宣傳教育，讓群眾對(duì)文藝知識(shí)有一定的學(xué)習(xí)了解，培養(yǎng)群眾對(duì)文藝的興趣，有利于后期的群眾文藝創(chuàng)作。

（二）藝術(shù)技能的普及

有了一定的藝術(shù)知識(shí)作為基礎(chǔ)，就可以培養(yǎng)群眾的藝術(shù)技能。在掌握了相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)后，群眾就有了一定的藝術(shù)鑒賞能力，這會(huì)更加激發(fā)群眾想要進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的沖動(dòng)，創(chuàng)作屬于自己、有特色的文藝作品。文化站可以就群眾的藝術(shù)技能進(jìn)行培訓(xùn)和鍛煉，比如在文化站的機(jī)構(gòu)中設(shè)立藝術(shù)技能培訓(xùn)室，免費(fèi)進(jìn)行課堂藝術(shù)技能的教學(xué)，并邀請(qǐng)知名的老師或者專(zhuān)家進(jìn)行技能培訓(xùn)課程與實(shí)踐方案的指導(dǎo)，讓群眾有一定的藝術(shù)技能，使群眾可以進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作的渴望。

（三）藝術(shù)活動(dòng)的普及

群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及需要一個(gè)載體來(lái)進(jìn)行，文化館要多開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，在村級(jí)文化活動(dòng)中心、縣文化站、居民小區(qū)中舉行如書(shū)法比賽、戲曲比賽、舞蹈比賽等。在活動(dòng)中不僅可以讓讓群眾進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，還能夠大大提高基層群眾藝術(shù)素養(yǎng)。

二、文化館在群眾文藝創(chuàng)作與藝術(shù)普及中遇到的問(wèn)題

（一）政府重視度不高，管理體系不完善

文化站的建設(shè)部門(mén)是政府，是一個(gè)公益性的服務(wù)設(shè)施。部分政府部門(mén)在建設(shè)之初并沒(méi)有意識(shí)到文化站對(duì)群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及的重要性，認(rèn)為只需要建設(shè)好文化站，群眾的藝術(shù)普及與創(chuàng)作全靠群眾自己。對(duì)于文化站的日常管理體系建設(shè)不完善，沒(méi)有制訂出一套科學(xué)合理的文化站管理體系，甚至部分文化站原封不動(dòng)地借鑒其他地方的管理制度。

（二）文化站人員的素質(zhì)不高

文化站的作用在于提供群眾藝術(shù)普及與創(chuàng)作的環(huán)境，在目前的文化站中，管理以及服務(wù)人員的綜合素質(zhì)不高，部門(mén)文化站工作人員是村級(jí)待業(yè)人員、小區(qū)居委會(huì)人員兼職等，對(duì)于藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足，藝術(shù)素養(yǎng)不高。

（三）文化站設(shè)備陳舊

目前，文化館的基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施建設(shè)不健全，使用的設(shè)備過(guò)于落后，群眾在文化站中不能夠全面地吸收到有用的藝術(shù)資源。文化站使用的設(shè)備與先進(jìn)的信息時(shí)代不相協(xié)調(diào)，沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)。

三、文化站群眾文藝創(chuàng)作與藝術(shù)普及問(wèn)題的解決辦法

（一）認(rèn)識(shí)文化站重要性，建立健全的管理制度

文化站的管理工作是有效服務(wù)于群眾的重要因素，一個(gè)科學(xué)有效的管理制度，可以讓群眾能夠更好地體驗(yàn)到文化站給群眾帶來(lái)良好的藝術(shù)體驗(yàn)。首先政府要認(rèn)識(shí)到文化站的重要性，可以根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合其他地方文化站的管理制度，探索出一套完整有效的管理體系。

（二）提高文化站人員的綜合素質(zhì)

文化站的人員要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的人才招納，使工作人員的整體水平有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)。比如使用有一定藝術(shù)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才，這些人才的來(lái)源可以是返鄉(xiāng)工作的大學(xué)生，可以是有文化知識(shí)的文化工作者，通過(guò)引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的人才壯大文化站的工作團(tuán)隊(duì)，同時(shí)要針對(duì)目前的文化站工作人員進(jìn)行培訓(xùn)和教育，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（三）引進(jìn)先進(jìn)的服務(wù)設(shè)備

可以通過(guò)建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)體系，讓群眾文化與時(shí)代的發(fā)展方向相結(jié)合，引進(jìn)先進(jìn)的硬件設(shè)備，如互聯(lián)網(wǎng)的云技術(shù)、多媒體藝術(shù)體驗(yàn)設(shè)備等。在群眾需要進(jìn)行藝術(shù)資料查閱、藝術(shù)信息了解時(shí)，能夠高效、簡(jiǎn)單、及時(shí)，促進(jìn)群眾文藝的創(chuàng)作，推動(dòng)全民藝術(shù)普及。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，文化站要利用自身的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)特色的服務(wù)功能，為群眾藝術(shù)創(chuàng)作提供環(huán)境，普及全民藝術(shù)學(xué)習(xí)。這需要文化站中的工作管理人員不斷提高自己的綜合素質(zhì)，注重藝術(shù)方向的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并對(duì)文化站的設(shè)備進(jìn)行改進(jìn)，多開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。要向著免費(fèi)、高端、與時(shí)俱進(jìn)的目標(biāo)，更好地促進(jìn)群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及。

[1]肖英奎.群眾藝術(shù)館、文化館業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作之管窺——兼談全民藝術(shù)普及技能的提升計(jì)劃[J].群文天地，2016（06）.

（責(zé)任編輯 宋倩）

孫萬(wàn)才，男，大專(zhuān)，大安市海坨鄉(xiāng)文化站，中級(jí)，研究方向：群眾文化）