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2017-03-24 04:51:34黃曉波
江蘇教育 2017年42期
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《江蘇教育》（教育管理）2017年第5期《為兒童的生長培養(yǎng)“關(guān)鍵能力”》一文，詳細(xì)介紹了江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)湖塘橋中心小學(xué)將培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力作為育人目標(biāo)，形成并豐富了具有校本特色的“4H”課程系列。該課程系列立足于學(xué)校傳統(tǒng)文化——“上善文化”，引導(dǎo)師生在課程與教學(xué)中滋養(yǎng)成長，塑造內(nèi)在品格，形成優(yōu)秀人格，追求幸福人生。
特別欣賞學(xué)校在實(shí)施過程中對(duì)多元課程的積極探索。學(xué)生是“多樣態(tài)”呈現(xiàn)的，生命是“多維度”生長的，伴隨兒童生命每一天的課程也應(yīng)該是“多元化”展開的。正是這種多元化的課程，有力推動(dòng)了學(xué)生個(gè)性化的成長，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生“關(guān)鍵能力”的培養(yǎng)，讓學(xué)生的素養(yǎng)得到了長足的發(fā)展。
——江蘇省海門市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃曉波
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