老年大學(xué)（學(xué)校）在老齡工作中的作用研究

□ 高忠洲 郭正平

老年大學(xué)（學(xué)校）在老齡工作中的作用研究

□ 高忠洲 郭正平

老齡工作是一個(gè)巨大的系統(tǒng)工程，各級(jí)各類老年大學(xué)（學(xué)校）在老齡工作中發(fā)揮積極作用，成為不可或缺的重要環(huán)節(jié)。它是老年工作思想教育的陣地，是培養(yǎng)老齡工作骨干的基地，是老齡工作文明建設(shè)的殿堂，是老年文化養(yǎng)老的載體，是老齡工作展示風(fēng)采的平臺(tái)?！独夏杲逃l(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》將讓老年大學(xué)（學(xué)校）的發(fā)展邁上新臺(tái)階，老年大學(xué)（學(xué)校）對(duì)老齡工作將發(fā)揮更積極的作用。

老年大學(xué) 老齡工作 作用研究

老年大學(xué)（學(xué)校）在老齡工作中將起什么作用？筆者通過(guò)多年從事老年教育工作的實(shí)踐，認(rèn)為起碼在以下五個(gè)方面可發(fā)揮重要作用：

一、老年大學(xué)（學(xué)校）是老齡工作思想教育的陣地

老齡工作應(yīng)將思想政治教育作為重要內(nèi)容，而老年大學(xué)（學(xué)校）就是老齡工作思想教育的陣地。

老年大學(xué)（學(xué)校）堅(jiān)持把思想政治工作貫穿于辦學(xué)全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)，融思想政治教育于各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和文化活動(dòng)之中，努力滿足廣大老年人關(guān)心黨和國(guó)家前途命運(yùn)的政治需求，使他們始終保持政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存。

擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度是老同志最起碼的政治思想素質(zhì)。辦好老年大學(xué)（學(xué)校），就是牢固占領(lǐng)了老年工作的政治思想教育陣地，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。由于各種不良思想的影響，老年人的思想陣地并非完全是一方凈土。部分老同志從崗位上退下來(lái)后，在思想建設(shè)上也“退休”，放松了對(duì)自己的要求，各種腐朽、頹廢的思想和價(jià)值觀就會(huì)侵入他們的頭腦。老年大學(xué)（學(xué)校）抓好政治思想教育這一環(huán)節(jié)，就能使老年學(xué)員的政治思想素質(zhì)大為提高。

老年大學(xué)（學(xué)校）通過(guò)各種途徑加強(qiáng)師生員工的思想政治工作。開(kāi)設(shè)公共政治課，舉辦時(shí)事報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)學(xué)員正確面對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)；評(píng)選優(yōu)秀師生學(xué)員干部，發(fā)揮道德模范作用；辦好網(wǎng)站、校報(bào)、微信公眾號(hào)，宣傳好人好事，凝聚正能量；堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入老年教育的全過(guò)程和教育活動(dòng)的各個(gè)方面，使之轉(zhuǎn)化為學(xué)員們的自覺(jué)追求，引領(lǐng)學(xué)員的價(jià)值取向。

老年大學(xué)（學(xué)校）始終堅(jiān)持每個(gè)月上一次思想教育課，對(duì)老年學(xué)員進(jìn)行集中專題理論輔導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)法制報(bào)告，開(kāi)展法律咨詢和法律援助等活動(dòng)，讓廣大老年學(xué)員知法、懂法、守法、護(hù)法。多種形式的思想政治教育使老年人時(shí)刻跟上時(shí)代步伐與要求。

二、老年大學(xué)（學(xué)校）是老齡工作培養(yǎng)骨干的基地

老齡工作需要大批骨干力量，而老年大學(xué)（學(xué)校）正是起到了為老齡工作培養(yǎng)骨干的基地作用。

老年大學(xué)（學(xué)校）匯聚一大批當(dāng)?shù)氐睦细刹?，這些經(jīng)過(guò)老年大學(xué)（學(xué)校）學(xué)習(xí)的老干部是老齡工作不可忽視的重要骨干力量，他們充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、開(kāi)拓進(jìn)取，帶動(dòng)老年人一起助力老齡工作，積極增添正能量。

各級(jí)老年大學(xué)（學(xué)校）已成為廣大老年學(xué)員新思想、新理念、新技術(shù)的學(xué)習(xí)基地，成為新知識(shí)、新文化的傳播基地，成為廣大老年人最歡迎和滿意的教育園地、文化廣場(chǎng)。老年人的思想觀念、知識(shí)技能、情感熏陶、性格培養(yǎng)、意志鑄造、審美標(biāo)準(zhǔn)、欣賞水平等等，都在老年大學(xué)提供的文化教育及活動(dòng)中得到鍛煉和提高，不少老年學(xué)員成為所在單位和社區(qū)老齡工作的骨干。

老年大學(xué)（學(xué)校）積極開(kāi)發(fā)老年人力資源，充分發(fā)揮老年人的智力優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、技能優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)老同志“老有所為”，發(fā)揮余熱，回報(bào)社會(huì)，在老齡工作中起到了骨干作用。

三、老年大學(xué)（學(xué)校）是老齡工作文明建設(shè)的殿堂

老齡工作在創(chuàng)建文明、構(gòu)建和諧社會(huì)中有著重要的作用，而老年大學(xué)（學(xué)校）則是老齡工作文明建設(shè)的殿堂。

老年大學(xué)（學(xué)校）在講文明、樹(shù)新風(fēng)中發(fā)揮積極帶頭作用。老年人融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，主要體現(xiàn)在社區(qū)各種活動(dòng)中。宣傳文明新風(fēng)，協(xié)助做好民調(diào)工作，化解矛盾，倡導(dǎo)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；在扶貧濟(jì)困、困難援助活動(dòng)中起帶頭和組織作用，發(fā)動(dòng)群眾獻(xiàn)愛(ài)心，幫扶困難戶，形成“一人有難，八方支援”助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)尚；在關(guān)心下一代工作中，發(fā)揮積極作用，特別是做好城市里“失足、失業(yè)、失學(xué)”三失人員的思想工作，幫助他們振奮精神，維護(hù)穩(wěn)定大局。老年大學(xué)（學(xué)校）實(shí)施老有所為行動(dòng)計(jì)劃，組織引導(dǎo)離退休老干部、老同志講好中國(guó)故事、弘揚(yáng)中國(guó)精神、傳播中國(guó)好聲音，建立由離退休干部、專業(yè)技術(shù)人員及其他有專長(zhǎng)的老同志組成的老年教育兼職教師隊(duì)伍，與大中小學(xué)校合作，教育引導(dǎo)青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、培育科學(xué)精神。共同為創(chuàng)建文明，構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

四、老年大學(xué)（學(xué)校）是老齡工作文化養(yǎng)老的載體

老年人在物質(zhì)養(yǎng)老不斷得到滿足的過(guò)程中，精神文化生活方面的需求就日益凸顯，以豐富精神文化生活為支撐的“文化養(yǎng)老”越來(lái)越受到廣大老年人的青睞。如何充分發(fā)揮“文化養(yǎng)老”載體的作用，是當(dāng)前老齡工作需要面對(duì)和認(rèn)真研究的重要課題，而老年大學(xué)（學(xué)校），就是老年工作文化養(yǎng)老的重要載體。

老年人把進(jìn)入老年大學(xué)（學(xué)校）學(xué)習(xí)，作為自己新的生活方式和行為方式，原因就是他們?cè)诶夏甏髮W(xué)（學(xué)校）的活動(dòng)中深刻感受到文化養(yǎng)老的幸福與樂(lè)趣。老年大學(xué)（學(xué)校）的這種文化養(yǎng)老功效已越來(lái)越被社會(huì)認(rèn)同和重視。

老年大學(xué)（學(xué)校）是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的重要場(chǎng)所。老年學(xué)員對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化十分熱愛(ài)，對(duì)社會(huì)主義先進(jìn)文化十分向往，對(duì)享受和諧生活、提高生命質(zhì)量十分渴望。因此，學(xué)習(xí)熱情高漲。老年大學(xué)（學(xué)校）開(kāi)設(shè)書、畫、詩(shī)詞專業(yè)，吸引廣大老年朋友投身“文化養(yǎng)老”大舞臺(tái)，直接帶動(dòng)社會(huì)老年書畫熱、詩(shī)詞熱、國(guó)學(xué)熱。

老年大學(xué)還成立老年教育研究會(huì)、老年書畫研究會(huì)、攝影學(xué)會(huì)及各種文化藝術(shù)團(tuán)體，成為“文化養(yǎng)老”的重要舉措，不斷為老齡工作文化養(yǎng)老作出新貢獻(xiàn)。

五、老年大學(xué)（學(xué)校）是老齡工作展示風(fēng)采的平臺(tái)

老年大學(xué)（學(xué)校）使老年人的風(fēng)采更加亮麗，這種亮麗的風(fēng)景，主題就是一種老頑童的心態(tài)，一種屬于老年人的健康心態(tài)。他們每天尋找自己的樂(lè)趣，每天都是新的開(kāi)始，每天都充滿新的活力。老頑童們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，臉上時(shí)刻泛著快樂(lè)的笑容。打球、學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞、彈琴，天天笑呵呵。他們心連心，手牽手，自我?jiàn)蕵?lè)，陶冶情操，不僅生活得到充實(shí)，而且身心得到健康發(fā)展。

老年大學(xué)（學(xué)校）除在第一課堂傳授科學(xué)文化知識(shí)外，同時(shí)還組織以教學(xué)展示為主的第二課堂和服務(wù)社會(huì)的第三課堂活動(dòng)，為學(xué)員創(chuàng)造音、體、美學(xué)習(xí)及鍛煉的場(chǎng)所和自我展示的平臺(tái)，在推進(jìn)校園文化建設(shè)和促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)中鍛煉、展示和提高自己。

老年大學(xué)（學(xué)校）教學(xué)內(nèi)容都是根據(jù)老人科學(xué)養(yǎng)生、養(yǎng)老、提高生活生命質(zhì)量需要來(lái)安排的，其內(nèi)容非常豐富，包括思想道德、科學(xué)文化、養(yǎng)生保健、心理健康、琴棋書畫、歌舞拳劍、代際溝通乃至法律法規(guī)、家庭理財(cái)?shù)龋瑥牟煌嵌葷M足老人們的知識(shí)需要；其成就感、幸福感在學(xué)員中自然產(chǎn)生，而這也正是老年人的精神需求。

老年大學(xué)（學(xué)校）讓原來(lái)不同經(jīng)歷、學(xué)歷、年齡、職業(yè)，擁有不同財(cái)富的學(xué)員，都在一個(gè)新起點(diǎn)上，在一個(gè)人人平等、民主的環(huán)境里共學(xué)、共創(chuàng)、共展、共享、共樂(lè)，擴(kuò)大了學(xué)員之間、師生之間以及與社會(huì)各方面的人際交往、信息交換、思想交流。老年學(xué)員在老年大學(xué)（學(xué)校）機(jī)會(huì)均等的條件下，其學(xué)業(yè)和創(chuàng)造成果都會(huì)公開(kāi)、公平、公正地受到學(xué)校和社會(huì)的客觀評(píng)價(jià)和展示。通過(guò)文化活動(dòng)平臺(tái)的搭建，讓老同志參與活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)愛(ài)好、滿足興趣；在平臺(tái)上施展才藝、展示風(fēng)采，增強(qiáng)老同志的成就感、幸福感。

老年大學(xué)（學(xué)校）是老齡工作的重要內(nèi)容和抓手，目前全國(guó)有700多萬(wàn)老年人在老年大學(xué)等機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，老年大學(xué)（學(xué)校）對(duì)老齡工作發(fā)揮著重大作用。隨著國(guó)務(wù)院辦公廳公布的《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》的貫徹，老年大學(xué)（學(xué)校）的發(fā)展必將邁上新臺(tái)階，老年大學(xué)（學(xué)校）將對(duì)老齡工作發(fā)揮更積極的作用。