新時期高校開展大學(xué)生愛國主義教育面臨的挑戰(zhàn)與對策研究

王瑞

摘 要：愛國主義是中華民族“中國夢”的核心體現(xiàn)和社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，對當(dāng)代大學(xué)生進行愛國主義教育，不僅是高校思想政治教育內(nèi)容的關(guān)鍵部分，也是培養(yǎng)他們愛國情感的核心步驟。當(dāng)今時代是自媒體時代，網(wǎng)絡(luò)信息互通非常發(fā)達(dá)，這既給愛國主義教育的實施提供了便利和豐富的資源，也給思想和心理尚未成熟的大學(xué)生帶來思想上不良的影響。文章從當(dāng)前時代高校開展愛國主義教育的現(xiàn)狀入手，分析自媒體時代對學(xué)生愛國主義教育的影響因素，提出相應(yīng)的解決對策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；愛國主義教育；對策

中圖分類號：G641 文獻標(biāo)識碼：A

黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出，在進行大學(xué)生思想政治教育過程中，要以愛國主義教育為重點。當(dāng)代大學(xué)生是祖國高層次人才的主要部分，他們的愛國程度直接決定了國家未來發(fā)展的方向和水平。

當(dāng)代大學(xué)生多數(shù)為“90后”，他們受到學(xué)校、社會和家庭正面愛國思想的影響，對國家有著強烈的自豪感。這些有著強烈愛國情感的大學(xué)生需要高校輔導(dǎo)員和老師通過開展愛國主義教育，系統(tǒng)地提升他們的愛國主義思想和行動，讓他們明白作為學(xué)生應(yīng)該如何踐行愛國主義，做祖國社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

一、高校開展愛國主義教育的現(xiàn)狀

1.過于注重課堂宣傳，忽略學(xué)生實踐

愛國主義相關(guān)教材的內(nèi)容比較深奧，大學(xué)生自身的世界觀和價值觀尚未完全形成，因此他們接受起來有一定難度。此外，教師授課方式呆板和單一，片面強調(diào)課堂教育的重要性，忽略學(xué)生參加愛國主義教育實踐活動的愿望。

2.愛國主義教育內(nèi)容單一，不考慮學(xué)生訴求

目前各高校開展愛國主義教育課堂內(nèi)容比較單一，對大學(xué)生內(nèi)心思想訴求不夠重視。因此，大學(xué)生接受愛國主義教育的態(tài)度不夠積極，熱情不高，缺乏主觀能動性，一定程度上影響了愛國主義教育的成效。

3.缺乏對大學(xué)生自媒體信息內(nèi)容的監(jiān)管

在自媒體時代，高校教師和大學(xué)生獲取各類資源信息十分方便。同時，輔導(dǎo)員也可以通過微信朋友圈等方式，傳遞愛國主義教育方面的內(nèi)容。這種內(nèi)容傳授方式更加靈活和快速，學(xué)生關(guān)注度高、接受度強。但是，大學(xué)生在思想上還不夠成熟，容易受到社會上一些人通過自媒體傳遞的負(fù)面信息的影響。

二、如何更好地開展大學(xué)生愛國主義教育

1.創(chuàng)新愛國主義教育課堂形式，通過實踐課堂傳遞愛國主義情懷

要充分利用大學(xué)生社會實踐的機會，充分挖掘本地及附近教育資源，帶領(lǐng)學(xué)生深入愛國主義教育實踐基地，使其從思想和行動上接受愛國主義教育內(nèi)容的精髓；在課堂中更多地加入國學(xué)內(nèi)容，借著國人學(xué)國學(xué)的熱潮，從思想上讓大學(xué)生接受中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶和洗禮，提升大學(xué)生的民族自豪感。

2.輔導(dǎo)員做充滿愛國主義思想的模范

合格的高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良師益友。輔導(dǎo)員自身的言行對大學(xué)生思想會產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，輔導(dǎo)員要加強自身愛國主義思想理論學(xué)習(xí)，提升自身的綜合素質(zhì)，通過自己的行動，讓學(xué)生感受到愛國主義思想。

3.引導(dǎo)學(xué)生合理獲取自媒體信息，建立溝通平臺，實現(xiàn)去偽存真

在網(wǎng)絡(luò)時代，學(xué)生通過自媒體手段獲取信息十分便捷。對于世界觀還不夠成熟的大學(xué)生而言，辨別信息真?zhèn)蔚哪芰€有待培養(yǎng)。高校應(yīng)該充分利用校園網(wǎng)平臺，開設(shè)愛國主義教育板塊，方便大學(xué)生觀看和查閱相關(guān)信息；輔導(dǎo)員要時刻關(guān)注大學(xué)生自媒體工具使用情況，通過觀察微信朋友圈、設(shè)置信息情報員等方式，時刻關(guān)注學(xué)生愛國主義思想的變化情況。

對當(dāng)代大學(xué)生開展愛國主義教育，是培育其社會主義核心價值觀的客觀需求。大學(xué)生的愛國程度決定著祖國發(fā)展的水平。高校輔導(dǎo)員主要從事大學(xué)生思想政治教育工作，愛國主義教育作為思想政治教育的重要內(nèi)容，輔導(dǎo)員要深刻認(rèn)識到自身重要的責(zé)任和歷史使命，以身作則，不斷提高自身綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生合理利用自媒體等手段，有效地開展好當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義教育。

參考文獻：

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