李麗華
(濱州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院)
摘 要:近年來(lái),職業(yè)生涯規(guī)劃教育已經(jīng)愈來(lái)愈多地被許多高校和大學(xué)生所重視。擴(kuò)招后的臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生成倍的增加,醫(yī)學(xué)生的專業(yè)性強(qiáng),擇業(yè)面窄,如何在嚴(yán)峻的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中提高醫(yī)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)力、競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)和終生職業(yè)發(fā)展,成為醫(yī)學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵問(wèn)題。在就業(yè)形勢(shì)日顯嚴(yán)重的今天,對(duì)大學(xué)生及早開(kāi)展職業(yè)生涯教育成為理想就業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,不但為大學(xué)生成長(zhǎng)成才提供有力保證,也有助于大學(xué)生正確進(jìn)行職業(yè)定位,同時(shí)有助于高校就業(yè)指導(dǎo)工作的改進(jìn)。
關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)生;職業(yè)生涯規(guī)劃;探索
近年來(lái),隨著人們生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件的改善,以及文化素質(zhì)的提高,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)得到越來(lái)越多的人的青睞。由于高等醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大了招生規(guī)模,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加,由此導(dǎo)致,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^(guò)于求,加劇了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)不在擴(kuò)大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來(lái)越大。
正如老子在《道德經(jīng)》中所言,“九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!睓C(jī)會(huì)往往是垂青于那些有準(zhǔn)備的人的。因此,做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。對(duì)于即將承擔(dān)“健康所系,性命相托”神圣使命的醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于提升其就業(yè)力,而且對(duì)其自身的職業(yè)適應(yīng)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響,職業(yè)生涯規(guī)劃有助于激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力,合理定位,順利就業(yè),繼而走向成功,實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展。
職業(yè)生涯規(guī)劃基本上可以分為確立目標(biāo),自我與環(huán)境評(píng)估,職業(yè)的選擇,職業(yè)生涯策略,評(píng)估和反饋五個(gè)方面。本文從這五個(gè)方面對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃作逐一探討。
一、確立目標(biāo)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì),掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,畢業(yè)時(shí)能夠在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)和監(jiān)督下開(kāi)展安全有效的醫(yī)療實(shí)踐,掌握科學(xué)方法,具備終生學(xué)習(xí)和進(jìn)一步深造的扎實(shí)基礎(chǔ)和能力的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。
根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),我們可以分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo)是從大一至大五的,大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級(jí)證、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證及相關(guān)的各項(xiàng)專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,各科成績(jī)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取在畢業(yè)前加入中國(guó)共產(chǎn)黨。長(zhǎng)期目標(biāo)是畢業(yè)后的一個(gè)計(jì)劃目標(biāo)。經(jīng)過(guò)多年量的積累實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長(zhǎng)成專業(yè)能力過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)人才。擔(dān)任并能勝任臨床診斷治療工作,用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)科室與個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的夢(mèng)想。讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)還有精神貢獻(xiàn)。
二、自我與環(huán)境評(píng)估
自我分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),醫(yī)學(xué)類學(xué)生只有正確的了解自己,才能對(duì)職業(yè)生涯作出最佳抉擇。此環(huán)節(jié)主要任務(wù)是了解與個(gè)人相關(guān)的盡可能多的因素,包括個(gè)體的興趣、氣質(zhì)、性格、能力、特長(zhǎng)、價(jià)值觀等等。
醫(yī)學(xué)類學(xué)生職業(yè)環(huán)境分析實(shí)質(zhì)是認(rèn)清所處的職業(yè)世界,分析職業(yè)發(fā)展所處環(huán)境的特點(diǎn),評(píng)價(jià)環(huán)境對(duì)自己的職業(yè)生涯的有利條件和不利條件,做到在復(fù)雜的環(huán)境中趨利避害。醫(yī)學(xué)類學(xué)生的職業(yè)環(huán)境分析可以從社會(huì)大環(huán)境和職業(yè)內(nèi)部小環(huán)境來(lái)考慮。
從社會(huì)大環(huán)境上來(lái)說(shuō),當(dāng)今社會(huì)對(duì)于醫(yī)患關(guān)系非常關(guān)注,而醫(yī)學(xué)專業(yè)特別是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的狀況也成為了社會(huì)的焦點(diǎn)。經(jīng)歷了多年醫(yī)學(xué)教育的臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生大多都對(duì)醫(yī)學(xué)很大的興趣,也對(duì)醫(yī)患關(guān)系持樂(lè)觀態(tài)度,這對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)選擇和未來(lái)的發(fā)展都有積極和非常重要的作用。
從職業(yè)內(nèi)部的小環(huán)境來(lái)說(shuō),隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善,招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)日趨飽和,醫(yī)學(xué)人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。社會(huì)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的需要供過(guò)于求,業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,就業(yè)單位對(duì)于畢業(yè)生的要求不僅僅在學(xué)歷上逐年提高,也逐漸注重了學(xué)生在相關(guān)方面的綜合素質(zhì)。在這種情況下,醫(yī)學(xué)生應(yīng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),全面了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足,積極參加相關(guān)實(shí)踐活動(dòng),完善和提升自己的專業(yè)素養(yǎng),盡早地對(duì)個(gè)人未來(lái)發(fā)展有所規(guī)劃。在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),才能在職業(yè)發(fā)展的道路中贏取主動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
三、職業(yè)的選擇
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生選擇的職業(yè)目標(biāo)是一般是從事醫(yī)療行業(yè),成為一名臨床醫(yī)生或者醫(yī)學(xué)研究所的相關(guān)研究員。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在校期間不僅受到了醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的系統(tǒng)化培訓(xùn),還對(duì)于心理學(xué)、生命科學(xué)等其他方面有所涉及,這就給畢業(yè)生帶來(lái)了更多的職業(yè)選擇,從事心理咨詢師、心理治療師、營(yíng)養(yǎng)師、生命科學(xué)研究所研究、醫(yī)療衛(wèi)生單位及相關(guān)領(lǐng)域也都是不錯(cuò)的選擇,給了畢業(yè)生更多的機(jī)會(huì)。
由于社會(huì)大環(huán)境的變化,還有自身的經(jīng)歷,以后的道路不能說(shuō)就定了在既定目標(biāo)上,很可能會(huì)從事與醫(yī)學(xué)完全無(wú)關(guān)的行業(yè),但是選擇的目標(biāo)一定要根據(jù)自身的實(shí)際情況選的最適合自己的道路。
四、職業(yè)生涯策略
增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同感,早做職業(yè)生涯規(guī)劃。專業(yè)認(rèn)同感對(duì)大學(xué)生的就業(yè)取向起著決定性作用,只有當(dāng)學(xué)生對(duì)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索專業(yè)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,并主動(dòng)鉆研問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。因此醫(yī)學(xué)院校應(yīng)通過(guò)更新教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量、開(kāi)展多形式的課外 活動(dòng)和拓展訓(xùn)練以及進(jìn)行全程化的專業(yè)思想教育等措施,全方位地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感,并指導(dǎo)和幫助學(xué)生早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,讓學(xué)生了解自己所學(xué)的專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系,了解本專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀和前景等,以便使學(xué)生做到早了解、早規(guī)劃、 早準(zhǔn)備。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生個(gè)人發(fā)展有重要意義:1、有助于激發(fā)醫(yī)學(xué)類學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力;2、有助于醫(yī)學(xué)類學(xué)生合理定位,順利就業(yè);3、有助于醫(yī)學(xué)類學(xué)生走向成功,實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展。
五、評(píng)估與反饋
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估修正
1、評(píng)估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評(píng)估:重視個(gè)人機(jī)遇,如遇重大變故會(huì)重新修正、調(diào)整方向.
2、評(píng)估的時(shí)間:一般情況下,定期一年做一次評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),隨時(shí)對(duì)評(píng)估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則:盡力爭(zhēng)取不改變職業(yè),根據(jù)市場(chǎng)及個(gè)人愛(ài)好,適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì),適時(shí)適度根據(jù)市場(chǎng)調(diào)整工作方向。
現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái),職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助醫(yī)學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力,合理定位,順利就業(yè),繼而走向成功,實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展!
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