以書(shū)育人 構(gòu)建高校和諧圖書(shū)館

【摘要】“以書(shū)育人” 是高校圖書(shū)館的主要功能， 構(gòu)建高校和諧圖書(shū)館是構(gòu)建和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。高校圖書(shū)館舉辦讀書(shū)活動(dòng)， 是發(fā)揮高校圖書(shū)館育人功能的有效途徑，是構(gòu)建和諧圖書(shū)館的重要措施之一。

【關(guān)鍵詞】以書(shū)育人 讀書(shū)活動(dòng) 高校圖書(shū)館

高校圖書(shū)館作為學(xué)校文化設(shè)施的重要組成部分，它的主要功能是“以書(shū)育人”。它通過(guò)文獻(xiàn)資料的流通和傳播來(lái)達(dá)到教育的目的， 對(duì)大學(xué)生人格的塑造、良好道德品質(zhì)的形成、情操陶冶、文化的積淀、學(xué)識(shí)的拓展，都起到舉足輕重的作用，并培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，增強(qiáng)克服困難、 探索真理的信心和勇氣，從而達(dá)到精神和心靈的完美，成為和諧發(fā)展的人。

1 舉辦讀書(shū)活動(dòng)的重要性

圖書(shū)館有豐富館藏資源，包括所有的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)及各種水平、各種深度的讀物。因此，它能滿(mǎn)足各種專(zhuān)業(yè)、各種職業(yè)、各種學(xué)歷、各種文化程度的讀者的需要。傳播先進(jìn)文化， 使國(guó)民在享受人類(lèi)優(yōu)秀文化熏陶的同時(shí)，陶冶情操，使精神得到升華。圖書(shū)館舉辦讀書(shū)活動(dòng)正是傳播先進(jìn)文化，構(gòu)建和諧高校圖書(shū)館的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)和重要舉措之一。

2 舉辦讀書(shū)活動(dòng)對(duì)構(gòu)建和諧高校圖書(shū)館的作用

2.1促進(jìn)圖書(shū)館內(nèi)部關(guān)系的和諧是社會(huì)和諧發(fā)展的前提，集體的和諧是建立在個(gè)體和諧基礎(chǔ)之上的。由此看來(lái)，圖書(shū)館員工是圖書(shū)館的組成細(xì)胞，與圖書(shū)館的目標(biāo)和利益關(guān)系最為密切，同時(shí)他們又處在圖書(shū)館的前沿陣地、處在為全體讀者服務(wù)的一線(xiàn)崗位。因此，做好內(nèi)部員工的和諧，就顯得十分重要。和諧的情感關(guān)系、良好的人際關(guān)系是管理的潤(rùn)滑劑。

2.2促進(jìn)館員與讀者的溝通與互動(dòng)

圖書(shū)館管理者應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地利用各種溝通技巧，傾聽(tīng)、閱讀、演講、身體語(yǔ)言等，為館員建立溝通網(wǎng)絡(luò)，減少溝通障礙，消除各部門(mén)間的誤解，使大家處于一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，這樣才能保證圖書(shū)館工作有條不紊地進(jìn)行。加強(qiáng)與讀者的溝通與互動(dòng)是新時(shí)期的需求。

2.3利用新聞媒體為自身作宣傳

圖書(shū)館想要維護(hù)自身在廣大讀者中的美好形象，就必須與媒介，尤其是學(xué)校所在地的當(dāng)?shù)卣襟w機(jī)構(gòu)，校內(nèi)媒體機(jī)構(gòu)建立融洽的合作關(guān)系，依靠他們的力量影響讀者心理，修正自身形象，防止不利于圖書(shū)館的輿論出現(xiàn)。高校圖書(shū)館舉辦讀書(shū)活動(dòng)，除了促進(jìn)了圖書(shū)館員、讀者之間的和諧關(guān)系之外，還可以充分的利用了新聞媒體等為自身作了有益宣傳， 擴(kuò)大了知名度和影響力。

2.4密切了與院處及科室的和諧關(guān)系

任何一所高校圖書(shū)館，作為學(xué)校的一個(gè)行政單元，都必須服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，因此與行政機(jī)關(guān)搞好關(guān)系也是圖書(shū)館必須做好的工作之一。要保持與學(xué)校各行政部門(mén)之間的密切聯(lián)系，圖書(shū)館應(yīng)主動(dòng)熟悉各行政職能部門(mén)的內(nèi)部層次、工作范圍和辦公程序，提高圖書(shū)館的辦事效率；主動(dòng)向?qū)W校各部門(mén)通報(bào)館情，溝通信息，以求得學(xué)校的指導(dǎo)與幫助。此外，每逢圖書(shū)館的重要事件，如慶典、表彰、周年紀(jì)念、新技術(shù)推廣、新館舍落成等機(jī)會(huì)，都應(yīng)及時(shí)主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校主管負(fù)責(zé)人參加，來(lái)營(yíng)造與行政部門(mén)的和諧融洽的關(guān)系。

3 對(duì)高校圖書(shū)館主辦讀書(shū)活動(dòng)的有益探討

3.1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使讀書(shū)活動(dòng)不斷向縱深發(fā)展

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，是深入開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的關(guān)鍵。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，如果沒(méi)有對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)精心策劃、統(tǒng)籌安排和全面規(guī)劃，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)是難以持久和奏效的，那只能是曇花一現(xiàn)，浪費(fèi)人力物力資源。

3.2繼續(xù)加大宣傳力度，凸顯宣傳效果

要采取多種形式，通過(guò)多種途徑，加大宣傳力度，在宣傳的內(nèi)容和聲勢(shì)方面要有新 的突破。在舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的同時(shí)，要講圖書(shū)館的新服務(wù)功能、設(shè)施、新投入的現(xiàn)代化技術(shù)以及其它新的服務(wù)舉措放在宣傳首位，生動(dòng)展示圖書(shū)館的先進(jìn)與和諧，使廣大讀者更加積極主動(dòng)的來(lái)利用圖書(shū)館。要加強(qiáng)模范事跡、典型人物的宣傳，激勵(lì)和引導(dǎo)更多的人來(lái)讀書(shū)。要注重宣傳效果，爭(zhēng)取做到深入人心。

3.3深化“讀者第一 ”服務(wù)觀念，彰顯讀書(shū)活動(dòng)目的

只有確立“讀者第一”的服務(wù)觀念，全心全意為讀者服務(wù)，想讀者之所想，急讀者之所急，圖書(shū)館才能贏得讀者的信賴(lài)與親近，才能最大限度地滿(mǎn)足讀者的愿望和需要，才能使圖書(shū)館的一切政策和行為都以讀者的利益和需求為導(dǎo)向，保證圖書(shū)館預(yù)期目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)， 從而建立起長(zhǎng)期而穩(wěn)定的讀者關(guān)系。

3.4構(gòu)建和諧圖書(shū)館，為全社會(huì)讀書(shū)學(xué)習(xí)服務(wù)

構(gòu)建和諧圖書(shū)館主要包含以下幾點(diǎn)：一是硬件建設(shè)，不斷改善圖書(shū)館辦館條件，營(yíng)造良好讀書(shū)環(huán)境；二是軟件建設(shè)，館領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)修養(yǎng)要不斷強(qiáng)化，要明確科學(xué)管理的思想，民主決策。全體館員的綜合素質(zhì)和服務(wù)本領(lǐng)要進(jìn)一步提高，加強(qiáng)全員崗位培訓(xùn)，使他們能真正指導(dǎo)和幫助讀者更好的利用圖書(shū)館。進(jìn)一步強(qiáng)化全體員工的服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。 讓 “與經(jīng)典交友，與大師對(duì)話(huà)，與學(xué)術(shù)接軌，與真理同行” 成為讀者的借閱傾向，利用一切力量用來(lái)提高廣大讀者的思想覺(jué)悟， 理論素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。因而有力促進(jìn)了“和諧圖書(shū)館”的建立，營(yíng)造了“書(shū)香校園”。

3.5加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的理論研究，不斷推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)

圖書(shū)館要搞好讀書(shū)活動(dòng)，就要善于總結(jié)，逐步探索、理解和掌握活動(dòng)本身的規(guī)律及其豐富的內(nèi)涵，把在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的各種經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造和不足上升到理論高度，并加以分析研究。圖書(shū)館不但要強(qiáng)對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)自身規(guī)律的探討，而且還要充分利用讀書(shū)節(jié)活動(dòng)所產(chǎn)生的好的影響和經(jīng)驗(yàn)成果，為構(gòu)建和諧圖書(shū)館服務(wù)。

4 結(jié)束語(yǔ)

讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，高校圖書(shū)館應(yīng)遵循“以圖書(shū)資料為紐帶，以讀書(shū)活動(dòng)為橋梁，以服務(wù)為宗旨，以育人為目的”的指導(dǎo)思想，在大學(xué)生中“大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感，提高其思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。這也正是構(gòu)建和諧圖書(shū)館的重要目的所在。

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作者簡(jiǎn)介：葉絨麗，女，副研究館員，就職于襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館，長(zhǎng)期從事圖書(shū)館管理工作。