馬小蕊
合唱是一門以集體歌唱的方式抒發(fā)情懷、宣泄情感的藝術(shù),講究“協(xié)和”,亦是統(tǒng)一的發(fā)生方法做多聲部演唱的和諧之聲。它是流動(dòng)的建筑,高雅的藝術(shù),也是最能夠走進(jìn)尋常百姓的群眾藝術(shù)。合唱藝術(shù)的追求永無止境,“合唱的魅力,能讓人一旦陷入便不可自拔”。
中國(guó)的作品如何在創(chuàng)作、創(chuàng)編上更加“有氣韻、有血肉、有個(gè)性”如何在國(guó)際舞臺(tái)上贏得一席之地?阻礙中國(guó)合唱發(fā)展的瓶頸是什么?現(xiàn)如今,中國(guó)與國(guó)際合唱的接軌尚待時(shí)日,我們?cè)鯓硬拍軌蚩s短時(shí)間,加快步伐跟緊國(guó)際合唱的腳步?
首先合唱編創(chuàng)的觀念要更新、合唱的基礎(chǔ)要打牢、具有我們國(guó)家獨(dú)有的特色要明顯。在音樂作品中,最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性。在合唱作品中要將民族性與現(xiàn)代性結(jié)合好,將現(xiàn)代性寫作技術(shù)應(yīng)用到中國(guó)合唱的創(chuàng)作中,并在現(xiàn)代作品中體現(xiàn)中國(guó)多元的民族元素。比如我們家喻戶曉的作品《小河淌水》《一窩雀》,以少數(shù)民族母語(yǔ)、音調(diào)為基礎(chǔ)的創(chuàng)作理念,并配以以人聲器樂化、節(jié)奏化、音響化、音色化、行為化、交響化等當(dāng)代前沿技術(shù)和藝術(shù)風(fēng)格為參照進(jìn)行合唱的創(chuàng)作,既保持了旋律橫向的流暢優(yōu)美,又呈現(xiàn)出和聲縱向的豐富聲效。另外,旋律核心音調(diào)的民族特色必須保留并強(qiáng)化、旋律線條中可以引入較自由的半音化處理、吸收非調(diào)性無調(diào)性的因素、雙調(diào)性或多調(diào)性的布局和處理、和聲上非傳統(tǒng)和聲的處理、運(yùn)用微型復(fù)調(diào)節(jié)奏對(duì)位等現(xiàn)代對(duì)位手法、自由反復(fù)的處理等多種民族與現(xiàn)代性相結(jié)合的寫作手法。
其次合唱的創(chuàng)作者、表演者、欣賞著的審美需求存在著差異性,面對(duì)著瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì),合唱作品的編創(chuàng)要保持個(gè)性,同時(shí)獲得大眾審美心理的認(rèn)同,就必須把握時(shí)代主題,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流。
再者做好提升“源頭”-音樂教育的重要環(huán)節(jié)。在西方國(guó)家基本上是全員參與,孩子們自小時(shí)候就參加教堂唱詩(shī)班,在演唱時(shí),習(xí)慣于互相傾聽,耳濡目染,感受到的就是塔頂般“攏起”的聲音,因此一發(fā)出聲音就是和諧的、有聲部的、有層次的。中國(guó)是一個(gè)世界大國(guó),但是合唱基礎(chǔ)薄弱,近十幾年前才開始,近幾年才開始蓬勃發(fā)展。合唱的人群由開始的中青年為主,如今擴(kuò)展為上至耄耋下至幼童,合唱的作品則由開始的簡(jiǎn)單齊唱、輪唱拓展為如今的幾個(gè)聲部的交織。一方面積極借鑒西方先進(jìn)的合唱理念,一方面結(jié)合我國(guó)自身的特點(diǎn)演唱,最重要是,如今,在中國(guó)大多數(shù)小學(xué)里,都開設(shè)了合唱課程,組建了合唱隊(duì)伍,由專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。中國(guó)合唱協(xié)會(huì)每年也在全國(guó)不同的城市舉辦各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)班、舉辦多次國(guó)內(nèi)的合唱比賽,乃至國(guó)際的合唱比賽,搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),極大地促進(jìn)了中國(guó)合唱事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
中國(guó)合唱事業(yè)的發(fā)展,不僅帶動(dòng)了業(yè)內(nèi)合唱水平的不斷提高,更重要的是積極促進(jìn)了各省、市、區(qū)、乃至縣等的不同人群的精神文化水平的提高。人們?cè)诠ぷ髦?,演唱作品,開拓心胸,熱愛生活,并用于工作中,熱情飽滿,珍惜工作、真愛生活、使我們56個(gè)民族緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起,更加的熱愛我們的祖國(guó)、我們的人民。如果沒有這種合唱的廣泛普及,沒有這種實(shí)踐學(xué)習(xí)、比賽等鍛煉的機(jī)會(huì);沒有互相傾聽,相互配合的協(xié)和效果,我們的合唱就會(huì)流于形式,演唱出的作品就會(huì)是一盤散沙,無美感而言,更甭說與世界接軌去傳情達(dá)意。因此中國(guó)合唱藝術(shù)發(fā)展的源泉來源于廣泛的群眾基礎(chǔ),來源于廣泛的比賽實(shí)踐,來源于基礎(chǔ)的音樂教育。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)生活,譜寫生活新篇章;根據(jù)需要并按照我國(guó)的音樂特點(diǎn)譜寫新的作品、編創(chuàng)更動(dòng)聽的旋律,在世界音樂上占據(jù)一席之位。