新媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思政教育工作的思考

隨著信息時(shí)代的發(fā)展，新媒體時(shí)代逐漸影響到每一個(gè)人的工作、生活、學(xué)習(xí)，在給大學(xué)生帶來巨大便利的同時(shí)，也容易給他們的身心健康、思想道德和價(jià)值取向帶來一定的負(fù)面影響。所以，當(dāng)看到新媒體提供更加便捷、及時(shí)信息源的時(shí)候，也要看到其對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生的一些問題，尤其是高校思想政治教育工作面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。陳志勇編寫的《新媒體時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育》（中國(guó)文史出版社2014年2月出版）一書介紹了新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并剖析了電子公告媒體、即時(shí)通信媒體、網(wǎng)絡(luò)日志、手機(jī)、微博等新媒體工具對(duì)思想政治教育工作的影響。

一、高校大學(xué)生接觸新媒體現(xiàn)狀分析

以網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體自誕生之日起，大學(xué)生就逐漸變成新媒體的使用者、接受者，也變成信息的傳播者。舉例來說，手機(jī)媒體的誕生，憑借其隨身攜帶的便利性，大學(xué)生隨時(shí)隨地都能獲取信息，極大地滿足了他們快節(jié)奏獲取信息的需求。同時(shí)，新媒體打破了原有單一的傳播方式，變成點(diǎn)對(duì)多、多點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的全方位傳播，大學(xué)生能借助新媒體更好地表達(dá)自己。此外，由于個(gè)性化與互動(dòng)化的特征，新媒體還滿足了大學(xué)生探索和嘗試新事物的需求，大學(xué)生可結(jié)合個(gè)人愛好篩選各種內(nèi)容與服務(wù)。

該書第一章介紹了新媒體時(shí)代發(fā)展及其特征，我們不難發(fā)現(xiàn)新媒體對(duì)現(xiàn)代高校學(xué)生教育、生活已經(jīng)產(chǎn)生了重大影響，積極的一面是其加快了信息傳遞，使大學(xué)生更加便捷迅速地接收信息；消極的一面則是大學(xué)生對(duì)新媒體的過度依賴。即便在課堂上，大學(xué)生也會(huì)忍不住頻繁掏出手機(jī)，新媒體營(yíng)造的虛擬人際關(guān)系，容易降低大學(xué)生的人際交往能力，不利于他們的身心健康。

二、新媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員工作對(duì)策思考

面對(duì)新媒體海量的信息、虛構(gòu)的環(huán)境與多元化的價(jià)值取向，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生，容易受到不良思想的影響，因此，高校輔導(dǎo)員在認(rèn)識(shí)到新媒體作用的同時(shí)，必須加強(qiáng)高校的思想政治教育工作，以便更好地應(yīng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

在該書的第三章新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的理論闡釋中，對(duì)如何做好高校大學(xué)生的思想政治教育工作進(jìn)行了論述，通過借鑒其經(jīng)驗(yàn)我們可以發(fā)現(xiàn)做好思想政治教育工作就必須重視新媒體的積極作用，學(xué)會(huì)運(yùn)用新媒體工具來提高個(gè)人能力，尤其是在高校思想政治教育工作方面的能力。作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，首先，輔導(dǎo)員要理解和尊重大學(xué)生的興趣愛好與溝通交流方式，站在他們的立場(chǎng)去看待新媒體，并在虛擬的社交環(huán)境中引導(dǎo)學(xué)生的個(gè)人行為與價(jià)值觀。其次，正確引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分良莠。作為把關(guān)人，輔導(dǎo)員必須意識(shí)到高校思想政治教育的重要性，引導(dǎo)學(xué)生了解、辨別與區(qū)分新媒體的各種信息。所以，輔導(dǎo)員自身需要加強(qiáng)媒介素養(yǎng)與研判能力，正確科學(xué)地解讀和分析網(wǎng)絡(luò)信息，才能去偽存真地教育和幫助學(xué)生遠(yuǎn)離污染的思想。再次，必須注重新媒體和傳統(tǒng)媒體的結(jié)合。傳統(tǒng)媒體處于日漸式微的尷尬狀況，但傳統(tǒng)媒體在大學(xué)生思想政治教育工作中扮演了十分關(guān)鍵的角色，輔導(dǎo)員可以借助電視臺(tái)、宣傳欄、板報(bào)等多樣化地報(bào)道優(yōu)秀文化，構(gòu)建健康的校園氛圍。同時(shí)，輔導(dǎo)員還能借助新媒體技術(shù)，構(gòu)建思想政治教育工作的新媒體陣地，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通與交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想脈搏。最后，該書在最后一章中表述了新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作的突破方向。整合其觀點(diǎn)并經(jīng)過實(shí)踐調(diào)研不難發(fā)現(xiàn)，建立大學(xué)生學(xué)生干部新媒體信息管理隊(duì)伍是一個(gè)行之有效的方式。隨著大學(xué)生群體數(shù)量、規(guī)模的不斷增加，我們要把學(xué)生干部建設(shè)成一支精英型、正規(guī)化的新媒體信息管理隊(duì)伍，鼓勵(lì)和組織學(xué)生干部利用校園新媒體平臺(tái)微信、貼吧、網(wǎng)站、各類論壇等，發(fā)布積極健康的信息，宣揚(yáng)社會(huì)正氣，充分發(fā)揮學(xué)生干部在信息傳播中的重要作用。

總之，新媒體時(shí)代的到來，為高校大學(xué)生思想政治教育工作帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為大學(xué)生的引路人與把關(guān)人，輔導(dǎo)員必須認(rèn)識(shí)到這一工作的復(fù)雜性，充分了解和掌握新媒體技術(shù)，對(duì)新媒體傳播正確的價(jià)值取向以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，已成為高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作的必備素養(yǎng)。

（郭春雷/遼寧科技學(xué)院資源與土木工程學(xué)院講師）