丟錢事件

衣洪波

一群十五六歲的少男少女，花季年華，活潑可愛，乖巧懂事，我作為他們的班主任，感到自己都年輕了許多，即使是他們犯點(diǎn)小錯(cuò)，也不舍得嚴(yán)厲地批評(píng)他們。所以，孩子們也很聽我的話，我喜歡他們。

可是，接任能有半年后，突然有一次，學(xué)生向我反映，自己的錢丟了。說實(shí)話，作為班主任最頭疼的是就是學(xué)生丟錢了，調(diào)查了情況之后，我已初步確定錢是自己宿舍的人拿的，因?yàn)殄X是在宿舍丟的。但我還是不相信是學(xué)生故意偷的，這畢竟是女生宿舍啊！所以，我給了這個(gè)學(xué)生十元錢，提醒她以后拿錢要注意。此事就這樣擱淺了。可不久后，接二連三的有女生向我匯報(bào)自己丟了錢。我有點(diǎn)坐不住了，感到事態(tài)的嚴(yán)重性。一邊安慰學(xué)生，一邊叮囑她們要把自己的錢保管好。我們做班主任都知道，這樣的是最難處理，一旦處理不好，會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的一生啊！所以，此事再一次被我擱淺了?？珊髞磉€是經(jīng)常性地出現(xiàn)丟錢事件，學(xué)生并且已經(jīng)有了目標(biāo)——女生都懷疑是同宿舍的小A。并且每當(dāng)學(xué)生丟錢后，男生會(huì)在班上直呼小A的名字。我通過班委會(huì)及時(shí)制止了班級(jí)中的這種行為。并安排學(xué)習(xí)委員小麗多幫助小A，觀察她，防止她出現(xiàn)異常。主要怕對(duì)小A造成影響?？梢欢螘r(shí)間過后，小A并沒有異常反應(yīng)。就這樣，在我在消極態(tài)度中半年時(shí)間過去了。在這期間，女生也時(shí)有丟錢事件發(fā)生。

初二開學(xué)后，好長時(shí)間相安無事。我暗自慶幸，自己沒有盲目去追查此事，而給學(xué)生造成不必要的壓力?？珊镁安婚L，一連幾個(gè)周女生宿舍又頻頻出現(xiàn)失竊事件，確實(shí)令我很頭疼。我決定該采取措施了。找到女宿舍中的一些優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，她們一直認(rèn)為是小A，并且有的學(xué)生還說親眼看到她拿了同學(xué)的錢。我讓她們回去后不要在議論此事。孩子們走后，我陷入了沉思。怎么辦？我決定先敲山震虎。幾天后，利用一次與小A邂逅的機(jī)會(huì)，我說：“小A，我們班女生宿舍經(jīng)常丟錢的事你知道嗎？”小A點(diǎn)點(diǎn)頭，卻一臉的鎮(zhèn)定。我又說：“你幫老師個(gè)忙好嗎？”她疑惑地看著我。我笑著對(duì)她說：“從今天開始，你給老師用心觀察，到底是誰在做這件不光明的事，你能發(fā)現(xiàn)就第一個(gè)告訴我，不要告訴任何人，我希望在我這兒解決此事，如果再不行的話，我們就要請(qǐng)派出所來我校協(xié)查，到那時(shí)，對(duì)這個(gè)同學(xué)的一生就會(huì)造成嚴(yán)重影響，后果誰都清楚。我不想走到那一步?！?/p>

小A聽完后，哭了起來。斷斷續(xù)續(xù)地說：“老師，以前我確實(shí)拿過同學(xué)的錢，可以后再?zèng)]有拿過。”聽到這些，我知道效果達(dá)到了，就和藹的說：“老師知道你是個(gè)好女孩，你能知錯(cuò)并告訴老師，說明你相信我，老師也相信你。老師沒有別的意思，只是讓你幫忙留心觀察一下，幫幫那個(gè)做錯(cuò)事的同學(xué)。你不要想得太多?！?/p>

在我的一番勸說下，小A的情緒穩(wěn)定了下來。

好長時(shí)間，女生宿舍再?zèng)]有丟錢事件發(fā)生。我欣慰自己的計(jì)謀見效了。事情可能到此應(yīng)該結(jié)束了。但事與愿違，一段時(shí)間后，不想發(fā)生的事情又發(fā)生了，又是幾周連續(xù)丟錢。我好心痛啊！看著班級(jí)的花名冊(cè)，瞅著小A的名字，心想難道不是她嗎？如果是她，一個(gè)女生，一個(gè)天真爛漫的小姑娘在這樣的壓力下怎么還敢做呢？可同宿舍有個(gè)女生說的很肯定：有一次晚上起來喝水，借著月光她看到小A在拿同學(xué)的錢。怎么辦？怎么辦？這個(gè)問題一直在我腦海中縈繞，困擾了我很長時(shí)間。最后，決定找家長。一個(gè)電話，孩子的父母都來了。認(rèn)為孩子出了什么事呢。我委婉地把情況說了說，并一直解釋說小A可能是冤枉的，但作為老師和家長都不希望有這樣事發(fā)生在自己的學(xué)生身上，不過，我只是希望你們能回去調(diào)查一下，如果有就做做工作，沒有的話，就在班級(jí)中消除影響，免得給孩子造成不必要的負(fù)擔(dān)。家長很理解我的心情，并感謝我的做法，表示一定幫助調(diào)查教育。我長長的吁了口氣。

學(xué)生初二快畢業(yè)了，類似的事情再?zèng)]有發(fā)生過。我很欣慰。

每個(gè)孩子都有自尊，都有他們的缺點(diǎn)和有待我們?nèi)ニ茉斓牡胤?，我們要允許他們犯錯(cuò)，他們就像一些沒有雕琢的美玉，需要我們?nèi)ビ眯牡褡粒眯娜ズ亲o(hù)。學(xué)生的自尊是班主任特別要努力維護(hù)的，稍不小心就會(huì)傷害學(xué)生，也可能影響學(xué)生的一輩子。在對(duì)待偷盜這件事情上，班主任要慎之又慎，所以，我遲遲不敢插手，只能靠學(xué)生的自覺來解決。后來，我的處理原則就是以保護(hù)學(xué)生的自尊為目的。但在處理這件事上，也有點(diǎn)畏首畏尾，從而導(dǎo)致事情越來越嚴(yán)重，也許剛開始就著手，會(huì)更有效果一些?？傊?，在今后的工作中要多用心，以愛心來教育管理學(xué)生。