王 浩
進(jìn)入河北省書畫院展覽大廳,一幅狂草作品非常奪目,我反復(fù)品讀,久久不忍離去,那種流暢的線條、那種灑脫的落筆、那種豐富的書法語言、那種鮮活的生命意象,令我暗暗尋思:這就是真正的藝術(shù)。經(jīng)書法家郭少斌老師引薦,我有幸認(rèn)識了那幅書法的作者,曾任河北省文聯(lián)黨組書記、副主席的李世文先生。人生由很多機(jī)緣巧合組成,眼前的李世文先生衣著樸素,和藹可親,似鄰家大伯。
和先生的對話還是從草書開啟。我說:“李老,我接觸過不少書家,他們都說寫草書很難,草書大家多是‘人書俱老’的年邁書家。有的書法家習(xí)書一輩子,也不觸動草書,您也有個漫長而艱難的學(xué)書經(jīng)歷吧?”先生說:“當(dāng)然,不算小學(xué)時的描紅和‘文革’中的抄寫大字報,從80年代初堅持日課,每天不少于半小時,到現(xiàn)在也已經(jīng)30多年了。除了篆書,隸、楷、行,什么歐陽詢的《九成宮》、顏真卿的《多寶塔》、柳公權(quán)的《神策軍》、《張遷碑》、《蘭亭序》《圣教序》、趙孟頫的《與山巨源絕交書》,都下功夫臨過。后來才涉及草書,諸如王羲之的《十七帖》以及張旭、懷素、黃庭堅、祝枝山、王鐸等名家草書。學(xué)習(xí)書法從楷(廣義:含篆、隸、魏碑)入手,繼之行,再之草,循序漸進(jìn),這是書法愛好者通向書法家的必經(jīng)之路?;A(chǔ)越扎實,品位提升越快。不過,我在習(xí)書道路上走得比較順暢。一是名師指點早。在習(xí)書初起階段,就得到了承德民族師范學(xué)院齊敬之教授和隸書名宿歐伯達(dá)先生的指教。到省文聯(lián)工作后,又耳濡目染到旭宇、陶然、陶佛錫、李尚才等先生的作品。書法的一些玄奧之處,似一層窗戶紙,一捅就破。名師只言片語的點撥,往往勝過很長時間的摸索。二是看得多聽得多。我長時間分管省書協(xié),每年看展覽、聽評委們點評作品不下幾十次,在欣賞比較中得到啟示。三是理論研究和書寫實踐相結(jié)合。古代名家書論,現(xiàn)代書學(xué)論文,只要能看到的我都學(xué),并邊默讀邊琢磨邊指畫邊糾正自己的不到之處。我和蔡子鄂先生合著的《書學(xué)美學(xué)詹言》以及我的一些體會性論文,既是理論研究的成果,也是促進(jìn)我書法創(chuàng)作的加速器。四是與我大學(xué)學(xué)的哲學(xué)專業(yè)有關(guān)。其實,書法運筆的輕重緩急、抑揚頓挫;結(jié)字的覆載顧盼、大小參差;墨法的濃淡干濕;布局的疏可走馬、密不透風(fēng);似欹還正、筆斷意連,等等,無不體現(xiàn)著辯證關(guān)系。書法創(chuàng)作不就是用對立統(tǒng)一規(guī)律制造矛盾、解決矛盾的過程嗎?有哲學(xué)這把鑰匙,書法奧秘這把鎖就容易打開了。以上這些為我習(xí)書提供了較好的機(jī)遇和條件。
翻閱著先生的作品集,一冊是《追夢之旅》,一冊叫《家訓(xùn)承揚》,我很欣賞先生作品所具有的主題性和系列性。觀眾在享受書法藝術(shù)的同時,亦得到了家風(fēng)方面的濡養(yǎng)和教育,從而為社會提供了正能量。
先生雖在工作崗位上退休了,實際上是退而未休,始終關(guān)注著書壇的狀況。他說:作為一位老藝術(shù)工作者,作為曾任中國書協(xié)學(xué)術(shù)委員會委員、教育委員會委員和河北省書協(xié)顧問及河北省老年書畫研究會副會長兼秘書長的人,有責(zé)任從自己做起,把握書法發(fā)展的前進(jìn)方向。當(dāng)前,書法發(fā)展的總趨勢是健康的,小學(xué)設(shè)書法課,有利于這項中國特有國藝的傳承和持續(xù)發(fā)展;書畫市場回歸正常,會逐漸糾正以官位決定藝術(shù)價值的不良傾向;許多高、中等院校開設(shè)書法專業(yè),為培養(yǎng)高文化素養(yǎng)的書法人才開辟著廣闊前景?,F(xiàn)在,亟待解決的問題:一、健康的學(xué)術(shù)氛圍,不能在研討會上一味地道好捧場,也不能個人看著不順眼就開罵,要以書法評論促進(jìn)書法創(chuàng)作。二、加強(qiáng)書法隊伍的古文、詩詞等國學(xué)培養(yǎng),提高書法文本的文化內(nèi)涵,不僅要“技進(jìn)乎道”,還要書以載道。三、既勉勵繼承又鼓勵創(chuàng)新,繼承是根,根深才能葉茂;創(chuàng)新是開辟蹊徑,是持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。信筆涂鴉是俗,雷同重復(fù)同樣是俗?!昂脮蝗胨兹搜邸?,我希望更多有潛力的書家,大膽創(chuàng)新,創(chuàng)作出無愧于時代的佳作,成為當(dāng)代大家。
白居易《暮江吟》 李世文/作一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜,露似珍(真)珠月似弓。
藝術(shù)既可以觸類旁通又可以相互借鑒。先生揮灑丹青翰墨的同時,著書立說,寫詩,寫散文,還寫過很多書法理論,發(fā)表過《書法與辯證法芻議》《習(xí)書絮語》,1993年編寫五卷本《資政大典》中的《歷代政治家詩賦名篇》,由河北教育出版社出版發(fā)行。1996年,論文《關(guān)于文化市場的幾點思考》在省報省刊發(fā)表后,入選《全國“八五”科技成果選》,等等,這些都是他稟賦才情的延伸與拓展。先生以文言志,是以文字的形式表達(dá)著自己對書法的熱愛之情、對社會和人生的諸多感受。
和李世文先生聊天,他話語平和,不但有哲理,且邏輯性很強(qiáng),他曾用具有哲思之美的筆名“哲叟”。 清人劉熙載在《藝概》中說:“書,如也。如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人而已?!崩钍牢南壬延幸粋€優(yōu)秀書法家所具有的敏捷睿智的藝術(shù)思維和旺盛的創(chuàng)作活力。中國書協(xié)原副主席旭宇為《李世文書法作品集》題詞:“書壇一輪月,老鶴萬里心?!睂钍牢南壬娜似贰方o予很高的評價。此言可謂實至名歸。先生在任時,為推動河北乃至中國文化繁榮傾注著心血,如今退下來,仍關(guān)心書壇的動態(tài)和發(fā)展,多么難能可貴!
李世文先生雖已古稀之年,仍精力充沛,整日徜徉在他的春牧齋,讀書、習(xí)字,把對書法藝術(shù)的追求傾注到筆端墨間,灑落在他的書法世界里,構(gòu)建起屬于自己的筆墨精神和藝術(shù)語言。我們祝他書法藝術(shù)之樹永遠(yuǎn)長青。
李白《春夜洛城聞笛》 李世文/作誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。
李世文簡介:
李世文,1943年生。天津武清人。1967年畢業(yè)于河北大學(xué)哲學(xué)專業(yè)。中國文聯(lián)第六、七屆委員。中國書協(xié)會員,中國書協(xié)第四屆學(xué)術(shù)委員、第五屆教育委員。河北省書協(xié)顧問。國家一級美術(shù)師。
書法論文《書法與辯證法芻議》入選全國第五屆書學(xué)研討會,出版了與人合作的書法理論論著《書學(xué)美學(xué)詹言》(65萬字,與蔡子諤合著)和《李世文書法藝術(shù)散論》(郗吉堂著)。
書法創(chuàng)作以行草、大草見長,作品入選中國第二屆書法藝術(shù)節(jié)和全國首屆老年書法展,以及多次省以上展覽,作品曾被國家博物館、中央文獻(xiàn)研究室、國家體育館(鳥巢)、西安碑林博物館等單位收藏。曾在河北省美術(shù)館、河北省博物館、山東臨沂市文化藝術(shù)館和廊坊、承德等地舉辦個人書法展。還曾參加與韓國、法國、泰國、日本等國書法交流活動以及美國洛杉磯瑪雅書畫藝術(shù)節(jié)。有4部書法作品集問世。