不拘一格姐妹花

劉恩平

我有兩個女兒，老大晗晗10歲，老二昕昕5歲。姐妹倆多才多藝相親相愛又健康快樂，讓閨蜜群里那些老二才一兩歲的媽媽們著實羨慕了一把。我知道她們正焦頭爛額：老二啊啊吵鬧吃睡不由你，老大的獨寵受到威脅正尥蹶子使氣。家庭結(jié)構(gòu)的變化預示著教育方式也要適時調(diào)整，于是晗晗和昕昕的成長自然成了她們蹚過育兒之河摸著的石頭。

發(fā)現(xiàn)興趣點 因勢利導

晗晗的爺爺是個儒雅的文人，琴棋書畫無所不通，每天都要寫一個小時的毛筆字。時間一長，晗晗對這一桌的筆墨紙硯充滿了好奇，我就拿了爺爺廢棄的毛筆讓她在紙上隨意涂抹。爺爺看孩子喜歡，就在晗晗5歲時正式教她寫字。爺爺很有耐心，從每天20分鐘到一個小時，從不間斷。3年過去了，晗晗的楷書已經(jīng)像模像樣。爺爺說再在家里學，會限制孩子的發(fā)展，于是跟晗晗商量把她送到書法學校，每周六上午8點半-11點，雷打不動風雨無阻。此刻我才明白，興趣會讓一個孩子因樂趣而堅持，又在堅持中感受到樂趣。幾年來，從楷書、草書到隸書，現(xiàn)在正寫魏碑，一路辛苦一路歡愉！

上一年級辦板報時，一個同學漂亮的插圖吸引了她，回家就嚷嚷著去美術(shù)學校報了名，這一學就是幾年，兒童畫、國畫、水粉畫，現(xiàn)在正學著卡通漫畫。

舞蹈班也是一年級時上的，不止于此，一回到家還纏著爺爺學習樂理知識，吹葫蘆絲。

閨蜜們無不為晗晗的才氣點贊，但話里話外又透著擔心，含蓄地提醒我不能把孩子的時間排得這么滿，一是累，再者耽誤學習成績。

我明白她們的好心，其實晗晗興趣的廣泛也超乎我的預料，曾試圖阻攔，但總覺得這樣主觀地左右孩子的方向太粗暴了，我想引導她在課本知識和課外興趣之間做一個平衡。

于是我和晗晗約定：課內(nèi)知識必須在課堂上解決，無論書面作業(yè)還是背誦作業(yè)，一定要保質(zhì)保量;不報課外輔導班，但成績必須在中上等;有什么興趣周末盡管報班學習，但報什么自己要有選擇。晗晗答應了，但結(jié)果如何我心里也沒底。

由于沒有課外輔導班可以依賴，晗晗課堂上聽課特別專心，別無旁騖，效率非常高。疑問之處，在學校及時問老師，在家就問我和爸爸，都解決不了上網(wǎng)求助“作業(yè)幫”，絕不拖到第二天。

沒想到我還真低估了孩子的能力。因為是興趣所至且時間安排合理，晗晗雖然愛好廣泛卻游刃有余。

兩年飛逝。二年級暑假，晗晗決定結(jié)束舞蹈班的課程，有點兒功底能自娛自樂就行了;書法和繪畫還得堅持。她問我這樣可以嗎？這是晗晗第一次對自己的事情做出理智的取舍，我當然百分百支持，并極力表揚了她思路的清晰。不能不說這是晗晗超出同齡人的地方，有些孩子出了學校門就進課外輔導班，課堂上不注意聽講，在輔導班照樣心不在焉——沒有規(guī)劃，不專心致志，什么興趣班都報成績還是上不去！

我的原則是學便學，玩便玩。周末上完興趣班我就帶她和妹妹去森林公園，撿樹葉做書簽，打羽毛球，在樹林里你追我跑，好不樂乎！每遇小長假說走就走的旅行是少不了的，但絕不跟團走馬觀花，海邊沙漠草原，游泳騎馬登山，每次都是興盡而歸。

寒暑假，女兒們成了文化館的常客，兩個貪婪涉獵課外知識的萌娃在此吸粉若干，不但增長知識，還收獲了友誼，因而興奮異常！博士后的舅舅是兩個外甥女的男神，每每去北京小住，舅舅就帶她們?nèi)タ萍拣^，體驗高科技帶給生活的便利和快捷，這大大激發(fā)了她們探索未知世界的熱情。

這就是興趣的力量，家長只需因勢利導而不是按自己意愿強迫孩子，僅此而已，事半功倍。

抑揚應有別 因材而施教

原來覺得有培養(yǎng)晗晗的經(jīng)驗，昕昕的成長會順風順水，實際則不然。昕昕外表看著大大咧咧內(nèi)心卻細膩敏感。由于姐姐刻苦用功，書法繪畫都有了一定的功底，參加比賽往往拿到不錯的成績;期末考試排名前十，歌詠比賽優(yōu)秀小指揮……每當獎狀證書拿回家，晗晗就成了家庭的中心，“晗晗真棒！”“小才女，點贊！”正當一家人歡欣鼓舞時，昕昕突然大聲說道：“我一定會超過姐姐的！”大家一愣，繼而紛紛表揚昕昕。

從此我就有意注意昕昕，發(fā)現(xiàn)姐姐學什么昕昕就跟著學什么，而且“我一定會超過姐姐的”成了她的口頭禪。閨蜜說，這是好事呀，有了姐姐做榜樣，昕昕不用你督促了！但我卻隱隱感覺不安，昕昕自尊心太強，會不會讓她永遠生活在姐姐優(yōu)秀的陰影下？就像心里總是住著一個“別人家的孩子”？

不能任由事態(tài)發(fā)展了，我必須想辦法讓昕昕發(fā)現(xiàn)自己有別于姐姐的優(yōu)點和特長。細心觀察方知，昕昕樂觀開朗，喜歡主動和別人交流;心地善良，懂得照顧和自己一起玩的小朋友;做事利索，才幾歲就能把頭發(fā)梳得平整，而且?guī)臀沂帐拔葑佑邪逵醒?動手能力強，她在幼兒園做的月餅得到老師表揚和小朋友點贊。

心里有了譜，我就適時給予孩子肯定，讓她明白這原來是我的優(yōu)點。尤其是當晗晗做事情時，我則引導昕昕做她最拿手的，而不是在旁邊看著姐姐做。比如春節(jié)前夕，爺爺讓晗晗給自家寫對聯(lián)，我就叫過昕昕做小點心烤給大家吃。如此一來，兩個寶貝各顯其才，也各自有滿滿的成就感。漸漸地，昕昕樹立了自我意識，不再總跟姐姐比較了。

對待晗晗則不能總表揚，因為從小到大，她收獲的好話太多，而且昕昕出生之前，兩代五口人的愛都集于晗晗一身，把她寵得很嬌氣，一句批評話都接受不了。溫室的花朵如何經(jīng)受風吹雨打？

恰巧湖南衛(wèi)視正熱播電視劇《旋風少女》，我讓晗晗關(guān)注，百草的堅強和刻苦一下子吸引了她，9月份開學非要到一個跆拳道館去學習。盡管是周六晚上的課，她也毫不猶豫報了名。開始時教練可沒少吼她，她雖然含著眼淚，但想到百草的精神，便馬上振作起來刻苦訓練，僅3個月功夫，晗晗就從普通班升級為精英班，性格也變得頑強，不那么嬌氣了。

愛在左 責任在右

五年級了，數(shù)學難度加大，語文英語背誦內(nèi)容增多，晗晗做作業(yè)的時間明顯加長。

周四值晚自習，爺爺發(fā)過來一張圖片，說晗晗有一道數(shù)學題做不出來。為培養(yǎng)她獨立思考的能力，我僅把解題思路點撥了一下。不想回到家一看練習冊，那道題的步驟寫得非常清晰，連一個多余的符號都沒有，我就知道有問題。在厲聲追問下，晗晗說看不懂我給的思路，就抄了“作業(yè)幫”上的答案。我騰一下火就上來了，大聲訓斥她，晗晗剛洗過的臉一下子哭花了。爺爺看孫女哭了，沖我說，孩子多累呀，你看幾點了？才剛寫完作業(yè)，回到家就又嚇唬，明天再說不行嗎？

我知道老人心疼孩子，也覺得自己情緒有些失控，但有了毛病不及時糾正，一旦養(yǎng)成習慣想改就難了。為了平復大家心情，我拉過晗晗幫她重新洗漱，然后心平氣和地分析，如果你班同學都按“作業(yè)幫”把答案寫上，老師肯定不再詳細講解這道題，吃虧的是誰？再說過度依賴答疑軟件，做作業(yè)不獨立思考，等再遇到類似題時還是不會，吃虧的又是誰？晗晗點點頭，把疑問提出來，我抓住關(guān)鍵三言兩語，晗晗就一下子開竅了，馬上拿起紙筆把解題步驟寫了出來。雖然時間晚了點兒，但晗晗是高高興興入睡的，我想以后再遇到難題，她會懂得怎樣獨立解決的。

冰心老人有言：愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。

這段話是寫給老師的，不也同樣適用于培養(yǎng)孩子的家長嗎？編輯/張立平laomalp820114@163.com