山西省高校輪滑運動的開展現(xiàn)狀與對策
——以運城學(xué)院為例

吳王平

(運城學(xué)院，山西 運城 044000)

山西省高校輪滑運動的開展現(xiàn)狀與對策
——以運城學(xué)院為例

吳王平

(運城學(xué)院，山西 運城 044000)

隨著生活水平的不斷提高，人們的業(yè)余活動越來越豐富多彩，輪滑運動作為一種非大眾化的體育項目已進入到更多人的視野中。相對于傳統(tǒng)運動項目，輪滑運動更容易滿足年輕人崇尚個性、追求新奇刺激的心理，所以更容易被年輕人接受。高校作為年輕人的聚居地對于發(fā)展輪滑運動有著得天獨厚的優(yōu)勢條件，但輪滑運動對于場地設(shè)施、裝備器材和時間等又有著特殊要求，目前高校并沒有開設(shè)輪滑課程，輪滑運動僅以社團或者協(xié)會的形式存在。通過問卷調(diào)查(發(fā)放大學(xué)生輪滑參與者問卷400份，回收388份，回收率97%)、對比分析、文獻調(diào)查等方法，對運城學(xué)院學(xué)生參與輪滑運動現(xiàn)狀、輪滑協(xié)會在學(xué)校社團的開展情況等方面進行調(diào)查研究，進而為學(xué)院開設(shè)該課程提供理論依據(jù)。

運城學(xué)院學(xué)生；高校輪滑；輪滑運動

一、運城學(xué)院輪滑運動參與者對輪滑運動的認知程度

輪滑運動與傳統(tǒng)的體育項目有很大不同，通過調(diào)查和訪談得知大多數(shù)學(xué)生參與輪滑運動的動機是輪滑運動的休閑娛樂功能，其次是強身健體、代步等功能。隨著社會的迅速發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面承受的壓力逐年增加，與此相反大學(xué)生的體質(zhì)健康水平呈現(xiàn)出下降趨勢，抗壓能力減弱，這使得他們需要選擇一種方式來使自己得到放松。他們在練習(xí)輪滑時，很多情況下不只是自己一個人在練習(xí)，而是有多個學(xué)生一起或者技術(shù)較好的學(xué)生陪同，在練習(xí)過程中會受到同伴的關(guān)心與鼓勵，在互相幫助的過程中，就會增進人與人之間的感情，85%的學(xué)生認為輪滑可使自己的身心健康得到發(fā)展、人際交往拓寬、課余生活更加豐富。

二、運城學(xué)院學(xué)生參與輪滑運動現(xiàn)狀

1.運城學(xué)院輪滑運動參與者基本情況分析

運城學(xué)院輪滑運動參與者中大一學(xué)生占30%、大二學(xué)生占46%、大三學(xué)生占14%、大四學(xué)生僅占10%，說明輪滑運動的高校參與者主要集中在低年級，這是因為剛進入大學(xué)的學(xué)生參與活動的積極性比較高，大學(xué)課程比較輕松，課余時間較多，沒有多余的生活壓力，身上還保持著中學(xué)生特有的朝氣。而高年級學(xué)生參與輪滑運動的人數(shù)逐年遞減，通過訪談得知：一是大三、大四不再開設(shè)體育課，集體參與活動的機會減少；二是受學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力等因素影響，大三、大四的學(xué)生將大量時間用在學(xué)習(xí)上，只會在完成自己的學(xué)習(xí)、工作后才有時間參與自己喜歡的活動。

2.運城學(xué)院學(xué)生參與輪滑運動的動機

動機是一個人從事一切活動的內(nèi)在動力，現(xiàn)在的大學(xué)生精神世界非常豐富，個性較強，但很多高等學(xué)校只注重學(xué)生的書本知識學(xué)習(xí)，而忽視了學(xué)生在個性和心理上的教育。在調(diào)查的大學(xué)生中大多數(shù)是獨生子女，這部分學(xué)生的受挫能力較弱；由于各種因素影響，很多學(xué)生缺乏與他人交流和協(xié)作的能力，在進入社會時，社會適應(yīng)能力較差。輪滑運動是學(xué)生在邊娛樂邊學(xué)習(xí)的環(huán)境中進行，在玩的過程中充分展示個性，同時還可以接觸到不同年齡段的人群。

3.影響大學(xué)生參與輪滑運動的因素

在對大學(xué)生參與輪滑運動的影響因素調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有很多因素影響學(xué)生參與該項運動。作者把這些因素總結(jié)為以下幾類：資金問題，練習(xí)環(huán)境、身體條件、練習(xí)場地、興趣愛好、缺乏指導(dǎo)等。

有不到20%的學(xué)生是由于經(jīng)濟原因不進行輪滑運動，一個輪滑參與者沒有一雙合適的輪滑鞋在很大程度上制約著愛好者技術(shù)和興趣的提高，入門級輪滑鞋也需要幾百元，這對于沒有經(jīng)濟來源的學(xué)生來說是很大的開支，而且隨著輪滑技術(shù)水平的提高，對裝備的要求也越來越高?！叭狈χ笇?dǎo)”“練習(xí)場地”也是制約學(xué)生參與輪滑運動的重要因素。輪滑愛好者通過自學(xué)、學(xué)長的指導(dǎo)等途徑獲得與輪滑運動相關(guān)的知識技能，但有些技巧還需要專業(yè)教師指導(dǎo)，對于一些入門者來說，更需要專業(yè)教師的指導(dǎo)，而我校恰恰缺少輪滑專業(yè)體育教師，這也使一些想接觸輪滑運動的學(xué)生望而止步。關(guān)于場地問題：由于輪滑愛好者在課余時間想練習(xí)輪滑沒有專門的運動場地，而輪滑運動對場地的要求比較低，只需要一塊平整的場地就可以開展輪滑運動，所以學(xué)生大多選擇晚上在馬路上、學(xué)校的廣場或者校外廣場、公園等空曠地進行練習(xí)，但這些開放性的場地很容易造成肢體上的沖撞。環(huán)境因素也在一定程度上制約輪滑運動的開展，這里所說的環(huán)境主要是指輪滑文化，包括校園輪滑學(xué)習(xí)氛圍、輪滑社團文化、高水平輪滑愛好者的交流、輪滑表演等。通過與輪滑愛好者的訪談得知，他們迫切希望能在良好的校園文化中參與活動，展示技能，并為創(chuàng)造良好的輪滑環(huán)境積極努力。

三、高校開設(shè)輪滑課程的情況調(diào)查

通過對大一、大二學(xué)生的問卷調(diào)查，78%的學(xué)生希望學(xué)校開設(shè)輪滑課程(其中希望在體育教育專業(yè)開設(shè)的有59%，希望在非體育專業(yè)開設(shè)的有41%)。多年來，我國高等學(xué)校體育課程內(nèi)容大多是傳統(tǒng)的體育項目(田徑，體操，球類，武術(shù))，內(nèi)容枯燥。新的高校體育與健康課程標(biāo)準要求在繼承傳統(tǒng)體育的基礎(chǔ)上，大膽改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)課程的時代性[1]。輪滑在娛樂的同時，還可以增強體質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的運動能力，提高身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，使身體的各個系統(tǒng)得到鍛煉，增強機體的免疫力和適應(yīng)力。

四、高校輪滑課程有效開展的對策

1.專業(yè)人才的引進

通過調(diào)查和訪談得知，運城學(xué)院沒有專業(yè)的輪滑教師，輪滑愛好者僅僅通過學(xué)長和學(xué)姐的指導(dǎo)學(xué)習(xí)輪滑，導(dǎo)致運城學(xué)院輪滑運動的普及程度不高，因此，學(xué)校的師資隊伍建設(shè)是提高學(xué)校體育教學(xué)和訓(xùn)練的關(guān)鍵。輪滑運動傳入我國深受年輕人的喜愛，在高校發(fā)展十分迅速，對于學(xué)生喜愛的體育項目，學(xué)校在現(xiàn)有教師不能滿足該課程需求的情況下，可通過選派現(xiàn)有青年教師參加輪滑培訓(xùn)班，并通過教學(xué)原來積累的經(jīng)驗，相互交流提高，培養(yǎng)一批能夠勝任多種體育課程的一專多能型教師。還可以制定一套規(guī)章制度，在社會上聘請兼職教師，緩解目前輪滑教師短缺的現(xiàn)狀。

2.場地建設(shè)

良好的運動場地和器材是學(xué)校進行體育運動的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和必備條件，輪滑也不例外，輪滑運動的教學(xué)場地要求比較簡單，只需要一片平整空曠的場地就可以，但在這樣的場地進行練習(xí)存在安全隱患，將嚴重影響學(xué)生參與輪滑運動的熱情以及輪滑技術(shù)的提高。要開展輪滑專業(yè)隊的訓(xùn)練和比賽就必須建設(shè)標(biāo)準的比賽場地，專門的輪滑場地可以有效減少運動損傷，同時正規(guī)場地還可以提高學(xué)生的輪滑技術(shù)水平和教師的教學(xué)效果。根據(jù)學(xué)校實際情況，先開設(shè)輪滑課程，在時機成熟時，籌建標(biāo)準輪滑場地，組織、承辦輪滑賽事，這將在一定程度上促進學(xué)院輪滑運動的開展。

3.輪滑活動的開展

輪滑課程的開展對于輪滑的專業(yè)發(fā)展有著較為重要的作用，尤其對體育系學(xué)生與熱愛體育的學(xué)生來說，輪滑課的開展既可使學(xué)生自身的輪滑技術(shù)得到提高，又可以使學(xué)校的專業(yè)教學(xué)與實踐練習(xí)緊密結(jié)合，因此，輪滑課的開設(shè)已成為一種新的潮流與趨勢。

課外體育活動是體育課的重要組成部分，是學(xué)生在課余時間里運用各種身體練習(xí)和多種組織形式，結(jié)合自然能力和衛(wèi)生保健措施，以增強體質(zhì)、提高運動技術(shù)水平、豐富課余文化生活、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣為目的的一種有組織、有計劃的體育活動。由于各方面原因，學(xué)生可能無法參加競技水平要求較高的比賽，因此學(xué)?？蛇m當(dāng)組織輪滑協(xié)會并聯(lián)系其他學(xué)校、社會愛好者進行交流，進而增加輪滑方面的專業(yè)知識與技能。

[1]王洋，等.淺談高校體育發(fā)展趨勢與改革[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報，2004(4).

[2]海濤.輪滑選修課學(xué)生參與動機、現(xiàn)狀及參與興趣的調(diào)查研究[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報：自然科學(xué)版,2014(3):362—363.

[3]李莉.齊齊哈爾市輪滑運動現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[J].齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報,2014(2):91—94.

[4]王玨瑞,王天軍.論新疆高校輪滑選項課教學(xué)現(xiàn)狀與對策[J].新疆教育學(xué)院學(xué)報,2014(3):65—67.

〔責(zé)任編輯：錢曉玲〕

Current Situation and Countermeasures of College Roller Skating in Shanxi Province——Take Yuncheng University for An Example

WU Wang-ping

(Yuncheng University, Yuncheng 044000, China)

With the continuous improvement of living standard, people’s leisure activities more and more colorful, roller skating movement as a kind of unpopular sports has entered into more people’s vision. Compared with traditional sports, roller skating movement is more likely to meet young people’s advocating personality and the pursuit of the psychology of novel stimulus so as to more likely to be accepted by young people. University as a young man’s home has the advantage of abundant resources for the development of roller skating movement, but the roller skating movement has special requirements on facilities, equipment and time. At present, the course has not open in colleges and universities, only exists in the form of a community or society. Through questionnaire investigation, comparative analysis, the methods of literature survey, the present situation of Yuncheng university students involved in the roller skating movement, and the development of roller skating association in the school community, this paper will carry out the case for investigation and study, and provide theory basis for college courses.

the students of Yuncheng University; the roller skating in universities; roller skating movement

10.3969/j.issn.1008-6714.2017.03.042

2016-12-31

吳王平(1985—)，男，山西運城人。

G807.4

A

1008-6714(2017)03-0090-02