青少年毒品預防教育存在的問題分析及對策

劉勇

（龍巖學院，福建龍巖 364000）

在近十幾年，面對日趨嚴重的吸毒、販毒問題，盡管世界各地都對此采取了許多應對方案，但實際效果并不大?；蛟S我們可以換個思路，從根本上預防毒品問題的發(fā)生，比如，加深人們對毒品的了解，讓人們深刻的認識到毒品的危害，這也是有重要意義的。當然，國際相關組織也尋找到了兩條預防的方法：縮減毒品的貨源量，減少對毒品的需求量。這也是世界各地在與毒品多年抗爭中得到的共同認識。開始的時候，人們幼稚的想，解決吸毒問題僅僅通過控制毒品供應就可以解決。所以,在一些時間內(nèi)，一部分政府都把減少毒品的貨源量作為主要工作。但事實證明，這種想法和措施是存在局限性的，很難從根本上解決可生產(chǎn)出毒品的植物的種植加工問題。更要命的是，有需求就會有供應。所以，要想達到禁毒的目的就必須要減少供應量和控制需求量，這樣做，減少毒品需求甚至整個禁毒工作便需要跟進青少年的毒品預防工作。換句話說，跟進對青少年毒品的預防工作可以從根本上解決毒品問題，讓最少的工作收到最大的回報。

1 青少年吸毒問題分析與探究

1.1 獵奇心理驅使

青少年正處在身體與心理迅速的發(fā)展之中，但是又未成熟，對身邊的一切事物充滿著無盡的好奇。對于家長老師們所明令禁止的事情，青少年們更是有著更大的好奇心。他們探索欲望驅使著他們?nèi)ヌ剿鬟@其中的究竟。大部分吸食毒品的青少年們其實明確毒品的危害以及毒品的成癮性。但是抱著吸食一次沒有關系的想法便去進行嘗試。但是一失足成千古恨，讓自己沉迷在毒癮之中無法自拔，從而悔恨終生，所以千萬不要去嘗試第一次這就是吸毒者的告誡。

1.2 幼稚輕信，上當受騙

販毒者為了自己能夠獲得更大的利益，擴大毒品的銷售市場，采取各種坑蒙拐騙的手法來發(fā)展自己手下的吸毒成員。在這其中，青少年由于自身的特點，占據(jù)絕大多數(shù)。販毒者通過宣傳毒品的各種神奇以及吸毒之后的神奇，使得無知的青少年上當受騙。青少年自尊心很強，對于別人的評價極為敏感，他們好與別人一爭高低、一爭上下的好勝心，容易因一時的勝利而驕傲，產(chǎn)生莫名的虛榮心，也易因一時的失敗而灰心喪氣，產(chǎn)生失落感和自卑感，毒品販子正是利用青少年的這些特點，來引誘、欺騙他們，在青少年未吸食之前，販毒者一般就會對其進行好言相勸，進行免費的贈送，或者是通過摻雜在食物中給他們享用。而當青少年染上毒癮之后，販毒者就會用毒品交易狠狠地壓迫和剝削吸食者，甚至讓其發(fā)展為新的販毒成員。

1.3 不良家庭及社會環(huán)境的影響

大量事實表明，家庭的不良影響和混亂的環(huán)境是導致青少年吸毒的重要原因，家庭成員中有人吸毒的青少年比家庭中無人吸毒的青少年更容易沾染毒品，除了家庭成員會有吸毒的前科可能會影響年輕人以外，甚至一些年輕人的家長可能會離婚或者是打工，年輕人沒有一個良好的教育，一些經(jīng)濟條件好的家庭，父母過分溺愛孩子，無條件地滿足孩子的任何要求，使孩子有充分條件去尋求刺激，這些都是導致青少年吸毒的原因。

1.4 不健康的逆反心理

在成長階段，青少年普遍都有逆反心理，但有些逆反心理是不健康的，盲目反抗，越是父母反對的，就越要干，不管是對是錯，父母禁止早戀，就偏去談情說愛，父母禁止和社會上的不三不四的人來往，就偏去與這些人交朋友，往往正是受這些人的影響、引誘才吸上毒品，陷入泥潭。

1.5 喜歡模仿，不辨是非

許多青少年未確立正確的人生準則，也缺乏足夠的社會經(jīng)驗，往往容易模仿別人的行為，亦步亦趨，帶有很大的盲目性，他們并不知道自己跟著學的東西是對是錯，是好是壞。

1.6 缺乏頑強的意志同挫折和不幸抗爭

有的青少遇到學業(yè)壓力，或在學校、家庭中缺乏關愛呵護，或父母離異，造成自身心理失衡；或遇到不順心的事，內(nèi)心苦悶抑郁，怨天憂人，自暴自棄，于是把毒品作為麻醉劑，使自己逃避現(xiàn)實，由此而陷入毒沼，難以自拔。

2 加強青少年毒品預防教育的對策

(1)重視家庭教育，家庭是對毒品教育的第一課堂。家庭是青少年成長的搖籃，家庭對青少年的影響和教育在青少年的生活和成長過程中有著十分重要的作用，青少年防毒教育的第一堂課，很大程度上是由家庭教育決定的。面對來勢兇猛的毒潮，作為青少年的父母該如何做呢?怎樣的家庭環(huán)境才能教育、幫助孩子成長?身為一位監(jiān)護人，最重要的是做好自己，規(guī)范自己的行為才可以建立一個好的模范，只有這樣，才能承擔教育子女的責任，同時，作為一名合格的家長，一定要及時的和孩子溝通。了解涉及毒品的有關的內(nèi)容，才能有利于青少年遠離毒品，防止毒品的危害。

(2)抓好學校禁毒教育，讓學校成為防毒教育的重要陣地。學校是青少年汲取知識、茁壯成長的地方，是培養(yǎng)社會人才的地方，更是青少年學生有從家庭之中走向社會中的道路與橋梁。因此，學校應該是青少年禁毒防毒的基地。學校要做的就是使廣大青少年從家庭走向社會的橋梁，對青少年進行禁毒教育放入學校的教育日程之中，讓學生明白毒品的危害，遠離毒品。一是開設禁毒教育課，把禁毒教育課編入緊張的教學計劃中，讓學生不但學習好，品德也要好，讓學生從小樹立自覺防范毒品的意識，提高對毒品的警惕，時刻樹立遠離毒品的觀念。二是強化青少年愛國主義教育，樹立青少年正確的人生觀、道德觀、價值觀，把禁毒教育與各科課程有機結合起來，讓青少年在思想上牢牢打上“吸毒違法、販毒有罪”的烙印。三是開展多樣化的禁毒宣傳教育活動，提高青少年對禁毒知識的學習興趣，如知識競賽、禁毒征文等等。

（3）加強社會禁毒教育，讓社會更好地履行禁毒職責。禁毒教育是全社會的工作，社會應擔負起這個責任。一是用正確的輿論導向引導青少年，讓青少年遠離毒品，堅決不沾毒品，科學地宣傳有關毒品知識，突出危害性，正確引導青少年預防毒品的侵害。二是熱心幫助失足的青少年，正確對待失足青少年，對他們不能歧視，向他們獻出一片愛心、誠心、關心，把他們從毒魔中拯救出來，給他們重新做人的機會和勇氣。三是提高戒斷率，降低復吸率。禁吸幫教是全社會義不容辭的義務，青少年的禁吸幫教更有其特殊的意義，把禁吸幫教工作延伸到學校、家庭中去，伸出友愛之手，使吸毒者在全社會的關心和幫助下，告別毒品，重歸社會。

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