大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀認(rèn)同機(jī)制探析

劉思驛

（上海師范大學(xué)，上海 200234）

價(jià)值觀，是指個體關(guān)于價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的集中體現(xiàn)，價(jià)值觀體現(xiàn)在具體實(shí)際生活的方方面面，它既具有行為導(dǎo)向作用，又是人們行為的內(nèi)在動力。而核心價(jià)值觀，則是指在人們的價(jià)值觀體系中處于主體地位，體現(xiàn)價(jià)值判斷、價(jià)值選擇的具體內(nèi)涵，反映個體核心價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值取向。

在四十年的改革開放中，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，但同時伴隨而生的社會加速轉(zhuǎn)型、意識形態(tài)和價(jià)值觀領(lǐng)域的多元化則誘發(fā)了當(dāng)下社會的“價(jià)值危機(jī)”。面對社會轉(zhuǎn)型所產(chǎn)生的劇烈震蕩，作為社會活躍群體的大學(xué)生首當(dāng)其沖。價(jià)值觀尚未定型而又身處劇烈轉(zhuǎn)型社會之中的大學(xué)生的價(jià)值觀易因“外力”而扭曲，其理想信念和信仰追求也極易遭到腐蝕。

2017年10月，黨的十九大勝利召開，大會明確了中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，強(qiáng)調(diào)必須要堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，而社會主義核心價(jià)值觀則是社會主義核心價(jià)值體系的凝練表達(dá)。社會主義核心價(jià)值觀具有鮮明的先進(jìn)性、民族性，是堅(jiān)持走中國道路、堅(jiān)持中國精神、堅(jiān)持凝聚中國力量的根本保證。我們倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀這一反映全國各族人民共同認(rèn)同的價(jià)值觀的“最大公約數(shù)”，以社會主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)來明確方向、凝聚力量。同時青年的價(jià)值觀取向決定了未來整個社會的價(jià)值取向，因此，處于價(jià)值觀形成和確立時期的大學(xué)生，把人生的扣子從一開始就扣好，讓社會主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循。

真正的價(jià)值觀建設(shè)不是只提出一套價(jià)值觀念體系，更要緊的是使這套價(jià)值體系成為個體判斷各種事物、思想、行為的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)?！熬唧w到社會主義核心價(jià)值觀，大學(xué)生需要清楚地了解社會主義核心價(jià)值觀；需要深刻地認(rèn)識到社會主義核心價(jià)值觀是以馬克思主義為指導(dǎo)、體現(xiàn)社會主義本質(zhì)的根本價(jià)值取向，是蘊(yùn)含中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和道德風(fēng)尚的價(jià)值評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；需要深入地學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀的基本要求和深刻內(nèi)涵”[1]?？偠灾?，大學(xué)生只有對社會主義核心價(jià)值觀有足夠的深刻透徹清晰的認(rèn)識，才能會有認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)。

認(rèn)同是對認(rèn)知的升華，社會主義核心價(jià)值觀是反映全國各族人民共同認(rèn)同的價(jià)值觀的集合，是以“愛國主義”為核心的民族精神和以“改革創(chuàng)新”為核心的時代精神的有機(jī)統(tǒng)一，體現(xiàn)著當(dāng)今社會評判善惡是非、真假美丑的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀，是大學(xué)生見“賢”思齊、趨善棄惡的必然選擇和社會主義核心價(jià)值觀潛移默化的必然結(jié)果。大學(xué)生選擇認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀，便如同看準(zhǔn)了一把價(jià)值標(biāo)尺，來衡量鑒別善惡是非，為自己提供行為的基本遵循?！罢J(rèn)同是認(rèn)知的升華和深入，是踐行的基礎(chǔ)。大學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同，應(yīng)不斷深入、久久為功，注重點(diǎn)滴積累。唯有如此，才能使社會主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生群體中間擁有持久的生命力”。[2]

基于對社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，大學(xué)生不僅要認(rèn)知和認(rèn)同，而且也要見于行動、落于實(shí)處。一方面大學(xué)生通過踐行社會主義核心價(jià)值觀來加深對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同；另一方面，大學(xué)生通過踐行社會主義核心價(jià)值觀，來完善自己對社會主義核心價(jià)值觀的已有認(rèn)識，這就要從小事做起、從細(xì)處著手，在實(shí)踐中感知、在行動中領(lǐng)悟，始終都出于高度的社會責(zé)任感和歷史使命感去自覺地履行社會主義核心價(jià)值觀的基本要求并矢志不渝地加以堅(jiān)守，使符合正確社會主義核心價(jià)值觀的一些行為受到人們的贊揚(yáng)，反之，那些有違社會主義核心價(jià)值觀的行為受到制裁，在實(shí)踐和踐行的過程中，讓社會主義核心價(jià)值觀的強(qiáng)大精神力量始終貫穿在大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中來。

大學(xué)生之所以會認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀，是因?yàn)楫?dāng)下價(jià)值觀尚未定型的大學(xué)生，面對社會轉(zhuǎn)型給價(jià)值信仰、精神信念等領(lǐng)域所帶來的巨大震蕩而產(chǎn)生無所適從和苦悶迷茫時，迫切希望能夠有一種正確且強(qiáng)有力的價(jià)值觀念來指引自己。在這種背景下，具有先進(jìn)性、民族性和開放性的社會主義核心價(jià)值觀的提出正當(dāng)時，能夠得到眾多大學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同和踐行。

此外，黨和政府以及學(xué)校在切實(shí)努力加大加強(qiáng)引導(dǎo)大學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同方面，也起到了很大的作為和作用，主要是因?yàn)橛捎谏鐣幕Ｊ降闹脫Q和劇烈的社會轉(zhuǎn)型造成有相當(dāng)一部分大學(xué)生出現(xiàn)了人生理想、人生價(jià)值、信念原則等缺失的嚴(yán)峻局面，這就使得作為建設(shè)社會主義事業(yè)重要“后備力量”的大學(xué)生能否有足夠的信念和力量去完成中華民族偉大復(fù)興的艱巨歷史任務(wù)成為一個亟待回答的難題[3]。面對這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，黨和政府以及學(xué)校就必然要對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀的培育和引導(dǎo)，以此來保障大學(xué)生價(jià)值觀念的先進(jìn)性和純潔性。黨和政府的宣傳引導(dǎo)，以及學(xué)校的思想政治教育和理想信念教育都最大限度的擴(kuò)大社會主義核心價(jià)值觀的宣傳、影響、教育范圍，來達(dá)到凈化社會風(fēng)氣、凝聚社會共識、增強(qiáng)社會力量的目的。

“黨政機(jī)關(guān)和學(xué)校教育之外，自我認(rèn)同機(jī)制也是大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀認(rèn)同的強(qiáng)大引力”[4]。如果大學(xué)生從內(nèi)心深處真正認(rèn)可了社會主義核心價(jià)值觀，在這層基礎(chǔ)上，大學(xué)生會更自覺地去認(rèn)知、認(rèn)同和踐行社會主義核心價(jià)值觀，由此使社會主義核心價(jià)值觀成為大學(xué)生的行為準(zhǔn)則和價(jià)值規(guī)范。如果對大學(xué)生采取大水漫灌的做法，則有可能適得其反，使得大學(xué)生自我機(jī)制這一條道路因此而關(guān)閉。因此對自我機(jī)制，要因勢利導(dǎo)，既不能采取生硬措施，也不能放任自流，而要始終保持大學(xué)生自我機(jī)制能夠有效運(yùn)轉(zhuǎn)，讓社會主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生中間多一些認(rèn)同度，少一些隔膜感。

綜上，大學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同是一個復(fù)雜的過程，認(rèn)同需要認(rèn)知作為前提，同時又必須通過踐行來鞏固認(rèn)同的成果。急劇變化的社會、多元化的價(jià)值思潮伴隨著大學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同過程，大學(xué)生需要一種積極正確且強(qiáng)有力的價(jià)值觀念來幫助自己成長和進(jìn)步。對此，社會主義核心價(jià)值觀則是責(zé)無旁貸的[5]。大學(xué)生認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀，需要去深刻認(rèn)知、踏實(shí)踐行，通過調(diào)動各方面的積極性，來使社會主義核心價(jià)值觀得以在大學(xué)生群體中普及化，來使大學(xué)生有夢想有信仰，讓我們的國家更加有力量。

[1] 張爽. 社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同機(jī)制研究[D].東南大學(xué),2015.

[2] 朱晨靜. 日常生活視域中社會主義核心價(jià)值體系認(rèn)同研究[D].蘇州大學(xué),2012.

[3] 李婭婭. 國內(nèi)外關(guān)于大學(xué)生核心價(jià)值觀認(rèn)同的研究綜述[J]. 經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展,2015,13(06):132-135.

[4] 劉麗,劉翠豐. 大學(xué)生社會主義核心價(jià)值體系認(rèn)同機(jī)制探析[J]. 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2012,14(01):77-80.

[5] 朱本霞. 大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育研究[D].南京師范大學(xué),2017.

[6] 李興貴. 民族地區(qū)社會主義核心價(jià)值觀認(rèn)同研究[D].電子科技大學(xué),2016.