國內(nèi)學(xué)術(shù)界關(guān)于《中國青年》的研究綜述

朱喜苗

（安徽師范大學(xué)政治學(xué)院 蕪湖 241002）

國內(nèi)學(xué)術(shù)界關(guān)于《中國青年》的研究綜述

朱喜苗

（安徽師范大學(xué)政治學(xué)院 蕪湖 241002）

本研究綜述涵蓋國內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)《中國青年》的研究概況與研究內(nèi)容。主要涉及刊物整體辦刊情況、不同時(shí)期刊物研究的重點(diǎn)、歷史人物與刊物關(guān)系、青年運(yùn)動(dòng)、青年政治動(dòng)員等研究熱點(diǎn)。學(xué)術(shù)界對(duì)《中國青年》的研究碩果累累，同時(shí)還具有深入挖掘的必要性。

中國青年 研究綜述 必要性

G239.2

A

2017-08-29

1923年10月20日，《中國青年》在上海創(chuàng)刊，團(tuán)中央機(jī)關(guān)刊，周刊，惲代英任主編，1927年因大革命失敗被迫停刊。1939年4月在延安首次復(fù)刊，胡喬木任主編，該刊組織廣大青年參加抗日戰(zhàn)爭，1941年3月因皖南事變發(fā)生再次?？?948年8月，《中國青年》在西柏坡第二次復(fù)刊，韋君宜任主編。同年2月遷往北平，發(fā)行至1966年，由于“文革”的爆發(fā)，再次陷入?？凇?978年8月，為迎接改革開放，《中國青年》第三次復(fù)刊。直到現(xiàn)在《中國青年》都在續(xù)寫著它的傳奇。近年來學(xué)術(shù)界在《中國青年》的研究上大有成果。

一、研究概況

根據(jù)讀秀圖書網(wǎng)、超星圖書網(wǎng)、中國知網(wǎng)資料顯示，提及《中國青年》雜志的文獻(xiàn)資料有6部；以《中國青年》為篇名，檢測到學(xué)位論文共9篇，期刊論文40多篇。這些研究成果大致情況如下。

1.相關(guān)文獻(xiàn)資料。研究《中國青年》的基本資料，是1954年人民出版社出版的《中國青年》影印版。20世紀(jì)80年代出版的文獻(xiàn)資料也提到了《中國青年》，例如：中央青運(yùn)史研究室、中央檔案館的《中國青年運(yùn)動(dòng)歷史資料》（第 13—16冊(cè)）、《中共中央青年運(yùn)動(dòng)文件選編（1921.7—1949.9）》，中央團(tuán)校青年團(tuán)工作教研室的《中國青年運(yùn)動(dòng)歷史文件選編》，中國社會(huì)科學(xué)院的《青年共產(chǎn)國際與中國青年運(yùn)動(dòng)》，共青團(tuán)中央青運(yùn)史研究室的《中國青年運(yùn)動(dòng)史》等。這些關(guān)于中國青年運(yùn)動(dòng)的文獻(xiàn)資料收集了大量的黨對(duì)青年的政策文件、青年運(yùn)動(dòng)的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話，同時(shí)詳細(xì)描述了《中國青年》雜志辦刊歷程等，為該刊的研究奠定了基礎(chǔ)，提供了便利。

2.相關(guān)學(xué)術(shù)論著。在相關(guān)學(xué)術(shù)論著方面，收錄《中國青年》的圖書很多，主要集中在紅色報(bào)刊專著、青年運(yùn)動(dòng)史專著、新聞史專著中。紅色報(bào)刊專著，例如，彭明榜、李海波的《紅色時(shí)尚——一本雜志的傳奇》，彭波的《傳奇如歌：〈中國青年〉的故事》，王大龍的《紅色報(bào)刊集萃》，張挺、王海勇的《中國紅色報(bào)刊圖史》（1921—1949），簡單梳理了《中國青年》“三復(fù)三始”的傳奇故事。青年運(yùn)動(dòng)史專著，包導(dǎo)彭的《中國青年運(yùn)動(dòng)史》，鄭洸的《中國青年運(yùn)動(dòng)六十年（1919—1979）》，強(qiáng)衛(wèi)的《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)工作大辭典》，劉云久的《中國近現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)史》，記錄了《中國青年》雜志的成長歷程。新聞史專著，例如宋應(yīng)離的《中國期刊發(fā)展史》，方漢奇的《中國新聞事業(yè)通史（第二卷）》，這些新聞著作收錄了中國青年運(yùn)動(dòng)的重要文獻(xiàn)資料。在學(xué)術(shù)論文方面，研究內(nèi)容主要是以《中國青年》為素材來研究報(bào)刊的辦刊情況、人物關(guān)系、青年運(yùn)動(dòng)、青年政治動(dòng)員等等。

二、研究內(nèi)容

1.《中國青年》整體辦刊情況。學(xué)術(shù)界主要是從刊物的創(chuàng)刊及復(fù)刊背景、刊物宗旨、編輯群體、刊物改版、讀者互動(dòng)等多方面展開對(duì)《中國青年》辦刊情況的研究?！吨袊嗄辍窂?923年創(chuàng)刊，經(jīng)歷了三次復(fù)刊，學(xué)術(shù)界對(duì)于其復(fù)刊風(fēng)波觀點(diǎn)基本一致。其中孫興盛、雎城、康彥新以《中國青年》“三復(fù)三始”的坎坷命運(yùn)為切入點(diǎn)，梳理和闡述了該刊在大革命時(shí)期、延安時(shí)期、建國初和改革開放各個(gè)時(shí)期所處的時(shí)代背景、?？皬?fù)刊原因、主要內(nèi)容、復(fù)刊后社會(huì)反應(yīng)狀況等。史進(jìn)平對(duì)該刊的辦刊宗旨進(jìn)行了研究，《中國青年》是為“中國一般青年服務(wù)的，是青年‘忠實(shí)的友誼的刊物’，引導(dǎo)廣大青年到活動(dòng)的、強(qiáng)健的、切實(shí)的路上”[1]。周樹立則從該雜志編輯群體入手，認(rèn)為在大革命時(shí)期《中國青年》編輯群體的團(tuán)結(jié)合作、交互溝通、擁有惲代英這樣的核心人物、編輯們充滿激情四個(gè)原因，形成一個(gè)卓有成效的編輯團(tuán)隊(duì)[2]。

另外，彭波、田杰、宋應(yīng)離以紀(jì)念文的方式評(píng)述了《中國青年》創(chuàng)刊二十七周年、五十周年、八十五周年、九十周年的辦刊經(jīng)驗(yàn)、主要作用、主要領(lǐng)導(dǎo)及撰稿人對(duì)該刊的貢獻(xiàn)。王躍春對(duì)該刊改版展開研究，《中國青年》堅(jiān)持“刊物的性質(zhì)、地位、宗旨不能變”，適時(shí)調(diào)整刊物的“讀者定位、辦刊內(nèi)容、刊物形象”，迎合青年的需求[3]。呂海燕報(bào)告了《中國青年》“讀者來信”現(xiàn)狀，通過圖標(biāo)分析了1950—2003年50多年間的讀者來信，客觀評(píng)價(jià)了青年對(duì)政治觀、發(fā)展觀、婚姻觀、健康觀、人際觀這五個(gè)方面的認(rèn)識(shí)[4]。學(xué)術(shù)界以不同視角論述了《中國青年》雜志的整體辦刊情況，讓筆者理清了該雜志的發(fā)展歷程。

2.不同時(shí)期《中國青年》的專題研究。

（1）大革命時(shí)期的《中國青年》。關(guān)于大革命時(shí)期《中國青年》雜志，近年來學(xué)術(shù)界從不同視角多有涉及。王鵬程以中國近代化進(jìn)程為主線，對(duì)大革命時(shí)期《中國青年》進(jìn)行了研究。他從宏觀上闡述了該雜志在中國近代史上的地位、作用與影響，微觀上剖析作者、稿件來源、讀者、辦刊特色等[5]。莊鵬從傳播學(xué)的角度，梳理了創(chuàng)辦初期的歷史背景、辦刊歷程、編輯素養(yǎng)和傳播內(nèi)容，提煉出該雜志“提倡真知、心系社會(huì)、幫助青年”的價(jià)值取向[6]。徐改平從文學(xué)的角度，闡述了《中國青年》開始運(yùn)用馬克思主義的理論去要求文學(xué)的發(fā)展，該刊編輯群體注重把當(dāng)時(shí)的文學(xué)作品與革命實(shí)際相結(jié)合，推動(dòng)了革命文學(xué)的發(fā)展[7]。周樹立從政治宣傳、青年教育和理論引導(dǎo)三方面分析了《中國青年》宣傳工作，以及其在國民革命運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)出來的宣傳價(jià)值，推動(dòng)了革命事業(yè)的發(fā)展[8]。

（2）延安時(shí)期的《中國青年》研究。延安時(shí)期，是中國共產(chǎn)黨歷史上最輝煌的一段時(shí)期，延安亦是《中國青年》雜志沉寂了22年后首次復(fù)刊的地方。學(xué)術(shù)界對(duì)這一時(shí)期《中國青年》的研究主要集中在對(duì)該刊內(nèi)容的整體介紹、青年思想政治教育、發(fā)刊詞比較和辦刊特色四個(gè)方面，取得了一定成果。

王穎主要探討了延安時(shí)期《中國青年》的報(bào)道內(nèi)容以及該刊的版面排版情況，該刊的封面“大都采用一樣的版式布局，左邊寫著由毛澤東題寫的‘中國青年’四個(gè)大字，右邊從上到下依次是出版期號(hào)、出版日期、目錄以及發(fā)行方，其中有幾期封面配有插圖”[9]。記者趙濤為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，在《烽火青春歌慷慨——〈中國青年〉的抗戰(zhàn)記憶》一文中報(bào)道了《中國青年》抗戰(zhàn)記憶，該報(bào)道從抗戰(zhàn)時(shí)期《中國青年》出版情況、慷慨激昂的講演與上書、抗戰(zhàn)青年的群像刻繪、沉痛悼文激勵(lì)后人、黨的主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)《中國青年》題詞背后的故事這五個(gè)主題描繪了該雜志的抗戰(zhàn)烽火青春[10]。此外，趙新杰認(rèn)為延安時(shí)期《中國青年》是中國共產(chǎn)黨對(duì)廣大青年進(jìn)行思想政治教育的主陣地，廣大青年在該陣地學(xué)習(xí)馬克思主義理論、了解戰(zhàn)爭形勢的發(fā)展、人生觀的教育[11]。施欣在《發(fā)刊詞視域下的〈中國青年〉（1923—1927）與〈中國青年〉（1939—1941）比較研究》之中，通過對(duì)各個(gè)時(shí)期的《中國青年》目的與宗旨、任務(wù)與要求、辦刊風(fēng)格與文采進(jìn)行了分析梳理，以期對(duì)當(dāng)下中國期刊的改革與轉(zhuǎn)型有所借鑒[12]。陳鑫、賈鋼濤以抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段和中國共產(chǎn)黨重視青年工作為背景，論述了該時(shí)期的《中國青年》具有緊扣黨的中心任務(wù)和關(guān)注青年現(xiàn)實(shí)需求兩方面的辦刊特色，旨在呼吁當(dāng)下社會(huì)準(zhǔn)確把握青年需求[13]。

（3）建國后的《中國青年》。高慧系統(tǒng)分析了建國初期《中國青年》的歷史作用，全文以宣傳教育與政治動(dòng)員相結(jié)合的方式，引導(dǎo)青年自我成長[14]。王舒馳通過對(duì)其他相關(guān)文獻(xiàn)資料的解讀，將《中國青年》對(duì)蘇聯(lián)的宣傳、蘇聯(lián)形象解讀、情深義重的偉大盟友這一定位進(jìn)行歸納整理，論述了中蘇友好話語體系下蘇聯(lián)形象建構(gòu)[15]。蘇寶俊以《中國青年》為文本，報(bào)告了建國初期青年思想政治教育的現(xiàn)狀，全文以“問題討論”的形式，引導(dǎo)建國之初的青年從個(gè)人理想轉(zhuǎn)變到為社會(huì)服務(wù)的社會(huì)理想[16]。李巧寧指出20世紀(jì)50年代《中國青年》以革命青年的價(jià)值觀對(duì)青年進(jìn)行思想政治教育，旨在提高中國共產(chǎn)黨的凝聚力[17]。趙楠把《中國青年》比喻成“時(shí)代的先鋒，精神的家園”，全面解讀了新時(shí)期《中國青年》的發(fā)展歷程、辦刊風(fēng)格，系統(tǒng)論述了該刊走向社會(huì)主義市場后的經(jīng)營理念及運(yùn)營手段，旨在讓讀者了解新時(shí)期以來青年期刊的發(fā)展趨勢[18]。

3.歷史人物與《中國青年》的關(guān)系。在《中國青年》雜志創(chuàng)刊及三度復(fù)刊的進(jìn)程中，學(xué)術(shù)界以某個(gè)人物為切入點(diǎn)進(jìn)行考察，發(fā)表了不少論文。

（1）惲代英與《中國青年》。惲代英是大革命時(shí)期《中國青年》的主筆人，他先后在大革命時(shí)期的《中國青年》上發(fā)表了100多篇文章和40多篇通訊，他對(duì)《中國青年》作出的貢獻(xiàn)不言而喻，對(duì)于惲代英與《中國青年》的關(guān)系自然成為了學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)。楊智勇闡述了惲代英在《中國青年》中呈現(xiàn)的國民革命思想、經(jīng)濟(jì)思想、中西文化思想、青年教育思想，以及這些思想對(duì)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、新民主主義經(jīng)濟(jì)理論、文化綱領(lǐng)的形成產(chǎn)生的重要影響[19]。劉滿成和王鵬程認(rèn)為惲代英與《中國青年》具有緊密關(guān)系，雖然他不是該刊專職的編輯和宣傳者，但他是該刊最優(yōu)秀的作者和傳播者之一[20]。彭南探討了惲代英關(guān)注受眾地位，注重受眾心理，注重內(nèi)容的趣味性與可讀性等獨(dú)特的受眾觀為該刊的發(fā)展發(fā)揮了重要作用[21]。李天華指出惲代英主編的《中國青年》這一革命刊物，時(shí)刻關(guān)注青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，及時(shí)向廣大青年群眾傳達(dá)黨的方針政策，為追求進(jìn)步的中國青年指明了革命的方向[22]36。

（2）毛澤東與《中國青年》。毛澤東親自為《中國青年》題寫刊名，并且三次為該刊題詞，發(fā)表了不少戰(zhàn)斗檄文，他與《中國青年》有著頗深的淵源，這也成為了學(xué)術(shù)界研究毛澤東的一個(gè)關(guān)鍵原因。吳志菲分析了毛澤東三次為《中國青年》題詞賦詩的故事，重點(diǎn)解讀了毛澤東題寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”七個(gè)大字的淵源，旨在為當(dāng)下報(bào)刊要注重反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)提供借鑒和參考。此外，作者還談到由于毛澤東對(duì)雷鋒精神的贊揚(yáng)，《中國青年》編委會(huì)當(dāng)時(shí)就決定：出版一本“學(xué)習(xí)雷鋒”專輯，這在當(dāng)時(shí)也引起一番轟動(dòng)[23]。石矢探討毛澤東對(duì)《中國青年》的深厚感情，毛澤東逝世后，中國青年雜志社的一位總編在參觀中南海豐澤園毛主席的故居時(shí)，看到毛主席床前的書桌上，放著一本《中國青年》雜志。可見毛澤東同志對(duì)《中國青年》寄予厚望[24]。

（3）其他歷史人物與《中國青年》。胡喬木、韋君宜、胡耀邦以及任弼時(shí)與《中國青年》的關(guān)系，學(xué)術(shù)界也有涉及。杜玉芳論述了胡喬木在《中國青年》的影響下，逐漸走上革命道路并且成為該刊主編的不解之緣[25]。譚銳指出韋君宜是《中國青年》二次復(fù)刊后的重要開拓者，她從《中國青年》到《文藝學(xué)習(xí)》編輯思想展開探索，加強(qiáng)了刊物注重青年思想工作的編輯傳統(tǒng)[26]。謝悅整理了任弼時(shí)對(duì)《中國青年》的辦刊方針、辦刊目的、編輯計(jì)劃和稿件來源，旨在宣傳建國初期該刊為辦好人們忠實(shí)的刊物而做的辛勤付出[27]。盛禹九、邢方群論述了胡耀邦同志為建國初的《中國青年》確定辦刊宗旨，刊物性質(zhì)，編輯工作，刊物質(zhì)量，注意發(fā)表青年的稿件，刊物文風(fēng)，旨在教導(dǎo)人們要重視報(bào)刊工作[28]。

4.《中國青年》與青年運(yùn)動(dòng)?！吨袊嗄辍纷鳛楣睬鄨F(tuán)中央機(jī)關(guān)刊物，時(shí)刻關(guān)注青年的發(fā)展。學(xué)術(shù)界以《中國青年》為載體對(duì)青年運(yùn)動(dòng)的研究也有涉及。張豐清從宏觀和微觀兩個(gè)層面展開研究。從宏觀上論述了黨領(lǐng)導(dǎo)的工人運(yùn)動(dòng)、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)的重要性；從微觀上宣傳了全國各地民眾運(yùn)動(dòng)的來稿，真實(shí)反映民眾運(yùn)動(dòng)實(shí)況，最終激發(fā)了廣大青年對(duì)投入大革命的洪流[29]。胡強(qiáng)從理論戰(zhàn)線上闡釋了《中國青年》對(duì)青年運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。《中國青年》揭示了中國社會(huì)本質(zhì)，揭露帝國主義的侵略本質(zhì)，宣傳團(tuán)組織的路線、政策，批判了影響青年的各種反動(dòng)思想，引導(dǎo)青年運(yùn)動(dòng)的開展與發(fā)展[30]。王鵬程介紹了各地學(xué)生受壓迫的情況、引導(dǎo)學(xué)生開展收回教育權(quán)的斗爭、指導(dǎo)學(xué)生投入大革命洪流三個(gè)方面闡述大革命時(shí)期《中國青年》對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)，旨在強(qiáng)調(diào)許多革命活動(dòng)能夠長期堅(jiān)持并取得勝利，大多是因?yàn)閷W(xué)生的積極參與[31]。葉學(xué)麗以任弼時(shí)這一歷史人物在《中國青年》發(fā)表的文章為切入點(diǎn)，探討了任弼時(shí)對(duì)中國青年運(yùn)動(dòng)的重要貢獻(xiàn)及其現(xiàn)實(shí)意義，他認(rèn)為該刊探索團(tuán)的組織建設(shè)，準(zhǔn)確把握青年工作方法，積極推進(jìn)共青團(tuán)的工作青年化、群眾化[32]。

5.《中國青年》與青年政治動(dòng)員?！吨袊嗄辍纷鳛橹袊伯a(chǎn)黨的輿論陣地，在新民主主義革命時(shí)期對(duì)青年政治動(dòng)員的研究也做出了一定的貢獻(xiàn)，學(xué)術(shù)界也關(guān)注了這一方面，筆者同樣作了梳理。

在這些成果中，具有代表性的是薛相峰的《青年群體的革命動(dòng)員——1927年前后的〈中國青年〉周刊研究》，這篇碩士論文是截至目前唯一以《中國青年》雜志為載體，完整呈現(xiàn)大革命時(shí)期中國共產(chǎn)黨和共青團(tuán)對(duì)廣大青年群體的動(dòng)員過程。薛相峰結(jié)合1927年前后的社會(huì)背景，探究《中國青年》對(duì)當(dāng)時(shí)進(jìn)步青年群體實(shí)施革命動(dòng)員，研究他們?cè)趧?dòng)員青年參加革命時(shí)，通過報(bào)刊這一媒介所呈現(xiàn)的青年革命動(dòng)員的表達(dá)方式、基本特點(diǎn)以及效果分析。同時(shí)，還把《中國青年》雜志報(bào)道的內(nèi)容與中國共產(chǎn)黨敵對(duì)勢力的政治言論做比較，力求真實(shí)地反映當(dāng)時(shí)革命動(dòng)員進(jìn)程的原貌，并透視當(dāng)時(shí)國內(nèi)各方政治勢力在政治動(dòng)員這一政治活動(dòng)中相互博弈的過程[33]。陳學(xué)濤主要探討了抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)黨動(dòng)員青年的歷史緣由、組織機(jī)構(gòu)、動(dòng)員方式和動(dòng)員內(nèi)容以及主要成效，作者在行文中也借鑒了不少《中國青年》雜志里的文獻(xiàn)，從側(cè)面也可以說是對(duì)《中國青年》的關(guān)注[34]。以上學(xué)術(shù)界對(duì)《中國青年》的研究對(duì)本次綜述的撰寫提供了有益的借鑒。

三、小結(jié)

《中國青年》是中央青委的機(jī)關(guān)報(bào)，在中國共產(chǎn)黨及中國青年運(yùn)動(dòng)史上具有舉足輕重的地位?？傮w看來，當(dāng)前國內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)該刊的研究具有以下特點(diǎn)：（1）研究成果豐富，拓展領(lǐng)域?qū)挿骸W(xué)術(shù)界在《中國青年》整體辦刊情況、青年運(yùn)動(dòng)、歷史人物關(guān)系等方面都取得可觀成果。除了少量文獻(xiàn)資料和相關(guān)專著外，大多數(shù)相關(guān)研究以期刊和學(xué)位論文的方式呈現(xiàn)。（2）《中國青年》反映了中共中央、共青團(tuán)對(duì)廣大青年的宣傳引導(dǎo)。因此，以《中國青年》為文本，總結(jié)和梳理它向廣大青年所進(jìn)行的政治動(dòng)員、理論宣傳、思想文化教育等十分必要，是對(duì)該刊進(jìn)行深入研究的一個(gè)重要視角。

同時(shí)也存在一些不足，有待提升：（1）學(xué)術(shù)界近年來對(duì)《中國青年》的研究多從其發(fā)展歷程、復(fù)刊情況、青年運(yùn)動(dòng)、編輯群體、宣傳藝術(shù)等角度出發(fā)，而對(duì)該刊進(jìn)行集中的專題式研究仍顯得不足，仍有較大研究空間。（2）通過對(duì)現(xiàn)有資料的整理發(fā)現(xiàn)，盡管上述成果中或者從史料上提供了借鑒基礎(chǔ)，從視角上拓寬了思路，但學(xué)術(shù)界多數(shù)是在提到青年政治動(dòng)員的過程中，加入了《中國青年》這一角色作用，未作深入研究，而直接涉及《中國青年》與青年政治動(dòng)員這一視角的研究屈指可數(shù)，學(xué)術(shù)界在這方面研究的不足。因此，《中國青年》與青年政治動(dòng)員在中國共產(chǎn)黨政治動(dòng)員的歷史上有待進(jìn)一步挖掘。

[1]史進(jìn)平.中國青年創(chuàng)刊始末[J].黨史博采（紀(jì)實(shí)版），2005（2）：43.

[2]周樹立.淺析《中國青年》編輯團(tuán)隊(duì)的整合（1923-1927）[J].編輯之友，2011（7）：116.

[3]王躍春.《中國青年》改版中的“三變?nèi)蛔儭盵J].期刊透視，2012（5）：56.

[4]呂海燕.對(duì)《中國青年》雜志五十年讀者來信內(nèi)容分析[J].中國青年研究，2004（7）：45.

[5]王鵬程.《中國青年》周刊研究（1923-1927）[D].武漢：華中師范大學(xué)，2011-09-01:1.

[6]莊鵬.創(chuàng)辦初期的《中國青年》研究（1923-1927）[D].武漢：華中師范大學(xué)，2010-04-01:2.

[7]徐改平.早期共產(chǎn)黨人對(duì)革命文學(xué)的倡導(dǎo)與實(shí)踐——以《中國青年》為核心[J].文學(xué)評(píng)論，2008（1）：16.

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Research Review ofChinese Youthin Domestic Academic Circles

Zhu Ximiao
（School of Politics，Anhui Normal University，Wuhu 241002，China）

The review covers the research situation and research contents ofChinese Youthin domestic academic circles.The paper mainly involves the overall running issues of the publication，the focus of the study in different periods，the relationship between historical figures and publications，youth movement，youth political mobilization and other research hot spots.The research onChinese Youthhas been fruitful In academic circles,，but still has the necessity for in-depth excavation.

Chinese Youth;research review;necessity

10.16565/j.cnki.1006-7744.2017.24.30

朱喜苗，安徽師范大學(xué)政治學(xué)院研究生，研究方向?yàn)轳R克思主義中國化歷史進(jìn)程及基本經(jīng)驗(yàn)。