周 玲 (湖北幼兒師范高等??茖W(xué)校 436032)
聲樂演唱?jiǎng)勇牭膸c(diǎn)建議
周 玲 (湖北幼兒師范高等專科學(xué)校 436032)
聲樂作品的演唱聽起來要像樂音動聽悅耳,其訓(xùn)練方法和表現(xiàn)方式是多樣的,人們有很多體會,有許多聲樂家也總結(jié)出了非常多唱歌動聽的方法,這里我通過教學(xué)積累與思考,以及多年的教學(xué)實(shí)踐中摸索到:只有科學(xué)的發(fā)聲方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠讓我們唱?jiǎng)勇牭母璧?。我們中國的民族歌曲開始都反映了人們在民間勞作、慶祝節(jié)日或者豐收等等充滿生活氣息的場景?,F(xiàn)在逐步擴(kuò)展的更加氛圍更加廣泛,表達(dá)情感更加多樣!為了要唱的動聽,必須具備標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)聲法、完美的滑音、深刻的情感、呼吸的技術(shù)和清楚的咬字。表情是歌唱的靈魂。只有這樣多加練習(xí),聲樂演唱才能做到動聽悅耳。
聲樂演唱?jiǎng)勇?;方法和技?/p>
聲樂作品的演唱聽起來要像樂音動聽悅耳,其訓(xùn)練方法和表現(xiàn)方式是多樣的,人們有很多體會,有許多聲樂家也總結(jié)出了非常多唱歌動聽的方法,這里我通過教學(xué)積累與思考,也總結(jié)了以下幾點(diǎn):
意思是要求我們每個(gè)字都要說得非常清楚到位準(zhǔn)確。咬字清晰要求我們每個(gè)字分別注意它的字頭、字腹、字尾。字頭就是我們拼音字母中的聲母,需要我們比平時(shí)說話夸張一些,嘴巴說字的力量要有爆發(fā)力,字頭說得輕快、準(zhǔn)確、有力。字頭交代清楚非常重要。字腹即我們通常所說的五個(gè)元音字母,在節(jié)奏略長的時(shí)候,我們延長字的中間位置元音字母,快要到字音節(jié)奏尾聲時(shí)把韻母歸韻到位!這樣字才能說清楚,而且咬字清晰了,聲音才能更好地唱出來!不能字音說不到位,使人聽不明或弄不懂。咬字字正腔圓,是演唱聲樂作品最基本的要求也是最重要的一點(diǎn),必須要像主持人朗誦一樣,把每個(gè)字說清楚,才能達(dá)到第一步要求。
嘴形上的“開撮合齊”一定要做到位,有的人唱歌說話嘴巴都不怎么動,唱歌更是秀氣,張不開嘴,這就犯了演唱聲樂作品的大忌。我們聲樂演唱需要保持興奮狀態(tài),抬笑肌微笑歌唱,牙關(guān)總是處于微微開著的狀態(tài),喉嚨保持吸開的半打哈欠的感覺,這樣便于我們聲音的釋放出來,找到了興奮狀態(tài)也就找到了歌唱的高位置哼鳴狀態(tài)。演唱者要想演唱聲音動聽,可以多練習(xí)小聲哼鳴,用哼著唱的感覺帶動聲音的流動性。并且要在高位置狀態(tài)下用真聲來講話。這樣才能把聲音放開,把氣息順下來,歌聲會不僅有穿透力還會動聽。
聲樂演唱是為了表達(dá)對音樂中或者生活中情感的抒發(fā)。所有的歌曲都是為了表達(dá)某種情感,因此我們在歌唱聲樂作品時(shí)要注意理解音樂的創(chuàng)作背景以及音樂的情感。這樣便于我們把握音樂情感基調(diào),準(zhǔn)備地抓住音樂所要表達(dá)的意思,通過調(diào)整我們演唱時(shí)的表情,人的表情決定了聲音出來給人的感覺,如果一個(gè)人在心情不好時(shí)唱歌,他的表情一定會是懈怠的,嘴角下垮,整個(gè)笑肌也抬不上去,那么造成一系列問題,即高位置狀態(tài)也無法找到,眉心處集中的感覺也找不到的,這樣歌唱出的聲音無法帶給人美感更不會動聽的。所以我們歌唱時(shí)必須注意調(diào)整好自己的狀態(tài),不能夠不作任何調(diào)試就開始歌唱。即使是狀態(tài)不佳,我們也必須調(diào)整好自己的面部表情,做到積極興奮狀態(tài),抬笑肌、半打哈欠狀態(tài)保持,以飽含深情的眼神來和觀眾交流,以主持人的朗誦語氣、帶抑揚(yáng)頓挫地歌唱!只有帶有感情地歌唱才能夠真正表達(dá)出歌曲所要表達(dá)的意思,如果演唱者自己心中沒有情,那么聲音出來也會是空洞的,也談不上動聽,更不會打動聽眾了。
歌唱時(shí)語氣要服從內(nèi)容,語氣要看對象,要質(zhì)樸自然,貼近生活。演唱者要根據(jù)音樂的節(jié)奏、速度、創(chuàng)作背景、表達(dá)情感、歌詞意境來整體設(shè)計(jì)自己的演唱。
俗語或歇后語:如穆仁智說的“窮生奸計(jì),富長良心”,“吃不了兜著”,“胳膊抗不過大腿”,就是富于性格的口語,有民族特色.歌詞凝練、深刻,一般采用傳統(tǒng)戲曲唱段中句句押韻的方式,咬字如字都要做到字正腔圓、字頭夸張,力求做到:快、清、準(zhǔn)!音韻和諧、鏗鏘有力,瑯瑯上口!
歌者的飽滿情緒對語氣的影響也非常重要,一定要做到根據(jù)歌詞來表現(xiàn)作品,當(dāng)音樂高亢、激動時(shí),演唱者的面部表情要積極、興奮起來,并且手部的動作要跟隨身體的韻律來表現(xiàn),都要盡力把對音樂情感的把握表現(xiàn)的酣暢淋漓。。。唱歌也要根據(jù)結(jié)構(gòu)的疏與密,內(nèi)容的詳與略,情節(jié)的起與伏,情感的激與緩,聲調(diào)的抑與揚(yáng),音量的大與小,態(tài)勢的動與靜,速度的快與慢,語流的行與止,過程的長與短等等。這些要素的綜合運(yùn)用,便會形成節(jié)奏,形成有聲語言的樂章,激蕩聽眾的情感,啟迪聽眾的思維,引發(fā)聽眾的共鳴,鼓舞聽眾,感召聽眾。
我在多年的教學(xué)實(shí)踐中摸索到:只有科學(xué)的發(fā)聲方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠讓我們唱?jiǎng)勇牭母璧摹N覀冎袊拿褡甯枨_始都反映了人們在民間勞作、慶祝節(jié)日或者豐收等等充滿生活氣息的場景。現(xiàn)在逐步擴(kuò)展的更加氛圍更加廣泛,表達(dá)情感更加多樣!要根據(jù)不同情況具體分析,什么樣的歌曲需要什么樣的語氣處理,要做到恰到好處,把握分寸,這樣才可以把歌曲的意境準(zhǔn)確表達(dá)出來。
演唱時(shí)的停頓技巧也是極其重要的,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號、段落等區(qū)分停頓間隙的長與短。停頓,既可以用來換氣,又可以用來表示意義的區(qū)分、轉(zhuǎn)折、呼應(yīng),還可以傳達(dá)引起聽眾注意的信息,相反,當(dāng)表述某種連貫是情節(jié)、景況,或當(dāng)表達(dá)者感情奔放,如行云流水,不可遏制之時(shí),則需要一氣呵成,需要語句的連續(xù)不斷。以字帶聲、以韻補(bǔ)聲、腔、隨情轉(zhuǎn)。韻合一才達(dá)到韻味之美。在字韻和聲韻方面又講究以字運(yùn)腔、頓挫運(yùn)腔、輕重運(yùn)腔、緩急運(yùn)腔、聲節(jié)運(yùn)腔,使演唱通過這種獨(dú)特的韻腔獲得有聲、有色、有情,通過咬字吐字,情感把握來表達(dá)音樂的情緒。有一些情緒激動的地方要做到聲斷氣不斷,以表達(dá)情緒的真摯、聲音動聽抒情。
聲音動聽還要注意演唱方法上抬笑肌、保持微笑半打哈欠的狀態(tài),眉心處有集中感,整個(gè)人需要積極興奮的狀態(tài),還需要我們歌者恰當(dāng)?shù)赜蒙稀按健⑸?、喉、齒”的力量來咬字,把每個(gè)字都要交代清楚,讓聽眾聽得過癮,感覺舒服!情緒對比表現(xiàn)時(shí),要想表現(xiàn)大聲的效果,就要采用音量對比的辦法,先用小聲唱,然后再大聲唱,襯托出大聲的效果。
曼什坦認(rèn)為:為了要唱的動聽,必須具備標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)聲法、完美的滑音、深刻的情感、呼吸的技術(shù)和清楚的咬字。表情是歌唱的靈魂。只有這樣多加練習(xí),聲樂演唱才能做到動聽悅耳。
[1]田鳴恩著.《科學(xué)的唱法》.人民音樂出版社,ISBN7-103-01385-3.
[2]N.K.那查連科編著.《歌唱藝術(shù)》.人民音樂出版社,ISBN7-103-02306-9.