中國故事與純潔童心
——論曹文軒獲獎(jiǎng)的意義與啟示

杜 偉

(海南師范大學(xué) 文學(xué)院， 海南 海口 571199)

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中國故事與純潔童心
——論曹文軒獲獎(jiǎng)的意義與啟示

杜 偉

(海南師范大學(xué) 文學(xué)院， 海南 ?？?571199)

曹文軒榮獲2016年度“國際安徒生獎(jiǎng)”對(duì)于世界兒童文學(xué)和中國兒童文學(xué)都具有重大的意義，不但推動(dòng)了中國故事向世界各國兒童的講述和傳播，也顯示了自“五四”以來幾代中國兒童文學(xué)作家們默默耕耘的實(shí)績(jī)。獲獎(jiǎng)一方面增強(qiáng)了國內(nèi)兒童文學(xué)作家的自信，另一方面曹文軒對(duì)兒童文學(xué)和理論研究的專注精神都會(huì)給當(dāng)代兒童文學(xué)以有益的啟示。

曹文軒；國際安徒生獎(jiǎng)；兒童文學(xué)發(fā)展史；本土文化資源

作為中國最富實(shí)績(jī)的兒童文學(xué)作家之一，曹文軒在20世紀(jì)80年代就開始創(chuàng)作。他重視作品的藝術(shù)性和民族性，呼吁“兒童文學(xué)應(yīng)該創(chuàng)造美的文本”、 “兒童小說應(yīng)當(dāng)有意境、要有適合散文的氣質(zhì)”，堅(jiān)定地認(rèn)為“兒童文學(xué)作家是未來的民族性格的塑造者”①曹文軒：《我和中國的兒童小說》，《曹文軒論兒童文學(xué)》，北京：海豚出版社，2014年，第42、44、46頁。。他的創(chuàng)作繼承和堅(jiān)持著安徒生開啟的唯美的文學(xué)格調(diào)，從少年成長(zhǎng)小說《草房子》到幻想小說《大王書》，都深受小讀者歡迎，并被翻譯為多國語言介紹給國外的小朋友，其中《草房子》印刷量累計(jì)已經(jīng)達(dá)到1000萬冊(cè)，同時(shí)他撰寫了多種理論著作來闡釋自己的文學(xué)觀念。曹文軒的作品代表著當(dāng)代中國兒童文學(xué)的最高水平，他榮獲“國際安徒生獎(jiǎng)”名至實(shí)歸。他的獲獎(jiǎng)是中國兒童文學(xué)發(fā)展史上的一座里程碑，給中國當(dāng)代兒童文學(xué)提供了深遠(yuǎn)而有益的啟示。

一、中國兒童文學(xué)發(fā)展史上的里程碑

兒童的發(fā)現(xiàn)始自法國的盧梭，但是真正認(rèn)識(shí)到兒童讀者不同于成人讀者并自覺為孩子們寫作，卻是始自丹麥的安徒生。1835年5月8日，安徒生的第一個(gè)童話集《講給孩子們聽的故事》在丹麥出版，這是近代兒童文學(xué)誕生的標(biāo)志，開創(chuàng)了文人自覺創(chuàng)作童話的新時(shí)代。人類歷史上首次出現(xiàn)了專門為孩子們寫作的作家——兒童文學(xué)作家。安徒生一生為孩子們創(chuàng)作了168篇優(yōu)美的童話故事，其童話充滿了詩意的美，又不乏喜劇性的幽默，既充滿了綺麗的幻想、樂觀的精神，又能關(guān)注現(xiàn)實(shí)，同情底層民眾的悲苦命運(yùn)，既鞭撻丑惡、又歌頌善良，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求。安徒生的童話在世界各國流傳，被不同種族、膚色的孩子們喜愛，這些童話已經(jīng)成為人類精神財(cái)富中最寶貴的部分。

1956年，為了推動(dòng)世界兒童文學(xué)的發(fā)展，由國際少年兒童讀物聯(lián)盟設(shè)立了“國際安徒生獎(jiǎng)”(HansChristianAndersenAward)，授予世界上最杰出的兒童文學(xué)作家，以童話大師安徒生的名字來命名，以此彰顯對(duì)這位童話大師的致敬。此獎(jiǎng)項(xiàng)兩年評(píng)選一次，被人稱為“兒童文學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng)”。作家一生只能獲得一次，它所表彰的是該作家一生的文學(xué)造詣和建樹，不針對(duì)某一部作品，所以還沒有授給年輕作家的先例?！鞍餐缴?jiǎng)”的評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)秉承了安徒生童話的美學(xué)品質(zhì)，重視人文關(guān)懷，重視對(duì)兒童的艱難處境的同情以及精神上的引導(dǎo)，同時(shí)也要求作品的藝術(shù)水平和深層內(nèi)涵。

值得注意的是，“安徒生獎(jiǎng)”多授予那些專注為兒童創(chuàng)作的作家，一般不授給那些從成人文學(xué)向兒童文學(xué)轉(zhuǎn)向、或是既有成人文學(xué)作品又有兒童文學(xué)的“兩棲”作家，如美國的E·B·懷特從《紐約客》幽默隨筆專欄作家轉(zhuǎn)變?yōu)橥捵骷?，他的童話作品《夏洛特的網(wǎng)》《吹小號(hào)的天鵝》和《小老鼠斯圖爾特》代表著美國童話的最高成就，在世界上也影響極大，但“安徒生獎(jiǎng)”并未授給他，這足以表明這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的嚴(yán)肅性。

中國兒童文學(xué)自“新時(shí)期”以來取得了較大成就，金波、孫幼軍、張之路、劉先平、曹文軒、秦文君等多位作家獲得過“安徒生獎(jiǎng)”提名，但是一直沒有獲獎(jiǎng)。雖然存在各方面的原因，但這也說明中國兒童文學(xué)與世界最高水平的較大差距。2016年的“安徒生獎(jiǎng)”授予曹文軒，是該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立60年來第一次授予中國作家，這充分表明改革開放的40年來，中國的經(jīng)濟(jì)融入了世界市場(chǎng)之中，而且文化與文學(xué)也開始了新的崛起。尤其是新世紀(jì)以來，中國文化和文學(xué)開始走向世界，世界也更加了解和接受中國文化和文學(xué)。在出版社等文化單位的大力推動(dòng)下，中國兒童文學(xué)作家的優(yōu)秀作品大量被譯為外文進(jìn)行出版和傳播，在這個(gè)背景下，曹文軒的獲獎(jiǎng)具有不同尋常的意義和價(jià)值。

首先，曹文軒的獲獎(jiǎng)讓全世界的兒童文學(xué)讀者和研究者把目光投向中國，世界兒童文學(xué)的色彩因此更加繽紛絢爛。在漫長(zhǎng)的60年里，有21個(gè)國家的31名作家及16個(gè)國家的25名畫家，榮獲了安徒生獎(jiǎng)。但是獲獎(jiǎng)?wù)叽蟛糠謥碜詺W美發(fā)達(dá)國家，來自發(fā)展中國家的只有巴西、阿根廷、伊朗的幾位作家和一名畫家，中國作家的獲獎(jiǎng)，對(duì)發(fā)展中國家的兒童文學(xué)事業(yè)來說是一種肯定和激勵(lì)。

曹文軒創(chuàng)作的兒童小說和童話從內(nèi)容到風(fēng)格、從人物到意境都是地地道道的中國故事。曹文軒在獲獎(jiǎng)后表示：“我之所以獲獎(jiǎng)，可能是因?yàn)槲业淖髌肥仟?dú)特的，它只能發(fā)生在中國?！?孫愛林：《中國作家曹文軒獲國際安徒生獎(jiǎng)：我的背景是中國》，新華網(wǎng)：2016年4月5日，http://news.xinhuanet.com/world/2016-04/05/c_128862826.htm。他的兒童小說《草房子》《紅瓦》和《黑瓦》就是以20世紀(jì)60年代一群貧困鄉(xiāng)村的少年從小學(xué)到高中漫長(zhǎng)的校園生活為背景的，可以說是那個(gè)時(shí)代農(nóng)村兒童的“心靈史”?！渡窖虿怀蕴焯貌荨窋⑹龅氖歉母镩_放之初兩個(gè)鄉(xiāng)村少年跟著木匠師傅到城里打工的故事，《細(xì)米》《青銅葵花》描繪了“文革”期間鄉(xiāng)下農(nóng)民對(duì)“落難”的城市女知青和兒童的無私關(guān)懷和同情。這些作品平實(shí)的敘述手法承繼了中國傳統(tǒng)故事小說的技巧，在日常細(xì)節(jié)的描述中融入了對(duì)親情、友情和愛情的細(xì)膩感受和理解。

安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕齊·亞當(dāng)娜在揭曉獲獎(jiǎng)名單時(shí)評(píng)價(jià)說，在“安徒生獎(jiǎng)”的多重維度的標(biāo)準(zhǔn)下，曹文軒獲獎(jiǎng)都當(dāng)之無愧，“曹文軒的作品書寫關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹立了孩子們面對(duì)艱難生活的挑戰(zhàn)的榜樣，能夠贏得廣泛的兒童讀者的喜愛”，“通過講述小主人公在巨大挑戰(zhàn)面前所呈現(xiàn)的復(fù)雜人生，告訴小讀者們?nèi)绾斡赂?、如何?jiān)強(qiáng)、如何去愛”*孫愛林：《中國作家曹文軒獲國際安徒生獎(jiǎng)：我的背景是中國》。。這些評(píng)價(jià)抓住了曹文軒小說的核心精神，曹文軒的作品中的小主人公桑桑(《草房子》)、林冰(《紅瓦》《黑瓦》)、細(xì)米(《細(xì)米》)、明子(《山羊不吃天堂草》)等，都是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、充滿愛心、同情心的孩子，即使有時(shí)候被艱難的環(huán)境所迫產(chǎn)生了泄憤與邪惡的念頭，也會(huì)在激烈的善惡沖突中改邪歸正(《阿雛》《山羊不吃天堂草》)，這些都是中國當(dāng)代兒童的精神特色，而不是別的國家的孩子。即使在充滿幻想力的魔幻童話《大王書》中的少年茫，也是從一位放羊娃而成長(zhǎng)為感情豐富甚至優(yōu)柔寡斷的王，從本質(zhì)上講他還是一位敏感甚至羞澀的中國少年，他和來自英倫的哈利·波特的精神氣質(zhì)絕不相同。曹文軒的小說和童話，為世界兒童文學(xué)畫廊貢獻(xiàn)了富于中國特色的兒童形象，為世界兒童文學(xué)增添了美麗的新色彩。

其次，曹文軒的獲獎(jiǎng)開始讓世界的兒童讀者認(rèn)識(shí)和了解中國兒童以及中國文化。對(duì)于中國兒童文學(xué)走向世界，曹文軒曾在2015年8月的北京國際圖書博覽會(huì)上與外國兒童文學(xué)作家對(duì)談時(shí)很不客氣地指出：“我們對(duì)世界的兒童文學(xué)非常了解，但遺憾的是，中國的兒童文學(xué)還不被世界了解?！?陳夢(mèng)溪：《曹文軒意大利拿下安徒生獎(jiǎng)》，《北京晚報(bào)》 2016年4月5日。這次獲獎(jiǎng)無疑將大大開啟世界了解中國兒童文學(xué)的大門——這也是對(duì)以曹文軒為代表的一代中國兒童文學(xué)作家辛勤創(chuàng)作的一種獎(jiǎng)掖和回報(bào)。就曹文軒的作品來說，其中的小主人公性格的核心就是勇敢和堅(jiān)毅，這是最具有中國特色的一種性格——并不是說別的民族的兒童文學(xué)中沒有塑造這種性格，而是說在中國這個(gè)多災(zāi)多難的民族歷史上，這種性格更能體現(xiàn)作家對(duì)民族未來精神的期望。杜小康在家境敗落父親去世時(shí)毅然用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家(《草房子》)，當(dāng)家里養(yǎng)羊欠下巨債時(shí)，明子不怕吃苦到城里打工還債；黑罐為了給媽媽治病，甚至去偷工地的木材，去參加賭錢……(《山羊不吃天堂草》)，坡娃為帶回馬冒險(xiǎn)潛入日軍營地(《火印》)——這種在苦難面前的堅(jiān)強(qiáng)反抗正是中華民族幾千年來賴以生存下來的核心精神。曹文軒在1980年代初就高屋建瓴地提出一個(gè)觀點(diǎn)：“兒童文學(xué)作家是未來民族性格的塑造者”，事實(shí)上，他三十多年來的創(chuàng)作一直在實(shí)踐著這種使命和責(zé)任。曹文軒不愧為當(dāng)代“民族性格的塑造者”——他在作品中塑造了眾多的“小小男子漢”的形象，熏陶著一代代的小讀者的心靈。曹文軒的獲獎(jiǎng)，將讓世界各國的兒童從其作品中認(rèn)識(shí)這些富于中國特色的“小小男子漢”形象，進(jìn)而去認(rèn)識(shí)和了解中國兒童的生存狀態(tài)和精神風(fēng)貌等?？梢哉f，曹文軒的獲獎(jiǎng)為世界上幾億兒童打開了一扇門——了解和認(rèn)識(shí)中國兒童和中國精神的門。

當(dāng)然，成功表現(xiàn)中國兒童生活的優(yōu)秀兒童文學(xué)作家還有很多，如鄭淵潔、秦文君、楊紅櫻、沈石溪、黃蓓佳、梅子涵、湯素蘭、鄭春華等，他們的優(yōu)秀作品必將隨著曹文軒叩開的外部世界的大門而更多走出國門并被外國讀者接受。曹文軒的獲獎(jiǎng)將推動(dòng)一大批優(yōu)秀的中國兒童文學(xué)作品傳播到世界童書市場(chǎng)，在世界兒童文學(xué)的百花園中，中國的花朵將開始大面積綻放，全世界的孩子們都將聽到美麗的中國故事。

其三，曹文軒獲獎(jiǎng)標(biāo)志著中國兒童文學(xué)已經(jīng)步入了世界兒童文學(xué)的最前列，極大提升中國兒童文學(xué)作家的實(shí)力與自信。中國兒童文學(xué)始發(fā)于“五四”時(shí)期，在周作人、鄭振鐸、葉圣陶等人的大力譯介和推動(dòng)下，《新青年》等雜志出版過多期“安徒生專號(hào)”，可以說，中國兒童文學(xué)一開始就關(guān)注并繼承了安徒生童話的詩學(xué)品格。但是由于戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境的限制，迫使中國兒童文學(xué)走向了功利和教育的方向。新時(shí)期以來，隨著改革開放和解放思想的深入，兒童文學(xué)出現(xiàn)了“對(duì)’教育兒童的文學(xué)’之類的將兒童文學(xué)視為單一教化工具觀念的挑戰(zhàn)與超越”*王泉根：《簡(jiǎn)議新時(shí)期兒童文學(xué)》，《中國圖書評(píng)論》2002年第6期。。兒童文學(xué)逐步恢復(fù)了以兒童為本位的狀態(tài)，開始真實(shí)表現(xiàn)中國兒童的生活和思維，鄭淵潔、曹文軒、金波、周銳、張秋生、張之路、秦文君、孫幼軍、沈石溪、梅子涵、孫云曉等新銳作家善于吸收，勇于探索，創(chuàng)作了大量風(fēng)格各異的優(yōu)秀作品，給當(dāng)代中國的兒童提供了豐富的精神食糧。但是由于各種條件的限制，中國兒童文學(xué)與世界兒童文學(xué)的最高水平還存在很大差距，國外圖書占據(jù)了中國兒童圖書市場(chǎng)的巨大份額。2006年上半年在名列少兒圖書銷售排行榜前10位的圖書中，有7本是直接從國外引進(jìn)版權(quán)的圖書，其中《哈利·波特》系列圖書更是獨(dú)占鰲頭*青年時(shí)訊：《國外引進(jìn)版成少兒讀物供應(yīng)大戶》，新浪網(wǎng)： 2006年8月10日, http://news.sina.com.cn/o/2006-08-10/16059714311s.shtml。。近十年來，多位中國作家獲得了安徒生獎(jiǎng)提名，但是最終都沒有成功，這些都給中國兒童文學(xué)界帶來了一種“焦慮”，加上有些評(píng)論家和出版社出于商業(yè)目而對(duì)外國兒童文學(xué)的夸張鼓吹，這些都從某種程度上影響了中國兒童文學(xué)作家的自信和勇氣。

2012年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這極大提升了中國當(dāng)代作家的自信心，4年之后，曹文軒獲世界兒童文學(xué)領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，高洪波認(rèn)為這是我國整體文化實(shí)力提升的結(jié)果：“新時(shí)期以來，隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，我們?cè)谖幕弦驳玫絿H上越來越多的認(rèn)可。從莫言到曹文軒，這之間是有聯(lián)系的?！?車麗、長(zhǎng)源：《外國繪本占據(jù)兒童讀物市場(chǎng)主流，家長(zhǎng)認(rèn)為國產(chǎn)繪本說教味重》，央廣網(wǎng)：2015年12月22日，http：∥china.cnr.cn/yaowen/20151222/t20151222_520876172.shtml。曹文軒也提到，中國成人文學(xué)走向世界要感謝一個(gè)人，那就是莫言，而中國的兒童文學(xué)也受益匪淺：“莫言的文學(xué)表現(xiàn)了中國的文學(xué)水準(zhǔn)，這個(gè)水準(zhǔn)就是國際水準(zhǔn)，而兒童文學(xué)是中國文學(xué)的一部分，它始終與成人文學(xué)并駕齊驅(qū)?！?張焱：《從莫言到曹文軒，這之間是有聯(lián)系的》，《光明日?qǐng)?bào)》2016年4月7日。曹文軒獲得安徒生獎(jiǎng)，極大地提升了中國兒童文學(xué)的信心。安徽少年兒童出版社社長(zhǎng)張克文認(rèn)為，這不僅“是他個(gè)人的獲獎(jiǎng)，也是中國一代兒童文學(xué)作家的獲獎(jiǎng)”*曹蔚翔：《文學(xué)作家曹文軒：我的背景是中國》，《人民日?qǐng)?bào)》2016年4月15日 。。曹文軒的獲獎(jiǎng)給中國兒童文學(xué)尤其是作家?guī)砗艽蟮淖孕判摹１本煼洞髮W(xué)陳暉教授認(rèn)為，與莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、劉慈欣獲雨果獎(jiǎng)一樣，曹文軒此次獲獎(jiǎng)，也許能緩解中國兒童文學(xué)渴望被世界認(rèn)可的焦慮。這是一次提振信心、擴(kuò)大視野、走向世界的良機(jī)。*張焱：《從莫言到曹文軒，這之間是有聯(lián)系的》。曹文軒同樣充滿信心：“中國最好的兒童文學(xué)，就是國際水準(zhǔn)的兒童文學(xué)，這一點(diǎn)毫無疑問?！?張焱：《從莫言到曹文軒，這之間是有聯(lián)系的》。

在老中青三代人的努力下，中國兒童文學(xué)繼承了“五四”的“兒童本位”思想，又較好吸收了西方文化和傳統(tǒng)文化的精髓，不斷探索，近年來，中國童書創(chuàng)作和出版出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象。截至2014年，童書年出版總量達(dá)到4萬多種，規(guī)模居世界第一；年產(chǎn)值連續(xù)10年以兩位數(shù)增長(zhǎng)，是整個(gè)出版界發(fā)展最快、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的板塊，成為一支“領(lǐng)漲力量”。作為擁有3億多少年兒童、以五千年文明史為厚實(shí)根底的中國的兒童文學(xué)，正越來越受到世界文壇的關(guān)注和重視?！拔逅摹币詠肀姸嗟膬和膶W(xué)作家都有作品被譯成多國文字，在海外傳播。陳伯吹、蔣風(fēng)先后擔(dān)任國際兒童文學(xué)理論獎(jiǎng)——格林獎(jiǎng)的評(píng)委，孫幼軍、金波等先后獲國際安徒生獎(jiǎng)提名。作為世界華文文學(xué)的母語源地和中心，中國開展了廣泛的世界華文兒童文學(xué)交流，尤其是展開了與以日本、韓國、新馬泰等東亞儒學(xué)文化圈國家為核心的亞洲兒童文學(xué)的交流，已先后在長(zhǎng)沙、上海、大連成功召開了“首屆世界華文兒童文學(xué)筆會(huì)”(1990)、第三屆與第六屆“亞洲兒童文學(xué)大會(huì)”(1995，2002)。中國兒童文學(xué)成就特別是新時(shí)期以來的實(shí)績(jī)，正越來越多地為亞洲、為世界所認(rèn)識(shí)和接受。所以說曹文軒的獲獎(jiǎng)也是意料之中，是中國兒童文學(xué)雄厚實(shí)力發(fā)展的必然結(jié)果。

雖然不能通過是否獲獎(jiǎng)來判斷一個(gè)國家文學(xué)水平的高低，但是獲獎(jiǎng)畢竟是域外眼光對(duì)本國兒童文學(xué)水平的一種肯定和判斷，是一種潮流的接納與歸屬。所以曹文軒的獲獎(jiǎng)增強(qiáng)了中國兒童文學(xué)的自信，中國當(dāng)代兒童文學(xué)作家的優(yōu)秀作品已經(jīng)有充分的實(shí)力和資格躋身世界兒童文學(xué)畫廊，取得了與世界兒童文學(xué)對(duì)話的資格，曹文軒的獲獎(jiǎng)已經(jīng)成為中國兒童文學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)偉大的里程碑！

二、中國故事與純潔童心的啟示

除了增強(qiáng)中國兒童文學(xué)的自信力，曹文軒的獲獎(jiǎng)還給中國兒童文學(xué)作家?guī)砹硕喾矫娴膯⑹?，尤其是他?shù)十年堅(jiān)持為兒童創(chuàng)作的韌性以及反對(duì)媚俗堅(jiān)持高品位的藝術(shù)精神，都為這個(gè)浮躁的時(shí)代提供了一劑良藥。

首先是中國兒童文學(xué)作家要充分重視本土文化資源的優(yōu)勢(shì)?！霸绞敲褡宓木驮绞鞘澜绲摹?，中華民族是富于童心和幻想力的民族，中國五千年的歷史與偉大的文明是中國文學(xué)也是中國兒童文學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在，只要我們善于吸收和利用這些資源，一定能夠創(chuàng)作出偉大的作品。

曹文軒就是這樣一位熱愛民族文化、善于使用民族文化資源的作家，他說：“俗話說，一個(gè)人有背景，再加上他很強(qiáng)勢(shì)，這個(gè)人就很厲害。對(duì)于我而言，我的背景就是中國。這個(gè)經(jīng)受了無數(shù)苦難與災(zāi)難的國家，為她的子民源源不斷地提供了極其獨(dú)特的創(chuàng)作資源”，“我的作品是獨(dú)特的，只能發(fā)生在中國，但它涉及的主題寓意全人類。這應(yīng)該是我獲獎(jiǎng)的最重要原因?！?周飛亞、葛亮亮等：《曹文軒：我的背景就是中國》，《人民日?qǐng)?bào)》2016年4月6日。2002年曹文軒小說《紅瓦》第九章入選韓國高中語文課本，韓國讀者在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論說出了他們對(duì)這部小說認(rèn)可的共同點(diǎn)，那就是他們認(rèn)為小說既寫出了一段中國特有的生活，同時(shí)又反映了基本的人性。*曹文軒：《文學(xué)：人生最高的嗜好》，《曹文軒論兒童文學(xué)》，北京：海豚出版社，2014年，第323頁。他的作品中景色秀麗、鄉(xiāng)情淳樸的江南水鄉(xiāng)是中國特有的，貧窮、饑餓和戰(zhàn)亂的時(shí)代背景也是中華民族的歷史，勇敢善良的兒童也是充滿中國文化傳統(tǒng)的孩子，對(duì)女孩子產(chǎn)生了朦朧的感情卻不敢說出來的羞澀少年也是那個(gè)時(shí)代的真實(shí)寫照。曹文軒的優(yōu)秀作品其實(shí)是對(duì)新中國一代人的童年的詩意追述，而這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)又是如此獨(dú)特，他的小說背景如“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”(《火印》)、“三年災(zāi)害”(《青銅葵花》)、“文化大革命”(《黑瓦》《紅瓦》等)、“改革開放”(《山羊不吃天堂草》)等都是中國所特有的——這才是曹文軒作品吸引全世界讀者眼光的奧秘所在。

其次，曹文軒的成功還提醒我國兒童文學(xué)作家要去除浮躁心理，耐得住寂寞，用純潔的童心來構(gòu)筑兒童文學(xué)的殿堂。

習(xí)近平同志在2014年10月召開的文藝工作座談會(huì)上批評(píng)了文藝界的“浮躁心態(tài)”，希望作家寫出精品：“精品之所以‘精’，就在于其思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良……古往今來，文藝巨制無不是厚積薄發(fā)的結(jié)晶，文藝魅力無不是內(nèi)在充實(shí)的顯現(xiàn)。凡是傳世之作、千古名篇，必然是篤定恒心、傾注心血的作品……正是有了這種孜孜以求、精益求精的精神，好的文藝作品才能打造出來?！?習(xí)近平：《在文藝工作座談會(huì)上的講話》，新華網(wǎng)：2015年10月14日，http:∥news.xinhuanet.com/politics/2015-10/14/c_1116825558.htm 。創(chuàng)作出注重童心和純美的兒童文學(xué)佳作更需要“十年磨一劍”的精神，需要摒棄金錢、名利的誘惑，真正做到“為兒童寫作”“把心交給兒童”。曹文軒堅(jiān)持文學(xué)的藝術(shù)性，尤其是堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年專心為兒童寫作的精神堪稱當(dāng)代作家的楷模。他說：“你可以把所有的東西都丟掉，只有一個(gè)東西是不可以改變的，這就是文學(xué)的基本品質(zhì)。哪怕只寫幾百字的東西，我都是在創(chuàng)作一個(gè)藝術(shù)品?！?徐穎：《曹文軒得獎(jiǎng)的意義，超過莫言嗎？》，《新聞晨報(bào)》2016年4月11日。在1990年代末期文學(xué)日益商業(yè)化、娛樂化的背景下，曹文軒堅(jiān)持對(duì)文學(xué)的執(zhí)著，用詩意的兒童文學(xué)書寫著對(duì)真善美、生命和信仰等的高尚追尋。這也是他能夠登上世界兒童文學(xué)巔峰的最終原因，這對(duì)于我國當(dāng)代作家是具有很大啟發(fā)意義的。

與曹文軒形成了鮮明對(duì)比的是著名童話作家，被稱為“童話大王”的天才作家鄭淵潔。1985年，《童話大王》雜志創(chuàng)刊，專門刊登鄭淵潔一個(gè)人的作品。1988年最高時(shí)發(fā)行超過100萬冊(cè)，鄭淵潔的童話以狂放的幻想力，給當(dāng)代兒童文學(xué)帶來了最大的沖擊和震撼。《舒克和貝塔》《皮皮魯系列》《魯西西系列》《魔方大廈》《十二生肖》等通俗易懂，情節(jié)富于變化，深受兒童讀者的歡迎。他的童話批判了社會(huì)的怪現(xiàn)象，用夸張的童話批判了應(yīng)試教育對(duì)人性的扼殺，成為中國“熱鬧派”童話的代表作品?！敦堖^鼠年》《罐頭小人》《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《魔方大廈》等被改編為動(dòng)畫片，《旗旗號(hào)巡洋艦》被改編為木偶劇，《真假小虎子》《紅寶石公寓》被改編為電視劇。毫不夸張地說，鄭淵潔作品代表著八九十年代中國兒童文學(xué)的最高成就，如果堅(jiān)持下去，無疑是最有希望獲得“安徒生獎(jiǎng)”的作家。

但是1995年后，鄭淵潔的童話出現(xiàn)了令人遺憾的“轉(zhuǎn)向”，該年度長(zhǎng)篇小說《奔騰驗(yàn)鈔機(jī)》(原名為《我是錢》)出版，對(duì)社會(huì)畸形現(xiàn)象的批判程度明顯上升。之后的《大灰狼羅克》《金拇指》《生化保姆》《白客》《智齒》《病菌集中營》《麻雀》《鬼車》《仇象》等作品社會(huì)化和成人化的傾向日益加深，作品對(duì)社會(huì)批判的激情已經(jīng)超越了童話這一具有特定讀者范圍的文體的審美要求，甚至為了吸引讀者陷入了鬼怪靈異和色情暴力的“誤區(qū)”。作家辯解說：“我最主要的讀者群進(jìn)入大學(xué)。他們要求我為已經(jīng)成年的昔日小讀者寫作品?！?鄭淵潔：《徹底放棄出版〈仇象〉等13部長(zhǎng)篇小說》，新浪博客：2010年12月13日，http:∥blog.sina.com.cn/s/blog_473abae601017kiq.html。《童話大王》的封面上盡管印著“適合1-100歲的人閱讀”的口號(hào)，但是作家不應(yīng)該忘記兒童讀者的特殊性，過度的成人化和簡(jiǎn)單批判不但使作品失去了文學(xué)的詩意美，也妨害了兒童期讀者的健康成長(zhǎng)。正如曹文軒在一篇兒童小說《酒娃》中描寫的那樣，讓孩子從小就喝酒的父親最后品嘗到了悔恨的苦果。讀者Loski Zhang評(píng)價(jià)說：“他(鄭淵潔)的創(chuàng)作能力不如從前了，思維也沒有以前敏銳了，他曾經(jīng)踏上過巔峰，但是現(xiàn)在寫的作品卻完全沒有他那時(shí)候的靈氣和犀利。再加上近幾年他忙于關(guān)注社會(huì)、媒體和網(wǎng)絡(luò)，這也決定了他已經(jīng)無法每個(gè)月支撐起一本雜志了?！?Loski Zhang：《我的答案與眾不同》，《如何看待鄭淵潔放棄鬼車之后的13部小說的出版計(jì)劃？》，知乎：2014年7月25日，https:∥www.zhihu.com/question/21951700。辦一本深受兒童和社會(huì)喜愛的童話雜志除了商業(yè)化運(yùn)作之外，更重要的是需要一顆純潔透明的童心，當(dāng)童心消退，不再有“為兒童寫作”的本意時(shí)，那么又怎么能寫出靈動(dòng)純粹的童話杰作呢？

固然，作家有自己的創(chuàng)作自由，我們不能苛求。鄭淵潔的轉(zhuǎn)向也不是個(gè)別現(xiàn)象，很多當(dāng)代文學(xué)作家，從兒童文學(xué)寫作起步，當(dāng)他們博得文名后，馬上就放棄了兒童文學(xué)寫作，轉(zhuǎn)入更容易出名的成人文學(xué)，如浩然、劉心武、鐵凝、王安憶等，鐵凝的《哦，香雪》、王安憶的《誰是未來的中隊(duì)長(zhǎng)》都堪為當(dāng)時(shí)兒童文學(xué)的領(lǐng)軍之作，遺憾的是他們都沒有在兒童文學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)深入和掘進(jìn)。

作為一個(gè)有使命感的作家，曹文軒堅(jiān)決反對(duì)創(chuàng)作的商業(yè)化傾向，他說：“童書市場(chǎng)的整體質(zhì)量并不令人滿意。利益這條狗，攆得我們不停地往前跑，往金山銀山跑，以金錢來衡量并炫耀它的價(jià)值，忘記了兒童文學(xué)對(duì)孩子所承擔(dān)的巨大責(zé)任。這個(gè)局面需要得到調(diào)整，需要我們的作家能夠退回來，退到文學(xué)，退到藝術(shù)?！?周飛亞、葛亮亮等：《曹文軒：我的背景就是中國》。

他對(duì)兒童文學(xué)的使命有著清晰和堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)，在1980年代就提出兒童文學(xué)擔(dān)負(fù)著塑造下一代、為一個(gè)人打精神底子的重任，所以他的寫作幾十年來一直堅(jiān)持“詩教”的姿態(tài)：“你可以把所有的東西都丟掉，只有一個(gè)東西是不可以改變的，這就是文學(xué)的基本品質(zhì)。哪怕只寫幾百字的東西，我都是在創(chuàng)作一個(gè)藝術(shù)品?！?/p>

在暢銷書和常銷書之間，曹文軒說他永遠(yuǎn)都選擇做常銷書?！耙?yàn)檎嬲臅充N書，是多年累積起來的常銷書，是任何一本暢銷書都無法取代的。我不管市場(chǎng)怎么樣，我寫我的，但市場(chǎng)是有良知的，思想也是逐步成熟的，它慢慢也會(huì)培養(yǎng)自己的識(shí)別能力。所以作家不要急，安心經(jīng)營你的每部作品就行了。”*徐穎：《曹文軒得獎(jiǎng)的意義，超過莫言嗎？》，《 新聞晨報(bào)》2016年4月11日。

安徒生獎(jiǎng)，不僅是對(duì)曹文軒個(gè)人的褒獎(jiǎng)，更是對(duì)所有用心為孩子寫作的兒童文學(xué)作家的一種肯定。站在兒童文學(xué)和兒童教育的角度上講，其意義完全超過了莫言獲獎(jiǎng)。因?yàn)?，曹文軒詩意而富含悲憫精神的作品，更能代表中華民族深蘊(yùn)的藝術(shù)精神和藝術(shù)品位，當(dāng)然也是更適合兒童閱讀和學(xué)習(xí)的。

第三，曹文軒的高水平創(chuàng)作與其理論研究的高水平是不可分割的，這一點(diǎn)對(duì)所有中國兒童文學(xué)作家甚至成人文學(xué)作家們都是有益的啟示。

隨著時(shí)代的變化，兒童文學(xué)發(fā)展中有很多新的問題需要我們?nèi)プ龀隼碚摰幕貞?yīng)。當(dāng)代兒童文學(xué)理論一方面能夠更準(zhǔn)確深刻地對(duì)兒童文學(xué)的藝術(shù)觀念、特性和價(jià)值等做出闡釋；另一方面，也能夠通過理論批評(píng)，從哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等跨學(xué)科的角度思考兒童、童年以及與社會(huì)關(guān)系等問題，嘗試得出解決辦法，為當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展提供有益的啟迪。中國作協(xié)副主席李敬澤曾說：“兒童文學(xué)理論應(yīng)該走在創(chuàng)作和出版前面，不僅是引導(dǎo)觀念變革、藝術(shù)創(chuàng)新，更重要的是，要使兒童文學(xué)建立在對(duì)少年兒童生活和心靈的可靠知識(shí)與精微分析的基礎(chǔ)上，使兒童文學(xué)的價(jià)值取向和文化關(guān)切建立在全社會(huì)的深思熟慮和充分共識(shí)的基礎(chǔ)上。這個(gè)基礎(chǔ)是否具備、是否牢固，很大程度上決定著兒童文學(xué)的發(fā)展前景?！?李敬澤：《兒童文學(xué)的再準(zhǔn)備》，《人民日?qǐng)?bào)》2015年7月17日。

曹文軒的獲獎(jiǎng)證實(shí)了李敬澤的判斷，文學(xué)創(chuàng)作與理論探索在一個(gè)作家身上形成了積極有效的互動(dòng)。雄厚的思想資源使曹文軒的兒童文學(xué)創(chuàng)作有了更為深厚的基石，所以他創(chuàng)作的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那些憑感覺寫作的作家。在獲獎(jiǎng)后，曹文軒也高度肯定了學(xué)術(shù)研究對(duì)自己創(chuàng)作的巨大意義：“我今天之所以把作品寫到這個(gè)程度，就是因?yàn)檫@些年做學(xué)問帶給我的對(duì)這個(gè)世界更深刻的分析和認(rèn)識(shí)。不做學(xué)問的話，這樣的深度不會(huì)有。又因?yàn)槲腋銊?chuàng)作，對(duì)文學(xué)作品有了獨(dú)特理解，能體會(huì)到作家創(chuàng)作時(shí)的感受，所以，一般批評(píng)家感受不到的東西，我能感受到?！?劉芳菲：《曹文軒：人性就像暗河，我們都是河邊的居民》，《深圳僑報(bào)》2015年09月06日。作為北京大學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，他熟知國內(nèi)外文學(xué)理論，并且有多種理論專著出版，如《中國八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》《第二世界》《小說門》《思維論》《曹文軒論兒童文學(xué)》等。他的理論視野包含著對(duì)兒童文學(xué)各方面因素的不懈探索：如對(duì)讀者(《讀者是誰？》《作為現(xiàn)代理念的分級(jí)閱讀》等)、兒童文學(xué)的本質(zhì)(《主人公的名字：教育》《幻想與文學(xué)》等)、兒童文學(xué)歷史和現(xiàn)狀(《近二十年中國兒童文學(xué)》《1959年以后的中國兒童文學(xué)》等)、數(shù)字化閱讀(《品質(zhì)：生存之道——作為一個(gè)作家如何面對(duì)數(shù)字化閱讀時(shí)代》等)、民族性格的塑造者(《世界小，文學(xué)大》等)、繪本(《無邊的繪本》)、品質(zhì)化(《品質(zhì)：生存之道》等)、精神底子(《寫童書養(yǎng)精神》《為人類提供良好的人性基礎(chǔ)》等)、少年寫作(《韓寒和〈三重門〉》等)、語文教學(xué)(《〈第二語文〉的編寫宗旨》等)諸方面都有深入的探索和思考。理論既是作為一個(gè)研究者的研究成果，也是一個(gè)優(yōu)秀作家的反思，這種反思會(huì)內(nèi)化，不斷提高，使作家的創(chuàng)作更上層樓，推動(dòng)和激發(fā)創(chuàng)作。他對(duì)兒童文學(xué)的理論認(rèn)知在當(dāng)代兒童文學(xué)作家和批評(píng)家中也是走在最前列的，其創(chuàng)作體現(xiàn)了理論探索與創(chuàng)作的完美結(jié)合。同時(shí)他還具有高度的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注語文教學(xué)改革，參加編著了《第二語文》教材，把純正的兒童文學(xué)觀念和趣味傳達(dá)給社會(huì)和兒童，正是對(duì)兒童文學(xué)的清晰和堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)，促使他一步步走向頂峰和成功。他的成長(zhǎng)小說體現(xiàn)出了不同于其他作家的深刻的理論自覺，他在作品中表達(dá)著對(duì)少年兒童生存狀態(tài)和心靈世界的關(guān)懷，弘揚(yáng)著人文關(guān)懷的悲憫精神。他的成功一部分也應(yīng)該歸功于這種學(xué)術(shù)的高度：“學(xué)術(shù)使我獲得了無論做人還是作文都需要的一份靜穆而神圣的理性。而創(chuàng)作使我在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)依然保持了一份必要的可點(diǎn)石成金的感悟和做人所必需的情趣……”*曹文軒：《小說門》，北京：作家出版社，2003年，第5頁。

正是因?yàn)橛辛烁叨鹊睦碚撟杂X，曹文軒的作品在敘述內(nèi)容、藝術(shù)結(jié)構(gòu)和語言上都形成了自己的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格，被稱為中國“詩化小說”、“兒童文學(xué)抒情派”的代表作家。他的成功對(duì)于那些很多缺乏理論眼光、僅僅憑感覺寫作的作家來說無疑是具有啟示意義的。

近百年來，中國現(xiàn)代兒童文學(xué)從無到有，從弱到強(qiáng)，借西方的火來照亮自己的路，博采眾長(zhǎng)，安徒生童話、格林童話、林格倫童話、懷特童話到羅琳的《哈利·波特》都為中國兒童文學(xué)所學(xué)習(xí)、所吸收。同時(shí)，本民族的悠久文化資源和精美語言藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)也逐步為作家所重視和采用。曹文軒的獲獎(jiǎng)是中國兒童文學(xué)史上的一座重要的里程碑，獲獎(jiǎng)標(biāo)志著中國兒童文學(xué)的新高度，也標(biāo)志著融入世界兒童文學(xué)潮流的開始。中國兒童文學(xué)作家也將從曹文軒的成功中得到啟示，為兒童創(chuàng)作出更多的精品來！

(責(zé)任編輯：曾慶江)

The Significance and Enlightenment of Cao Wenxuan’s Winning The Hans Christian Andersen Award

DU wei

(CollegeofLiberalArts,HainanNormalUniversity,Haikou571158,China)

That Cao Wenxuan was awarded The Hans Christian Andersen Award in 2016 is highly significant for the world children’s literature and Chinese children’s literature, for it has not only facilitated the narration and spread of Chinese stories among children around the world but also demonstrated the achievements of several generations of Chinese children literature writers who have been striving quietly since the May 4th Movement. On one hand, the prize has enhanced the confidence of children literature writers in China, while on the other hand, Cao Wenxuan’s focus on children literature and its theoretical studies is sure to be enlightening for contemporary children literature.

Cao Wenxuan；The Hans Christian Andersen Award; the history of children’s literature development;local cutural resources

國家社科基金項(xiàng)目“黎族、臺(tái)灣原住民和漢族神話與民間故事的比較研究”(項(xiàng)目編號(hào)：16BZW177)

2016-05-06

杜偉(1971-)，男，河南汝州人，海南師范大學(xué)文學(xué)院2015級(jí)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)博士生，副教授，主要從事兒童文學(xué)研究。

I28

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1674-5310(2017)04-0059-07