現(xiàn)行高校體育競(jìng)賽體制對(duì)大學(xué)生的影響

□ 溫博（西安翻譯學(xué)院 陜西 西安 710105）

現(xiàn)行高校體育競(jìng)賽體制對(duì)大學(xué)生的影響

□ 溫博（西安翻譯學(xué)院 陜西 西安 710105）

高校體育競(jìng)賽體制在中國(guó)的建立已有較長(zhǎng)的時(shí)間，給高校的體育工作帶來(lái)了很多的進(jìn)展，但是與此同時(shí)也因?yàn)楦咝ｓw育競(jìng)賽體制存在一些需要改善的問(wèn)題，使得高校體育競(jìng)賽體制給大學(xué)生帶來(lái)了很多復(fù)雜的影響。本文的寫(xiě)作主要是基于高校體育競(jìng)賽體制的現(xiàn)狀，探討高校體育競(jìng)賽體制對(duì)于大學(xué)生在心理、身體素質(zhì)、體育參與行為動(dòng)機(jī)和情感等角度出發(fā)，對(duì)高校體育競(jìng)賽體制對(duì)大學(xué)生的影響做出一個(gè)較為詳細(xì)的分析，希望能夠以此促進(jìn)高校體育競(jìng)賽體制的發(fā)展，并且能帶動(dòng)大學(xué)生良好的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)的成長(zhǎng)。

高校 體育 競(jìng)賽 大學(xué)生

高校體育競(jìng)賽體制是目前高校體育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的重要途徑，也是構(gòu)成大學(xué)生豐富校園文化的重要載體。在日常的體育活動(dòng)和校園文化活動(dòng)中，更多的是體現(xiàn)和展示了大學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)助等精神風(fēng)貌，但是在高校體育競(jìng)賽體制中，因?yàn)槌鲇诟?jìng)賽的目的，因此也就使得大學(xué)生在參與其中的時(shí)候，內(nèi)心的感受和想要達(dá)到的目的是和其他校園文化活動(dòng)以及其他的體育教學(xué)活動(dòng)所不同的，從而也就使得高校體育競(jìng)賽體制對(duì)大學(xué)生的影響是更加具有特點(diǎn)的。

1、高校體育競(jìng)賽體制

高校體育競(jìng)賽體制指的就是在高校中，通過(guò)以各種類(lèi)型的體育活動(dòng)作為競(jìng)賽的形式，目的有幾個(gè)方面。首先，高校體育競(jìng)賽體制是檢驗(yàn)高校體育教學(xué)成果的重要渠道，通過(guò)高校體育競(jìng)賽體制能夠從分?jǐn)?shù)以及輸贏的結(jié)果上，直接的看到該學(xué)校的體育教學(xué)情況。其次，高校體育競(jìng)賽體制是展示學(xué)校學(xué)生精神風(fēng)貌的舞臺(tái)，能夠展示一個(gè)學(xué)校的學(xué)生是否具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)。第三，高校體育競(jìng)賽體制在很多時(shí)候，是為了展示與其他兄弟院校之間的友好合作的象征，通過(guò)體育的方式呈現(xiàn)出互一種熱鬧的互動(dòng)關(guān)系，最后，高校體育競(jìng)賽體制是專(zhuān)業(yè)的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員人才輸送的重要渠道。每年不同的體育領(lǐng)域中，都會(huì)通過(guò)高校體育競(jìng)賽體制的方式來(lái)選拔出優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)人才，這些學(xué)生在綜合素質(zhì)上表現(xiàn)較好，文化水平也比較高，不論是作為教練還是作為運(yùn)動(dòng)員都能夠獨(dú)當(dāng)一面取得很好的成績(jī)。

2、高校體育競(jìng)賽體制的發(fā)展現(xiàn)狀

2.1、參與積極性不高

在現(xiàn)在的高校體育競(jìng)賽體制中，有一種形式是很多高校每年都會(huì)舉辦的，那就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，是一個(gè)吸引全校師生共同參與的活動(dòng)，同時(shí)也是展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)。但是在現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生主動(dòng)參與的積極性并不是很高。從較多的情況上來(lái)看，目前的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名人員主要是由班級(jí)中的輔導(dǎo)員和班干部積極動(dòng)員才有人參加，很多參加的學(xué)生也并不是單純的因?yàn)橄矚g運(yùn)動(dòng)會(huì)而參加，可能是為了獎(jiǎng)品，也有可能是為了學(xué)分，又或者是因?yàn)榈K于輔導(dǎo)員的面子才參加。從整體的參加興致上來(lái)看，目前運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生的主動(dòng)參與的積極性并不高。

2.2、學(xué)校重視程度不高

學(xué)生之所以會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)等相關(guān)的高校體育競(jìng)賽體制不感興趣，主要原因也還是因?yàn)閷W(xué)校方面的重視程度不是很高。從學(xué)校管理層面上來(lái)說(shuō)，他們眼中的高校體育競(jìng)賽體制更多的是固定的學(xué)?；顒?dòng)，每年都舉辦但是是不是需要及時(shí)的改進(jìn)并沒(méi)有被充分的納入思考范圍。還有一些輔導(dǎo)員，在做完學(xué)生的動(dòng)員工作之后，并不會(huì)陪伴學(xué)生共同參與，甚至在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天也并不會(huì)到場(chǎng)。種種跡象表明，學(xué)校對(duì)于高校體育競(jìng)賽體制的重視程度并不是很高，可能會(huì)將學(xué)校的工作重點(diǎn)更多的放在了評(píng)選評(píng)級(jí)上，而忽視了高校體育競(jìng)賽的相關(guān)工作。

3、高校體育競(jìng)賽體制對(duì)大學(xué)生的影響

3.1、受場(chǎng)地設(shè)施的制約

開(kāi)展體育競(jìng)賽的場(chǎng)地得不到保障，從而影響了大學(xué)生參與體育競(jìng)賽的熱情。在目前的很多高校中，基本上都是老區(qū)和新區(qū)都在同時(shí)啟用，在新區(qū)的體育場(chǎng)地以及相關(guān)設(shè)施的建設(shè)進(jìn)展相對(duì)較好，一般性的場(chǎng)地設(shè)施條件都能較好的滿(mǎn)足學(xué)生參與體育競(jìng)賽的前期準(zhǔn)備以及競(jìng)賽，但是也在老區(qū)中，因?yàn)槭艿綀?chǎng)地、設(shè)備等因素不能及時(shí)更新和完善的困擾，使得學(xué)生參與體育競(jìng)賽的熱情減退。另外還有一部分學(xué)校，因?yàn)樾碌男^(qū)還在投入建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中，所以也就使得

3.2、受技術(shù)難度的影響

受到高校體育競(jìng)賽體制的影響，在高校中開(kāi)展的很多競(jìng)賽基本上都是圍繞著勝負(fù)展開(kāi)的，這原本是雜糅了體育精神中的自強(qiáng)不息和勝不驕敗不餒的被普遍接受的意識(shí)，但是很多時(shí)候，因?yàn)楦咝?huì)受到競(jìng)賽結(jié)果的壓力，因此也就會(huì)紛紛想辦法提高競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)中的技術(shù)難度。在高校中，參與到高校體育競(jìng)賽體制中的雖然有很多的體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是也有很多都是非體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，當(dāng)技術(shù)難度要求過(guò)高的時(shí)候，往往很容易讓學(xué)生望而卻步，最后導(dǎo)致很多學(xué)生并不十分喜歡這種太規(guī)范化的體育競(jìng)賽形式，在一定程度上制約他們參加體育競(jìng)賽的積極性。如跨欄比賽，技術(shù)要求較高，難度較大，對(duì)大學(xué)生的身體素質(zhì)要求相對(duì)更高，而且及容易容易受傷，很多大學(xué)生也因?yàn)椴辉敢廨p易手上所以不愿意參加此項(xiàng)目比賽。

3.3、受收費(fèi)的影響

因?yàn)樵诟咝ｓw育競(jìng)賽體制中，很多時(shí)候往往都需要更加高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)器材以及專(zhuān)業(yè)的教練來(lái)輔助學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并且在日常的飲食等諸多方面都和其他一般的體育活動(dòng)有較大的區(qū)別，從而也就需要更多的資金投入。在高校體育競(jìng)賽體制中，很多時(shí)候都需要學(xué)生自己掏腰包進(jìn)行訓(xùn)練，但是大學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)收入，長(zhǎng)時(shí)間高額度的經(jīng)濟(jì)壓力會(huì)讓他們對(duì)高校體育競(jìng)賽體制產(chǎn)生不是很積極的想法。另外還有一些學(xué)校會(huì)對(duì)體育競(jìng)賽實(shí)行收費(fèi)制度，在一定程度上影響了大學(xué)生參與體育競(jìng)賽。因?yàn)榇髮W(xué)生基本上生活費(fèi)都不會(huì)特別豐裕，受消費(fèi)能力限制，在體育競(jìng)賽方面的費(fèi)用自然有所限制。

3.4、受宣傳的影響

在很多時(shí)候，大學(xué)生對(duì)舉辦體育的前期宣傳較不滿(mǎn)意，認(rèn)為學(xué)校對(duì)舉辦體育競(jìng)賽的宣傳較不到位，舉辦體育競(jìng)賽宣傳工作基本不合格，舉辦體育競(jìng)賽的宣傳沒(méi)有多層次化。如調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生對(duì)體育競(jìng)賽的網(wǎng)上宣傳較為不滿(mǎn)意，網(wǎng)絡(luò)途徑并未達(dá)到預(yù)期效果，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查結(jié)果顯示83%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校舉辦體育競(jìng)賽時(shí)應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)上的宣傳。這主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的高校體育競(jìng)賽體制中，宣傳的主要陣地一方面是針對(duì)校園環(huán)境，另外一方面是針對(duì)線下的活動(dòng)宣傳，利用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行宣傳的意識(shí)不是很強(qiáng)。

4、改善高校體育競(jìng)賽體制對(duì)大學(xué)生影響的對(duì)策分析

4.1、加強(qiáng)場(chǎng)地器材建設(shè)

場(chǎng)地和體育運(yùn)動(dòng)器材的建設(shè)是保證高校體育競(jìng)賽體制正常運(yùn)行的重要基礎(chǔ)。伴隨著各大高校日益壯大自己的師資力量的同時(shí)，也需要加大對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備的資金投入情況，要不斷的完善學(xué)生在高校體育競(jìng)賽中能夠觸摸到的各項(xiàng)條件，才能夠使得學(xué)生能在日常的生活和學(xué)習(xí)中對(duì)于高校體育競(jìng)賽體制有更多的興趣，并且還能夠通過(guò)各寫(xiě)多種多樣的設(shè)備和器材進(jìn)行自我教育，在興趣中國(guó)取得不斷的成長(zhǎng)，由此才能夠有效的促進(jìn)學(xué)生對(duì)于體育的熱情，才能夠充分的發(fā)揮學(xué)生參與高校體育競(jìng)賽體制的積極主動(dòng)性。

在進(jìn)行場(chǎng)地和設(shè)備規(guī)劃與引進(jìn)的時(shí)候，學(xué)校方面應(yīng)該要考慮本校學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，比如說(shuō)在師范類(lèi)女生偏多的院校中，可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┡珢?ài)的網(wǎng)球、排球等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)。在理工類(lèi)男生偏多的院校中，可以考慮更多的促進(jìn)對(duì)抗性較強(qiáng)的諸如籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等場(chǎng)所的建設(shè)。

4.2、創(chuàng)新現(xiàn)有體育樣式

在大學(xué)校園中，體育活動(dòng)并不能算是一項(xiàng)最為重要的活動(dòng)，也不是參與人數(shù)最多的活動(dòng)，著主要是因?yàn)樵诂F(xiàn)有的體育以及體育賽事中，主要會(huì)受到很多專(zhuān)業(yè)性的限制，或者是很多的體育活動(dòng)類(lèi)型并不能很好的激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。校園體育競(jìng)賽的組織應(yīng)該充分運(yùn)用大學(xué)生的心理特征，抓住大學(xué)生們活潑好動(dòng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、希望表現(xiàn)自我的特征，在項(xiàng)目上，設(shè)置學(xué)生喜愛(ài)的競(jìng)技內(nèi)容，減少競(jìng)技性，加強(qiáng)趣味性與創(chuàng)新性。例如，混足、袋鼠跳、穿越電網(wǎng)、殺人游戲、師生嘉年華、企鵝漫步、火拼競(jìng)技場(chǎng)等一些具有趣味性和創(chuàng)新性的體育項(xiàng)目，在一定程度上可增加大學(xué)生的體育競(jìng)賽參與率。另外，還可以適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及當(dāng)下最為流行的運(yùn)動(dòng)央視來(lái)結(jié)合校園體育競(jìng)賽的需要，不斷的對(duì)現(xiàn)有的體育賽事的類(lèi)型和種類(lèi)進(jìn)行豐富，以此來(lái)加大高校體育競(jìng)賽對(duì)于學(xué)生的吸引力度。

4.3、多舉辦企業(yè)冠名的體育競(jìng)賽

對(duì)于那些本身專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一方面是可以考慮降低準(zhǔn)入門(mén)檻，讓優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員能夠進(jìn)入到校園體育競(jìng)賽中來(lái)，一方面也可以通過(guò)設(shè)置各種獎(jiǎng)金的方式補(bǔ)貼優(yōu)秀學(xué)生在參加體育賽事后的生活，同時(shí)還可以聯(lián)合社會(huì)知名運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部一起進(jìn)行體育賽事的舉辦，共同出資鼓勵(lì)學(xué)生參與體育競(jìng)賽。這樣還能夠促進(jìn)高校的體育競(jìng)賽能夠培養(yǎng)出更多社會(huì)體育競(jìng)賽俱樂(lè)部?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，促進(jìn)中國(guó)體育競(jìng)賽民間賽事的不斷成熟與發(fā)展，并且不斷的提高中國(guó)體育競(jìng)賽體制的不斷進(jìn)步。

4.4、加強(qiáng)舉辦體育競(jìng)賽的前期宣傳工作

高校應(yīng)加強(qiáng)舉辦體育競(jìng)賽的前期宣傳工作，通過(guò)多種渠道，例如，老師通知、班委通知、散發(fā)宣傳單、和在學(xué)校公告欄上張貼通知，同時(shí)利用與大學(xué)生生活越來(lái)越緊密的網(wǎng)絡(luò)的宣傳等，建立長(zhǎng)效機(jī)制的宣傳體制，從而促進(jìn)提高大學(xué)生的體育競(jìng)賽參與興趣和熱情。這主要是從宣傳的渠道和宣傳的方式來(lái)進(jìn)行的。

另外，還可以從宣傳的范圍著手，改善現(xiàn)有的體育競(jìng)賽的前后期宣傳工作。在高校舉辦體育賽事的時(shí)候，可以積極的與社會(huì)媒體打好關(guān)系做好宣傳，使得高校的體育賽事能夠不僅僅是存在于校園內(nèi)，還能在校園外的社會(huì)中產(chǎn)生廣泛的影響，最后能夠促進(jìn)高校的體育賽事在社會(huì)各界的關(guān)注下，在制度、資金、人次等多方面實(shí)現(xiàn)發(fā)展和完善，最后促進(jìn)高校體育賽事制度的趨于完善。

4.5、重視追本溯源激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

中國(guó)目前高校體育競(jìng)賽體制效果的發(fā)揮不是很好，其背后的根源在于不能夠正視體育發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的背后推動(dòng)力在于熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，因?yàn)榘l(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)，所以造就了體育運(yùn)動(dòng)能力以及體育賽事體制的不斷向前發(fā)展，因此可以說(shuō)，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。

5、總結(jié)

高校體育競(jìng)賽體制對(duì)大學(xué)生的影響由很多不同的因素構(gòu)成，其中場(chǎng)地、設(shè)備是基礎(chǔ)條件，其它的更新與完善現(xiàn)有的高校體育競(jìng)賽形式、創(chuàng)新高校體育競(jìng)賽宣傳方法等都是屬于以理念的革新帶來(lái)的高校體育競(jìng)賽體制的不斷完善。對(duì)于現(xiàn)在的中國(guó)來(lái)說(shuō)，高校的體育競(jìng)賽體制并不僅僅是高校內(nèi)部的事情，同時(shí)也會(huì)牽涉到國(guó)家層面戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備以及社會(huì)體育競(jìng)賽人才的培養(yǎng)，因此也更加需要高校體育競(jìng)賽體制能實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的發(fā)展，只有這樣，才能夠不斷的促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)、身體素質(zhì)以及整個(gè)中國(guó)未來(lái)體育競(jìng)賽體制的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

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G807

A

1006-8902-（2017）-10-ZQ

溫博（1985-），男，陜西人，漢族，畢業(yè)于西安體育學(xué)院，研究生，講師，研究方向：體育教學(xué)訓(xùn)練。