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    大學生手機“軟癮癥”的成因及對策

    2017-03-10 12:43:17李智通靳鳳凰馬文萍
    新西部下半月 2017年1期
    關(guān)鍵詞:手機成因危害

    李智通?靳鳳凰?馬文萍

    本文為2016年遼寧省教育科學規(guī)劃項目《大學生手機軟癮矯治中的自我管理研究》(編號:JG16DB056);大連交通大學2016年黨建研究課題《大學生手機軟癮矯治中的自我管理研究》(編號:DJSZ-2016-B02)階段性研究成果

    【摘 要】 過度使用手機造成心理和生理嚴重傷害的手機“軟癮癥”形成的原因是由手機、社會和個人三方面共同作用的結(jié)果,對此要采取相應(yīng)的措施來盡量減少學生對手機的使用率,制定手機使用的限定規(guī)則,積極參與面對面的人際交往活動,依靠自己的自制力和自主性覺醒消除手機“軟癮癥”。

    【關(guān)鍵詞】 手機;“軟癮癥”;危害;成因;對策

    “軟癮”(soft addiction),是美國著名心理學家朱迪絲·賴特最先提出的,他用“軟癮”描繪這樣一種狀況,“這些習慣好像沒什么危害……使我們遠離自己真正想要的東西?!蓖瑫r,他指出,“……陷入軟癮的人也沒有真實的生活在當下。”美國臨床心理學領(lǐng)域享有盛名的伯克利大學賴特學院的一項調(diào)查顯示,91%的美國人患有軟癮。人民日報的微博也發(fā)表了一項數(shù)據(jù),指出全球71億人口中有68億手機用戶,其中有三分之一的人生活離不開手機,那么目前已有20多億的人掉進了手機的“溫柔陷阱”。在手機已經(jīng)成為大眾化消費產(chǎn)品的今天,在其超強的連接性和大眾化的娛樂性背后,隱藏著手機“軟癮癥”現(xiàn)象。手機“軟癮癥”是指手機使用者對手機過分使用的狀態(tài),他們往往會在手機上耗費大量的時間,卻沒有達到使用手機的最初目的,從而產(chǎn)生一種自責、懊惱的心態(tài)。

    一、手機“軟癮癥”的危害

    手機“軟癮癥”對使用者產(chǎn)生的危害主要體現(xiàn)在生理和心理兩個方面。生理上的傷害主要表現(xiàn)為體能、衛(wèi)生、視力等方面;心理上的傷害主要表現(xiàn)在人際交往能力和情緒等方面。

    1、生理傷害

    首先,體能水平下降。根據(jù)有關(guān)調(diào)查研究表明,學生們每天平均花費近5小時左右的時間在手機上,其中包括發(fā)送數(shù)百條短信、瀏覽社交網(wǎng)站等。因此導致手機使用者更傾向于坐著,而不是運動,長時間保持一個姿勢,時間一長就會對身體的體能造成一定影響;其次,接觸細菌量增加。根據(jù)英國薩里大學微生物學系的研究發(fā)現(xiàn),手機全身都遍布細菌,手機所含有的細菌甚至是男士廁所沖水手柄上細菌含量的18倍。這些細菌隨著時間的推移會形成一個巨大的病菌團,危害著我們的生命健康;最后,產(chǎn)生眼部疾病。長時期使用手機,會對使用者的眼睛造成嚴重傷害,特別是手機強光直射眼睛30分鐘以上,會導致眼睛發(fā)生病變,造成視力直線下降。

    2、心理傷害

    首先,現(xiàn)實的人際交往產(chǎn)生偏差。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,客觀上拓展了人與人之間交往的空間,通過網(wǎng)絡(luò)可以隨時關(guān)注親朋好友的動態(tài)信息,進行相互之間的互動。網(wǎng)絡(luò)進步給我們所帶來的便捷性,使人們開始慢慢淡忘朋友聚餐、家庭聚會等傳統(tǒng)的社交模式。這樣長期以往下去,我們面對的僅僅是一些冷冰冰的文字和圖片,而忽略了面對面談心時眼神、語氣等無聲信息的傳遞;其次,產(chǎn)生孤獨心理。眾所周知,人的本質(zhì)是社會的人,人需要在社會中進行各種社會活動,當然包括語言的交流與溝通。當手機發(fā)明后,由于其操作的便捷性,人們渴望利用手機進行跨領(lǐng)域的交流,這樣使人喪失了與他人交流談心的欲望而變得更加孤獨、寂寞。

    二、手機“軟癮癥”形成的原因

    1、手機方面

    隨著數(shù)字化時代的逐漸普及化,手機也日漸成為大眾化的產(chǎn)品,因此手機的逐漸普及成為手機擁有者產(chǎn)生“軟癮癥”的客觀基礎(chǔ)。在21世紀電子信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,使得手機這一通訊工具也日漸占據(jù)著人們的生活空間,因此人們獲取信息的渠道也多樣便捷。但是,手機的高科技和高智能就好比一把雙刃劍,智能手機中有很多的應(yīng)用程序,如游戲、攝像、網(wǎng)絡(luò)等,涉及生活的各個方面,讓我們的生活越來越離不開手機,最后產(chǎn)生了“癮”。

    2、社會方面

    社會交往需求和同儕壓力也是形成手機“軟癮癥”的一個重要原因。人們通過智能手機和外界建立起一定的聯(lián)系,將處于現(xiàn)實生活中的你我他帶到網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界里,通過網(wǎng)絡(luò)來直接實現(xiàn)人際交往的需要。這讓手機擁有者感到自己時刻處在相互聯(lián)系的巨大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中,因此產(chǎn)生手機“軟癮”;另外,同儕壓力,是指朋友之間的影響力。就手機而言,當智能手機的價格變得大眾化,越來越多的人開始使用手機進行社交互動,沒有了手機,就被排斥在社交圈外,所以,手機使用者一定程度上是基于同儕的壓力而開始使用智能手機。

    3、個人方面

    人們使用手機的初衷,是為了和親朋好友取得一定的聯(lián)系,但是無節(jié)制地使用手機會給他們帶來更加強烈的生理上的孤獨,尤其是現(xiàn)在“90后”、“00后”這些社會上使用手機的主力軍,他們個性比較獨特,精神生活貧乏,需要依賴手機的各種功能來填補內(nèi)心的空虛和寂寞;其次,手機“軟癮癥”形成的主觀重要原因在于自我控制能力的低下,自控力差帶來的嚴重后果就是使用者頻繁地更換開啟手機里的應(yīng)用程序,這樣不僅浪費了大量的時間,而且也不能夠達到最初使用手機的目的。

    三、手機“軟癮癥”的解決對策

    手機“軟癮癥”造成的嚴重后果是它能夠浪費掉手機使用者大把的時間,同時讓人產(chǎn)生悔恨和空虛的心理疾病,因此尋求解決手機“軟癮癥”的對策就顯得尤為重要。針對手機“軟癮”的現(xiàn)狀,本文從手機規(guī)則的實施、生活環(huán)境、手機擁有者自身情況三方面提出了解決建議。

    1、為手機使用者制定手機使用的限定規(guī)則

    人一旦沉溺于某一件事,就會在好奇心的不斷驅(qū)使下頻繁地進行某種活動。解決手機的“軟癮癥”,可以采取有效措施控制使用者使用手機的時間和頻率。為了更好地限制手機“軟癮者”的使用時間,可以通過運營商的后臺操作進行控制,讓患有手機“軟癮”癥的使用者被迫放棄手機,逐步改善手機“軟癮癥”的不良使用狀況。

    2、積極參與面對面的人際交往活動

    手機“軟癮”產(chǎn)生的重要原因是手機使用者對于交流的渴望。加強朋友間的溝通與交流,可以讓有手機“軟癮”的使用者改變不健康的人際交往方式,回到現(xiàn)實生活中;另外,為了減少對手機的頻繁使用率,我們要在日常生活中尋找一些具有替代性的活動,同時為自己制定一些特定的規(guī)劃,盡量減少對手機的依賴性,增加生活正能量。

    3、依靠學生自己的理性,靠自制力和自主性覺醒

    首先,覺醒的對象包括生理自我、心理自我和社會自我三個方面。生理自我是指自己的身體狀況;心理自我是指自己對自己心理、行為等方面的認識;社會自我是指自身對處于社會中的地位的認知。通過覺醒來認知自己的病因,找到適合自己的解決對策。其次,要正確而辯證地看待手機“軟癮”,手機是為生活提供方便的工具,我們不能盲目地讓手機壓榨自己的時間,左右自己的情緒。要及早地認識到手機“軟癮”的危害,積極抵制誘惑。最后,在手機使用過程中,要警惕手機的“癮”,提高自我控制、自我管理能力。在生活學習中,有意識地減少非必要手機使用率,豐富課余時間,不斷充實自己的生活,讓壓力和不良情緒得到釋放和緩解。

    【參考文獻】

    [1] 黃佩.網(wǎng)絡(luò)社區(qū):我們在一起[M].北京:中國宇航出版社,2010.9.1.

    [2] 李若菡.論大學生社交網(wǎng)絡(luò)“軟癮癥”的成因及對策[J].經(jīng)濟研究導刊,2013.21.242-243.

    [3] 于波.青少年網(wǎng)癮的外在影響因素分析及對策研究[J].思想政治教育研究,2010.6.129-132.

    [4] 劉斌,于瀛.大學生軟癮現(xiàn)狀調(diào)查、分析及對策研究[J].遼寧大學學報(哲學社會科學版),2013.7.155-160.

    【作者簡介】

    李智通(1988-)男,遼寧北票人,大連交通大學輔導員,大連交通大學馬克思主義理論專業(yè)研究生.

    靳鳳凰(1990-)女,山西神池人,大連交通大學馬克思主義理論專業(yè)研究生.

    馬文萍(1969-)女,山西陽高人,大連交通大學思政部副教授,碩士生導師,大連理工大學在讀博士,從事高校馬克思主義理論教育研究.

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