李方
摘要:大學(xué)生黨員作為我國(guó)高等學(xué)府的先進(jìn)代表,對(duì)于弘揚(yáng)民族精神,樹(shù)立崇高理想,建立良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,都有著不可推卸的模范帶頭作用,他們同時(shí)也具有著良好的政治思想修為,他們的一言一行,不僅代表著個(gè)人形象,而且代表這中國(guó)共產(chǎn)黨的形象,關(guān)系到構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)的全面實(shí)現(xiàn)。而當(dāng)下正逢長(zhǎng)征勝利80周年之際,學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神中的愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想,無(wú)疑對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生黨員以及全體大學(xué)生有著重要的教育意義與指導(dǎo)意義。
關(guān)鍵詞:長(zhǎng)征 長(zhǎng)征精神 大學(xué)生黨員 愛(ài)國(guó)主義教育
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。長(zhǎng)征,是中華民族的一座不朽的豐碑,同時(shí)也是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一個(gè)偉大奇跡,她象征著無(wú)畏困難、勇往直前、不懼艱險(xiǎn)的中國(guó)共產(chǎn)黨的形象,同時(shí)也是中華民族寶貴的精神財(cái)富,而長(zhǎng)征的偉大勝利所留給世人的長(zhǎng)征精神也是值得我們永遠(yuǎn)追尋并深入學(xué)習(xí)的。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),掌握著先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)與技能,代表著民族的希望與未來(lái),而大學(xué)生黨員則是大學(xué)生群體中的先進(jìn)代表,他們?cè)诖髮W(xué)生廣大的群體中起到了引導(dǎo)、模范的作用。學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,有助于引導(dǎo)大學(xué)生黨員們樹(shù)立崇高的理想信念,培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)以及無(wú)私奉獻(xiàn)的寶貴品德,從而更有助于大學(xué)生黨員堅(jiān)定為人民服務(wù)的歷史責(zé)任,起到更好的模范帶頭作用。本文將從長(zhǎng)征的歷史背景出發(fā),簡(jiǎn)述長(zhǎng)征勝利的意義,并分析當(dāng)代大學(xué)生黨員的思想現(xiàn)狀,分析弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生黨員具有的重要指導(dǎo)意義。
一、長(zhǎng)征的歷史背景
(一)長(zhǎng)征的歷史背景
長(zhǎng)征始于1934年10月,當(dāng)時(shí)正直國(guó)民黨第五次圍剿時(shí)期,由于博古等人的“左”傾教條主義的誤導(dǎo),造成了我軍的反圍剿失敗,這時(shí)的紅軍為擺脫國(guó)民黨的包圍與追擊,中國(guó)共產(chǎn)黨被迫實(shí)行了戰(zhàn)略的大轉(zhuǎn)移,撤出了中央的根據(jù)地,進(jìn)行了兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征,以保存“星星之火”①的革命力量,在長(zhǎng)征的過(guò)程中,我軍共參與了將近400余場(chǎng)戰(zhàn)斗,共經(jīng)過(guò)11個(gè)省,18座大山與20余條河流,在長(zhǎng)征的漫長(zhǎng)路線上②留下了一個(gè)又一個(gè)波瀾壯闊的故事,這里也有我們熟知的“飛奪瀘定橋”“橋渡金沙江”“四渡赤水”等等。歷經(jīng)兩年之后,在1936年10月,紅軍三個(gè)軍團(tuán)③在甘肅會(huì)寧地區(qū)會(huì)師,而這也標(biāo)志著長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。從長(zhǎng)征開(kāi)始共參加長(zhǎng)征的紅軍共計(jì)約30萬(wàn)人,而結(jié)束后僅剩下了2萬(wàn)5千余人,可以說(shuō),長(zhǎng)征的過(guò)程是殘酷的,但這也創(chuàng)造了中華民族歷史上的又一奇跡。
(二)長(zhǎng)征的勝利意義
長(zhǎng)征的勝利意味著中國(guó)工農(nóng)紅軍成功地粉碎國(guó)民黨想要扼殺中國(guó)革命在搖籃里的陰謀,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我黨的“北上”戰(zhàn)略方針,將革命擴(kuò)展到了全中國(guó),為紅軍的擴(kuò)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件;“陜甘寧”根據(jù)地的確立與穩(wěn)固,也為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)提供了穩(wěn)定的后援支持;而長(zhǎng)征的勝利不僅確立了毛澤東在黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位,也使中國(guó)共產(chǎn)黨確立了在中國(guó)革命中的主導(dǎo)地位,進(jìn)一步證明了“只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)”的真理,毛澤東也在總結(jié)勝利經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有共產(chǎn)黨,這樣的長(zhǎng)征是不可設(shè)想的!”雖然長(zhǎng)征的過(guò)程是殘酷的,但長(zhǎng)征的精神確實(shí)是寶貴的財(cái)富。習(xí)近平指出:“人無(wú)精神則不立,國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前?!雹芩?,只有崇高的信仰、偉大的理想,造就了鐵一樣的紅軍,在艱苦卓絕中創(chuàng)造了奇跡。
二、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的科學(xué)內(nèi)涵
長(zhǎng)征精神具有十分偉大的科學(xué)內(nèi)涵,筆者也從不同方面、不同角度做了以下概括:1.堅(jiān)定了理想與信念,這便是長(zhǎng)征能夠勝利的核心,沒(méi)有堅(jiān)定的理想與信念,也就無(wú)法戰(zhàn)勝長(zhǎng)征過(guò)程中的種種困難;2.英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神,革命英雄主義是長(zhǎng)征精神的集中反映。紅軍長(zhǎng)征是在極為險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙和自然環(huán)境下進(jìn)行的,經(jīng)歷和承受了中外歷史上罕見(jiàn)的艱難險(xiǎn)阻;3.堅(jiān)持群眾路線,為了群眾,依靠群眾,這也是中國(guó)共產(chǎn)黨唯一宗旨的體現(xiàn)⑤;4.實(shí)事求是,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上的奇跡,期間有著各種不可能完成的任務(wù),而這些艱難的任務(wù)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,制定了創(chuàng)造性的方針與決策,從而幫助紅軍渡過(guò)險(xiǎn)關(guān),而這也是創(chuàng)新務(wù)實(shí)的最好體現(xiàn)。
長(zhǎng)征精神寓意深厚,不僅體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)紅軍堅(jiān)定不移的信念、艱苦奮斗的精神,更詮釋了偉大的愛(ài)國(guó)主義、集體主義的深刻內(nèi)涵,也正是以長(zhǎng)征精神作為根源,才發(fā)展出了之后的毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表等重要思想。江澤民同志在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利六十周年大會(huì)上曾指出:“這種精神就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅(jiān)定革命理想和信念,堅(jiān)持正義事業(yè)必定勝利的信心;就是為了救國(guó)救民,不懼任何艱難困苦、不惜付出一切的精神。”而這也是對(duì)長(zhǎng)征精神最高的評(píng)價(jià)。
三、當(dāng)代大學(xué)生黨員思想現(xiàn)狀分析
胡錦濤同志指出:“新的長(zhǎng)征征途中,我們要把長(zhǎng)征精神作為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,作為在全體人民,尤其在青少年中進(jìn)行理想信念和思想道德教育的重要內(nèi)容?!庇纱丝梢?jiàn),在青少年中,大學(xué)生無(wú)疑是中間力量,而大學(xué)生黨員所具有的模范帶頭作用則是宣揚(yáng)長(zhǎng)征精神的重要環(huán)節(jié)。而這也是大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的必要性與重要意義。
(一)大學(xué)生黨員的思想現(xiàn)狀
根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生黨員的總體思想是積極健康的,大多數(shù)大學(xué)生黨員的入黨意愿明確,在幫助老師、服務(wù)同學(xué)方面起到了模范帶頭作用,對(duì)于黨和國(guó)家的態(tài)度非常堅(jiān)定,擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策,同時(shí)黨內(nèi)關(guān)系良好,絕大多數(shù)黨員都有著正確的價(jià)值觀,能夠處理好集體、個(gè)人的關(guān)系。
(二)大學(xué)生黨員思想的不足
雖然大學(xué)生黨員的總體思想狀況良好,但還存在著一些不足,如個(gè)別黨員雖然思想堅(jiān)定,但在做事方面卻忽視了自己的使命與責(zé)任,總喜歡“干大事,做好事”,卻不愿意埋頭苦干,做一些繁瑣的小事兒,而這是“黨性”修養(yǎng)的不足,對(duì)黨的事業(yè)認(rèn)識(shí)得不夠深刻;同時(shí),還有個(gè)別黨員集體意識(shí)淡薄,在具體的行為選擇時(shí)崇尚“追求自我價(jià)值”卻對(duì)集體利益棄而不顧。而這些問(wèn)題也體現(xiàn)了加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、嚴(yán)格入黨要求的必要性。
四、長(zhǎng)征精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生黨員的啟示
作為大學(xué)生的骨干成員,大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神不僅可以樹(shù)立正確的價(jià)值觀與人生觀,更好地為老師、同學(xué)服務(wù),而且可以突出模范帶頭作用,在大學(xué)生中樹(shù)立良好的榜樣。
(一)長(zhǎng)征精神的政治指導(dǎo)意義
愛(ài)國(guó)主義教育一直以來(lái)是我國(guó)政治教育的核心,而愛(ài)國(guó)是一種信念,這種信念不僅需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)與教育,更需要個(gè)人深刻的理解與體會(huì);長(zhǎng)征精神的核心也正是愛(ài)國(guó),是一種永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間的推移而消磨、隨歷史變遷而消失的信念。沒(méi)有堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信念,長(zhǎng)征也將半途而廢。而信念則是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉,長(zhǎng)征精神中堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信念則是衡量個(gè)人理想與共同理想的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),它是指導(dǎo)大學(xué)生黨員將自身的奮斗完全投入到全面實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的奮斗之中的動(dòng)力源泉,也只有在實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同目標(biāo)而奮斗的過(guò)程中,才能真正體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,從而幫助實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想。
(二)長(zhǎng)征精神的思想指導(dǎo)意義
在樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神的同時(shí),大學(xué)生黨員在思想上也更要得到升華,因?yàn)樵诋?dāng)下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,更多人越來(lái)越看中自身的利益,而這也是大學(xué)生黨員思想不足的關(guān)鍵所在。無(wú)私的奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神便越加顯得難能可貴,這也是大學(xué)生黨員思想教育的重要課程之一。我們則需要用長(zhǎng)征精神中紅軍不畏艱難困苦,犧牲個(gè)人利益來(lái)維護(hù)人民群眾的精神來(lái)武裝自己,正確引導(dǎo)自身樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,認(rèn)清在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下維護(hù)個(gè)人利益的危害,時(shí)刻把為人民服務(wù)作為人生準(zhǔn)則,做到真正的認(rèn)知與行動(dòng)相統(tǒng)一,從而達(dá)到認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的高度一致。
(三)長(zhǎng)征精神對(duì)生活的指導(dǎo)意義
長(zhǎng)征精神不僅可以在政治、精神上給我們提供重要的指導(dǎo)與方向,在日常生活中,長(zhǎng)征精神也依然值得我們學(xué)習(xí)、借鑒,如長(zhǎng)征過(guò)程中的紀(jì)律是非常嚴(yán)格的,不僅要嚴(yán)格聽(tīng)從上級(jí)的指揮與命令,而且在生活條件極差的條件下也不允許拿群眾的一針一線,即使這樣,在不得已取用群眾物品或糧食時(shí)也需要留下借據(jù),而當(dāng)時(shí)紅軍中良好的紀(jì)律與生活習(xí)慣在當(dāng)代大學(xué)生黨員中是必須要遵守的品質(zhì)之一;長(zhǎng)征過(guò)程中嚴(yán)格的紀(jì)律則是我們?cè)谌粘I钪凶窦o(jì)守法,遵守學(xué)校、老師規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),而不拿群眾一針一線,有借必還的生活習(xí)慣則是引導(dǎo)我們需要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,誠(chéng)信也是不可或缺的品格之一。也只有真正做到誠(chéng)信守法才能真正成為社會(huì)中有用的人,才會(huì)被周?chē)怂J(rèn)可,在大學(xué)生中也能成為多數(shù)人的榜樣。
(四)長(zhǎng)征精神對(duì)性格的培養(yǎng)
長(zhǎng)征的勝利歸功與紅軍戰(zhàn)士艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,長(zhǎng)途跋涉的長(zhǎng)征過(guò)程也是對(duì)性格的磨練,也正是這種精神被我們稱為“勝利的法寶”,紅軍也是憑借這種精神一步一步走向了勝利,為中國(guó)之后的繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);而這也告訴我們,沒(méi)有毅力、沒(méi)有吃苦耐勞的精神是必定一事無(wú)成的,當(dāng)代許多大學(xué)生黨員中,較多人遇見(jiàn)困難喜歡投機(jī)取巧走捷徑,這也是我們需要擔(dān)憂的地方,如果沒(méi)有了艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,民族乃至整個(gè)國(guó)家是無(wú)法取得進(jìn)一步發(fā)展的,而作為大學(xué)生黨員,艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)是不可或缺的,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的品質(zhì),在遇到困難時(shí),需要正視困難,敢于接受挑戰(zhàn),而只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為學(xué)校、老師與同學(xué)做出杰出的貢獻(xiàn)。
綜上所述,雖然長(zhǎng)征已經(jīng)成為過(guò)去,但無(wú)形的“長(zhǎng)征”卻仍在繼續(xù),這便是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”;長(zhǎng)征的精神給了我們諸多的思考,在和平年代,雖然沒(méi)有了硝煙與戰(zhàn)火,但一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)的新困難卻在時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著我們,我們依然要堅(jiān)持長(zhǎng)征精神中那些寶貴的優(yōu)良作風(fēng),來(lái)迎接新的困難并戰(zhàn)勝困難,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為當(dāng)代大學(xué)生黨員而言,學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,不僅可以鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,起到良好的模范帶頭作用,而且可以鼓舞整個(gè)大學(xué)生群體,可以使更多人加入到建設(shè)校園、建設(shè)國(guó)家的隊(duì)伍中來(lái)。也讓我們努力學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,一代一代地將這種寶貴的精神傳承下去,這也是繼承長(zhǎng)征精神的最好體現(xiàn)。愿長(zhǎng)征精神能夠在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過(guò)程中發(fā)揮更大的作用。
注釋?zhuān)?/p>
①星星之火:毛澤東名句,出處為《尚書(shū)·盤(pán)庚上》:“若火之燎于原,不可向邇,其猶可撲滅?”
②長(zhǎng)征的漫長(zhǎng)路線:長(zhǎng)征路線:瑞金→突破敵四道防線→強(qiáng)渡烏江→占領(lǐng)遵義→四渡赤水→渡過(guò)金沙江→巧渡大渡河→飛奪瀘定橋→翻雪山→過(guò)草地→陜北吳起會(huì)師(1935年10月)→甘肅會(huì)寧會(huì)師(1936年10月),宣告長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。
③紅軍的三個(gè)軍團(tuán):指紅一方面軍、紅二方面軍和紅四方面軍,紅三方面軍在中國(guó)工農(nóng)紅軍中是缺編的,目前比較流行的說(shuō)法是:中央曾計(jì)劃將紅軍一、二、三、四軍團(tuán)依次擴(kuò)編為方面軍,后來(lái),因?yàn)榕淼聭淹局鲃?dòng)提議三軍團(tuán)和一軍團(tuán)合編為紅一方面軍,放棄了單獨(dú)擴(kuò)編為紅三方面軍的計(jì)劃,遂造成了紅三方面軍的缺編。
④習(xí)近平在紀(jì)念長(zhǎng)征80周年中的講話。
⑤黨的唯一宗旨:全心全意為人民服務(wù)。
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[4]李磊俊.長(zhǎng)征精神在大學(xué)生思想政治教育中的效能[J].管理教育,2008,(12).
(作者單位:河南大學(xué)馬克思主義學(xué)院)