文/張利華 樊春麗
1956年國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》,在全國范圍內(nèi)推廣普通話。在建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的進程中,普通話的推廣對我國的建設(shè)發(fā)展有非常積極的意義,但隨著現(xiàn)代化進程的加速,城鎮(zhèn)化的推進,我們不得不面對我國一豐富語言資源——方言,可能的消亡,以及因此導(dǎo)致的民族及地域文化的衰微。
2015 年5 月,教育部、國家語委印發(fā)了《關(guān)于啟動中國語言資源保護工程的通知》①,決定在全國范圍開展以語言資源調(diào)查、保存、展示和開發(fā)利用等為核心的重大語言文化工程。
方言承載著極其豐富的文化內(nèi)涵,普通話的推廣是國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的需要,有利于各民族各地區(qū)之間的交流和發(fā)展,但在當(dāng)下的現(xiàn)實背景下我們必須意識到普通話推廣與方言保護之間的平衡問題。方言的未來發(fā)展不是將其完整的封存進博物館,而是保持其文化活性,發(fā)揮其社會功能。本文主要以吳語為例對方言在普通話推廣下的生存態(tài)勢進行研究。
本文采用自填式網(wǎng)絡(luò)問卷的調(diào)查方式,輔之個別深入訪談。在吳語的主要使用地區(qū)江浙滬隨機抽樣發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷。本次調(diào)査共回收問卷664份,其中有效問卷為662份,作廢問卷2份,有效率為99.70%。662份有效問卷平均每份答題時間為337秒。比對2015年國家統(tǒng)計局對江浙滬地區(qū)的人口統(tǒng)計數(shù)據(jù),江浙滬問卷回收比例與該地人口比例大體一致。(見圖1)對在普通話推廣與方言保護相關(guān)政策上有明顯認知偏向的部分受訪者進行深入訪談,挖掘矛盾存在的原因。(見圖2)
圖1 調(diào)查對象地區(qū)分布
圖2 調(diào)查對象的方言愛好程度
就調(diào)查數(shù)據(jù)來看,方言目前的生存現(xiàn)狀并不樂觀。年齡層越低對方言的掌握情況就越不理想。而進行方言保護的意識在普通大眾中也并不強烈。在對方言保護的必要性認知上,有83.99%的被調(diào)查者認為“非常必要”,14.80%的被調(diào)查者認為“有一定必要”,1.21%的被調(diào)查者認為“沒必要”。
方言的接觸方面,被調(diào)查者中通過父母長輩接觸到方言的最多,其次是通過一些社交平臺的方言群、文獻資料、新聞媒體和方言愛好者,通過語??锪私獾椒窖孕畔⒆钌?。聽到方言和使用方言的場合也是以家庭聚會為主,占到七八成的比重;超半數(shù)的調(diào)查者表示會在非正式場合使用方言。值得注意的是,60.57%調(diào)查者表示會在公共交通上聽到方言。
可見,方言目前主要以一種小眾聚會語言存在,使用范圍主要是較為親近的家人朋友。目前江浙滬地區(qū)公交車使用方言+普通話雙語報站形式常見,方言報站旨在體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣?,給予常年使用方言的老年人便利,同時能夠體現(xiàn)出獨特的地方文化特色。
而在本次調(diào)查的基礎(chǔ)情況中,18~25歲的受訪者所占比例最多,達57.85%,經(jīng)卡方檢驗,被調(diào)查者是否通過父母長輩了解方言與所處年齡段相關(guān)。
我們發(fā)現(xiàn)年齡段越小,通過父母長輩了解方言所占比重就越高。那么隨著時間的流逝,成為父母長輩的這一類人,對方言的掌握和使用如果越來越弱,年齡段較小的社會成員接受到方言的機會就會越來越少。方言正在隨著一代人的衰老而逐漸遺失,而其遺失的過程中必將伴隨著民族及地域文化的衰微。
涉及普通話與方言的政策較多,本文主要通過問卷中引用的廣電總局2009發(fā)布的《廣電總局辦公廳關(guān)于嚴格控制電視劇使用方言的通知》內(nèi)的幾條規(guī)定,問卷主觀題中有關(guān)方言保護和普通話的普及間的相關(guān)問題的調(diào)查數(shù)據(jù)及與部分調(diào)查者進行的訪談以此對受訪者相關(guān)政策的認知偏向進行分析。
在本次問卷調(diào)查中,大部分受訪者認為方言和普通話之間沒有矛盾,兩者應(yīng)該共存,不同場合使用不同語言,方言承載著文化,也帶給人親切感。而在沒有明確表態(tài)和表示兩者存在矛盾的人群中,“過度推普”成為高頻詞匯,也有表示認為方言和普通話本質(zhì)上不存在矛盾,但實際上因為人為因素導(dǎo)致矛盾存在。
可見,在方言與普通話間的矛盾認知上,大部分受訪者認為兩者間不存在矛盾,而認為兩者間有矛盾的受訪者數(shù)量亦達到了不可忽視的數(shù)據(jù)值。(見圖3)
圖4 方言愛好程度與對廣播電視節(jié)目要求“電視劇的語言(地方戲曲片除外)應(yīng)以普通話為主,一般情況下不得使用方言和不標(biāo)準的普通話”的認知情況的交叉分析(單位:%)
圖3 方言與普通話間是否存在矛盾
被調(diào)查者對于廣播電視節(jié)目要求“重大革命和歷史題材電視劇、少兒題材電視劇以及宣傳教育專題電視片等一律要使用普通話”的認知情況上認為其不利于方言文化傳承發(fā)展、阻礙了語言多樣化、不利于還原真實歷史所占百分比均超過50%。
對數(shù)據(jù)進行進一步分析,發(fā)現(xiàn)不是方言愛好者及對方言感興趣的被調(diào)查者對該規(guī)定能讓青少年更好的學(xué)習(xí)普通話的選項所選比重最高,而方言愛好者對規(guī)定的認知上則偏向于“對地方語言的歧視”“暴力推廣普通話”、“過多限制”選項,數(shù)據(jù)顯示方言愛好者對該規(guī)定存在認知偏向,認為政策規(guī)定有過度推廣普通話之嫌,限制了方言的發(fā)展。
被調(diào)查者對于廣播電視節(jié)目要求“電視劇的語言(地方戲曲片除外)應(yīng)以普通話為主,一般情況下不得使用方言和不標(biāo)準的普通話”的認知上普遍認為該規(guī)定不利于方言文化傳承發(fā)展,近一半的被調(diào)查者認為廣播節(jié)目中有方言更生動。(見圖4)
通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)方言愛好者在該規(guī)定的認知上,明顯偏向“是對地方語言的歧視”,“暴力推廣普通話”選項。相較于對方言感興趣和不是方言愛好者的被調(diào)查者,方言愛好者對該規(guī)定的解讀明顯偏向否定態(tài)度。
通過對問卷及訪談情況的分析發(fā)現(xiàn),方言愛好者對普通話推廣的相關(guān)政策認知有明顯偏向。該偏向的存在是橫亙在平衡方言保護與普通話推廣間的一根魚刺,就整體數(shù)據(jù)來看該問題目前尚不明顯,但若任由其發(fā)展,將導(dǎo)致方言與普通話間的矛盾被擴大,無論是對方言保護還是對普通話推廣這一認知偏向的趨勢發(fā)展都會產(chǎn)生消極影響。
問卷調(diào)查反映出被調(diào)查者對方言保護政策的不了解?!爸袊Z言資源保護工程”開展已有一年多,但就江浙滬地區(qū)來說其存在感實在太低。如此一來,極有可能錯過方言保護搶救的最佳時機。語言保護工程目前的行動是遲緩的,方言保護還需要更大的傳播力度。
隨著社會的發(fā)展,規(guī)定也需要進行一定的調(diào)整,規(guī)定的出臺可以更多的征詢民意。而產(chǎn)生這樣的認知也有一定原因歸結(jié)于該規(guī)定制定后是否進行了有效的解釋說明。
部分方言愛好者對有關(guān)普通話推廣與方言保護的政策解讀上有明顯偏向。筆者分析導(dǎo)致部分方言愛好者對政策解讀有偏向的原因為以下兩個:1.未進行良好的雙向“溝通”。方言愛好者對方言本就有著較高的熱愛,在普通話普及已相當(dāng)?shù)轿坏慕裉?,缺少溝通,容易?dǎo)致部分方言愛好者對普通話存有偏見,認為是暴力推廣。2.普通話推廣力度頗高,方言保護力度不足。當(dāng)下的實際情況就是通過多年來的努力普通話已全面普及,但在此過程中方言在逐漸衰微,而目前的保護力度還不足。這不免會讓方言愛好者有所不滿。
這種偏向?qū)?dǎo)致其對方言與普通話的認知走向極端,熱衷于方言的人將會對普通話存有敵意,對政策進行歪曲的解讀。官方和民間,政策與大眾之間,語言保護工作者和民間力量進行有效的溝通,既能避免矛盾,也更有利于方言發(fā)展之策的探索。
有需求有價值語言便會得到發(fā)展,而國家在政策上也進行了普通話的推廣,在一種語言被普及的同時,如果另一種語言無法有效體現(xiàn)自身價值,在歷史潮流中便極易被忽視。
當(dāng)前對方言的保護,在政策上才剛剛起步,而政策的執(zhí)行上也顯示出遲緩。就筆者了解,江浙滬地區(qū)的方言愛好者以個人或團體的形式,正在使用較為現(xiàn)代化的手段對吳語進行保護和宣傳。一些吳語公眾號的運營有著系統(tǒng)的管理和協(xié)作,也起到了吳語保護與發(fā)展的不錯效果。有關(guān)吳語的線上詞典也非常適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境。但對方言的保護需要全面覆蓋,僅憑方言愛好者的努力是不夠的,需要激發(fā)出當(dāng)?shù)厝说哪刚Z意識,自發(fā)自覺的保護,也需要政策提供依據(jù),官方層面對方言進行系統(tǒng)的保護與發(fā)展。
作為語言,方言與普通話之間本沒有矛盾,認為有矛盾的群體,其認為的矛盾也不是方言與普通話間本質(zhì)上的矛盾,而是人為因素導(dǎo)致的矛盾。對方言與普通話在當(dāng)前環(huán)境下所要扮演的角色應(yīng)當(dāng)有客觀理性的認知。方言要的不是對普通話的取而代之,是保持其活性,體現(xiàn)其文化價值,彌補普通話在文化功能上的不足。
注釋:①教育部 國家語委關(guān)于啟動中國語言資源保護工程的通知.http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7067/201506/188584.html
[1]楊仲春.新聞媒體要肩負搶救方言的責(zé)任——以鄂爾多斯方言為例[J].新聞?wù)搲?016(06):96-98.
[2]田立新.中國語言資源保護工程的緣起及意義[J].語言文字應(yīng)用,2015(04):2-9.
[3]王冰潔.青島大學(xué)生方言與普通話的使用狀況及其語言態(tài)度調(diào)查研究[D].中國海洋大學(xué),2015.
[4]游汝杰.方言和普通話的社會功能與和諧發(fā)展[J].修辭學(xué)習(xí),2006(06):1-8.
[5]中華人民共和國國家新聞出版廣電總局.廣電總局辦公廳關(guān)于嚴格控制電視劇使用方言的通知.[EB/OL].http://www.sarft.gov.cn/art/2009/7/20/art_106_4397.html.2009-07-20.