朱杭鋒 (浙江省杭州市蕭山區(qū)義蓬第二小學(xué),311225)
如何將閑置的羽毛球筒進(jìn)行合理地開(kāi)發(fā)和利用,以新的姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生眼前成為新的器材新的亮點(diǎn)。經(jīng)過(guò)筆者思考與實(shí)踐,現(xiàn)將球筒所挖掘的制作與練習(xí)方法進(jìn)行了呈現(xiàn)。
準(zhǔn)備材料:羽毛球筒6個(gè)、1m的竹竿2根、1m的繩子1根、球網(wǎng)1張。
制作方法:先將2個(gè)羽毛球筒用膠帶紙纏繞形成L形狀,再加1個(gè)球筒對(duì)L形狀的一邊進(jìn)行接長(zhǎng),在L形狀的2個(gè)頂點(diǎn)處交叉綁一根繩子加以固定,同時(shí)用刀具分別在繩子打結(jié)旁各切1個(gè)1cm左右的小孔,然后在4個(gè)小孔里分別橫著插上竹竿,以此來(lái)連接并固定2個(gè)L形狀,最后在竹竿和繩子上掛上球網(wǎng)即可(見(jiàn)圖1)。
器材用途:可以在籃球場(chǎng)或半個(gè)足球場(chǎng)地進(jìn)行足球教學(xué),或者進(jìn)行壘球投準(zhǔn)、滾球入網(wǎng)等游戲比賽。
圖1
準(zhǔn)備材料:羽毛球筒6個(gè)、2.3m長(zhǎng)的竹竿1根、繩子2根、鐵支架2只,膠帶紙。
制作方法:將6個(gè)羽毛球筒依次套入1根竹竿里,用膠帶紙將6個(gè)羽毛球筒進(jìn)行纏繞固定形成1個(gè)立柱,并在竹竿的兩端系上長(zhǎng)約0.5m左右的繩子,然后將穿有球筒的竹竿放到2個(gè)鐵支架上,用繩子打結(jié)固定即可(見(jiàn)圖2)。
圖2
器材用途:足球教學(xué)時(shí),訓(xùn)練學(xué)生頭頂球的高度與準(zhǔn)確度。
準(zhǔn)備材料:羽毛球16個(gè)、2.5m長(zhǎng)的竹竿2根、繩子2根、鐵支架2只。
制作方法:在2根竹竿上套入相同個(gè)數(shù)的球筒,用繩子捆綁連接套有2個(gè)球筒的竹竿兩頭(如需讓“門(mén)”大一些,可在繩子上套3個(gè)或多個(gè)球筒),最后將整個(gè)球筒架子固定到鐵支架上(見(jiàn)圖3)。
圖3
器材用途:排球教學(xué)時(shí),要求學(xué)生控制好對(duì)墊時(shí)手臂用力的大小及高度,爭(zhēng)取進(jìn)“門(mén)”對(duì)墊。