凌太來了
下午一進(jìn)家門,妹妹就著急地迎上來跟我說,她班上的女同學(xué)R管她要她的新寵,一個(gè)掛在書包上的小毛兔,還指明要紫色的那只(她一共有兩只,今天都帶到學(xué)校去得瑟了)。而且R說是她的朋友喜歡,所以明天必須要給她,她好送給她朋友。
聽得我這叫一個(gè)亂。我穩(wěn)穩(wěn)神問她:“你想把這個(gè)紫色的送給R嗎?”妹妹使勁兒搖頭說:“我不想送,我想自己留著?!蔽艺f:“那你就跟她說NO唄。再說了,她想送什么東西給她的朋友,讓她自己去解決唄,可以找她媽媽,干嘛管你要啊,你又沒這個(gè)責(zé)任?!?/p>
妹妹一聽,居然哭了起來。我問她為什么哭,她說:“可是我已經(jīng)答應(yīng)R明天就給她了,我不想說話不算數(shù)!”
她這么一說,我懂了:自己的不想給,又答應(yīng)人家了,又不想違背承諾……這明擺著就是想讓我再買個(gè)她好去送人情嘛,而且還明天就要(此處挖鼻孔)……
這種小兔其實(shí)不是玩具,對孩子來說也不便宜。我當(dāng)時(shí)確實(shí)順手多買了幾個(gè)準(zhǔn)備圣誕節(jié)的時(shí)候送給她的好朋友們,但紫的只有一個(gè)。所以我給她提了個(gè)建議:“如果你確實(shí)很想送給R這個(gè)禮物的話,過一段時(shí)間我看見紫的可以幫你再買一個(gè),等圣誕節(jié)前給你的朋友送禮物的時(shí)候一起給她。然后她是自己留著還是送朋友咱就不管了。但是,沒來由地非要你的東西,還規(guī)定了時(shí)間,這個(gè)要求非常不合理,是一種強(qiáng)迫,我們不能答應(yīng)?!?/p>
妹妹一聽哭得更厲害,說:“可她當(dāng)時(shí)求了我半天,我已經(jīng)答應(yīng)她了呀,不給她會(huì)非常非常失望的?!?/p>
我說:“我明白,所以,以后不要輕易答應(yīng)你沒把握的事,要先跟我商量一下,不能答應(yīng)完了再來找我。她呢,也要明白不應(yīng)該隨便管別人要東西,不然就會(huì)失望。”
話說到這兒已經(jīng)很清楚了。剩下的是尷尬應(yīng)對也好、忍痛割愛也好,就由她自己去面對了。妹妹也看出來自己挖的坑只能自己填,也就漸漸收了哭聲。很快又跟沒事人兒一樣談笑風(fēng)生了。我就順便囑咐她:“這兔子就跟玩具一樣,以后不要帶到學(xué)校了。記得老師怎么跟你們說的嗎?帶玩具到學(xué)校會(huì)怎么樣?”“ End up fighting! (最后產(chǎn)生矛盾)”,她和哥哥都說。
其實(shí),孩子們?nèi)穗H關(guān)系上的這些事兒,非原則的、不找到我頭上的我很少摻和。因?yàn)槲矣X得他們要有積累自己生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。但知女莫如母,我知道妹妹有時(shí)出于善良的天性不愿拒絕別人,所以遇到這種情況我會(huì)點(diǎn)一下她,讓她慢慢學(xué)會(huì)說“NO”。因?yàn)楫?dāng)媽的內(nèi)心深處一直留了個(gè)意:對同理心強(qiáng)的善良孩子就要教給他們原則性,先要對自己負(fù)責(zé)。再說,平時(shí)吃點(diǎn)虧無所謂,要是她長大以后因?yàn)槎浗蛔⊥樾牡恼勰?,嫁了自己不愛或不合適的人怎么辦?畢竟我自己也文藝女青年過,老想解救潦倒落魄文藝男青年的心理咱懂。
說到這兒了,就冒著跑題的危險(xiǎn)多聊幾句。
提前操這種心的媽肯定不只我一個(gè)。有一天跟女友聊天聊到要是以后孩子忽然領(lǐng)回來一個(gè)特別不靠譜的人說要結(jié)婚,你說怎么辦?是反對還是尊重?女友說:這事兒其實(shí)就跟其他的家庭教育是一個(gè)道理:功夫在平時(shí)。從小就要給他們示范正常的家庭關(guān)系,有適當(dāng)機(jī)會(huì)就要點(diǎn)一下,告訴他們家庭責(zé)任感是最重要的、夫妻之間平等尊重是最重要的這些基本道理,教給他們辨別不靠譜和謊言,這樣他們以后跑偏的機(jī)會(huì)就小一些。不要等到他們都要結(jié)婚了你再想去影響他們,門兒都沒有。
我覺得她說得非常有道理,“如何區(qū)分愛和同情”這一條也得記在小本兒上(記得以前給妹妹講《美女與野獸》的時(shí)候就點(diǎn)過她:不要因?yàn)橥橐矮F就嫁給他哦)。雖說人生彎路也是路,大家多少都會(huì)走,但少走一些總是好。有些好的思維和行事方式從小養(yǎng)成比長大再改容易得多,比如,學(xué)會(huì)坦然說“NO”。
晚上跟他倆混的時(shí)候又聊了一下白天發(fā)生的這件事兒。妹妹說已經(jīng)想好了怎么去拒絕R了。我告訴他倆,不要被別人強(qiáng)迫。強(qiáng)迫分兩種,一種是用蠻力,這個(gè)比較容易拒絕;還有一種是用乞求和眼淚——讓你因?yàn)橥椴坏貌蛔霰緛斫^對不想做的事。哥哥忽發(fā)奇想地比劃著說:“我明白了!這個(gè)就像坐標(biāo)系一樣,從零往這邊是你越來越愿意做的事,從零往那邊就是負(fù)數(shù)了,是你越來越不愿意做的事,強(qiáng)迫也不行!”
得承認(rèn)他這個(gè)模型建得有創(chuàng)意。然而生活很難定量分析,那個(gè)“零點(diǎn)”設(shè)在哪里要靠每個(gè)人自己去體會(huì),所謂“運(yùn)用之妙,存乎一心”。我這個(gè)當(dāng)媽的,也就只能幫他們到這兒了。