法國語言學(xué)思想對中國現(xiàn)代語言學(xué)研究的影響

楊曉燕

摘 ? ?要： 20世紀(jì)30年代開始，法國語言學(xué)在中國進(jìn)行傳播。本文從法國現(xiàn)代語言學(xué)對中國語言學(xué)產(chǎn)生影響的途徑、領(lǐng)域和意義三個方面分析法國語言學(xué)對我國語言學(xué)研究的重要作用，期望幫助我們更全面地理解法國語言學(xué)思想，為相關(guān)學(xué)者和學(xué)生提供有益的借鑒。

關(guān)鍵詞： 法國語言學(xué)思想 ? ?中國現(xiàn)代語言學(xué)研究 ? ?語言文化研究與影響

中國現(xiàn)代語言學(xué)是在西方普通語言學(xué)理論的影響下建立和發(fā)展起來的，中國現(xiàn)代語言學(xué)研究的發(fā)展、所取得的成就和存在的問題都跟西方語言學(xué)存在千絲萬縷的聯(lián)系。作為西方語言學(xué)重要組成部分的法國語言學(xué)，是如何在中國得以傳播和發(fā)展的？其思想理論和研究方法影響了中國現(xiàn)代語言學(xué)的哪些領(lǐng)域？產(chǎn)生了哪些積極的影響？本文將對上面三個問題進(jìn)行探討和解答。

一、法國語言學(xué)思想在中國的傳播和發(fā)展

中國的語言研究，從清朝末年的“小學(xué)”發(fā)展到了“五四”時(shí)期，受到了“五四”運(yùn)動的強(qiáng)烈沖擊，產(chǎn)生了巨大的變化和發(fā)展，一般稱“五四”以后的語言學(xué)為中國現(xiàn)代語言學(xué)。因此，我們在本文中考察的是“五四”運(yùn)動之后，法國語言學(xué)思想對中國語言學(xué)研究產(chǎn)生的影響。20世紀(jì)初，西方現(xiàn)代語言學(xué)的各個領(lǐng)域群星璀璨，理論思想和研究方法的發(fā)展日新月異。自20世紀(jì)30年代開始，法國語言學(xué)思想的精髓和實(shí)驗(yàn)研究方法開始在中國傳播和發(fā)展。我們將法國語言學(xué)思想在中國傳播的途徑分為以下兩個方面：

1.中國留法學(xué)者引進(jìn)法國的語言學(xué)理論思想和研究方法，通過教學(xué)和科研相結(jié)合的方式，擴(kuò)大了法國語言學(xué)對我國現(xiàn)代語言學(xué)的影響，促進(jìn)其發(fā)展。20世紀(jì)初的中國語言學(xué)家，大部分都有留學(xué)國外學(xué)習(xí)西方語言理論的經(jīng)歷。方光燾、王力、劉復(fù)、高名凱等著名語言學(xué)家都曾經(jīng)留學(xué)法國，得到馬伯樂、索緒爾的學(xué)生梅耶、房德里耶斯等學(xué)者的指導(dǎo)，對法國語言學(xué)思想理論有深刻的理解和研究。他們回國后翻譯出版相關(guān)著作，同時(shí)進(jìn)行理論創(chuàng)新，形成自己的語言學(xué)思想，推動中國現(xiàn)代語言學(xué)的建立和發(fā)展。

2.法國漢學(xué)家對中國語言學(xué)發(fā)展產(chǎn)生的影響。在中國語言學(xué)建立和發(fā)展的過程中，有為數(shù)不少的西歐漢學(xué)家為其發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)，其中包括法國漢學(xué)家亨利·馬伯樂，沙昂克等，他們直接或間接地對中國語言學(xué)產(chǎn)生影響。由于文化傳統(tǒng)和理論基礎(chǔ)的差異，法國漢學(xué)家研究漢語跟中國傳統(tǒng)的漢語研究大不相同?！八麄兌冀?jīng)過了普通語言學(xué)和比較語言學(xué)的訓(xùn)練，懂得語言是一個系統(tǒng)，懂得古音可以‘重建等”（王力，1980）。運(yùn)用中國的語言材料加上法國語言學(xué)的觀點(diǎn)和研究方法，是法國漢學(xué)家研究漢語的總出發(fā)點(diǎn)。用法語語言學(xué)理論指導(dǎo)漢語的研究，可以說為當(dāng)時(shí)的中國語言學(xué)開辟了一個新天地。

馬伯樂是法國著名的漢學(xué)家，著有《越南語音史研究》（1912）、《唐代長安方言》（1920）等，其中《唐代長安方言》考證了古音系統(tǒng)的存在。馬伯樂和高本漢對漢語古音系統(tǒng)的闡釋存在巨大差異，由此引發(fā)了兩人針對該問題的長時(shí)期辯論，后來高本漢采納了馬伯樂的一部分意見，將其論文《中國音韻學(xué)研究》進(jìn)行了修訂，對中國音韻學(xué)產(chǎn)生了巨大影響。此外，我國著名普通語言學(xué)家高名凱先生在法國留學(xué)期間師從馬伯樂，其思想和研究方法深受其影響。1900年，沙昂克發(fā)表《古代漢語語音學(xué)》，這是漢學(xué)家關(guān)于漢語語音史比較有科學(xué)條理、比較有價(jià)值的研究成果，該成果對漢語語音史的發(fā)展產(chǎn)生了一定影響。

綜上所述，中國留法學(xué)者在傳播法國語言學(xué)思想和研究方法方面作出了積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也有部分法國漢學(xué)家從另一角度影響了漢語語言學(xué)研究。

二、受法國語言學(xué)影響的中國語言學(xué)研究領(lǐng)域

中國語言學(xué)曾經(jīng)受過兩次外來的影響：第一次是印度的影響，第二次是西洋的影響。前者是局部的，只影響到音韻學(xué)方面;后者是全面的，影響到語言學(xué)的各個方面（王力，1980）。20世紀(jì)初，隨著西方語言學(xué)理論研究的興起，中國現(xiàn)代語言學(xué)明確了語言學(xué)研究的對象，改進(jìn)了語言學(xué)研究的方法，因此大大拓寬了其研究范圍，具體表現(xiàn)為普通語言學(xué)的發(fā)展及語音學(xué)、語法學(xué)的興起和建立。

1.普通語言學(xué)。中國普通語言學(xué)建立發(fā)展初期，受到被稱為現(xiàn)代語言學(xué)之父的索緒爾的影響。索緒爾的學(xué)生梅耶、房德里耶斯直接指導(dǎo)過在法國研習(xí)語言學(xué)的方光燾、高名凱、王力、岑麒祥等著名語言學(xué)家。20世紀(jì)30年代初，索緒爾的語言學(xué)思想通過他們的著作、譯著或者在大學(xué)所開設(shè)的課程開始被介紹到中國，直接或者間接地影響中國普通語言學(xué)的發(fā)展。20世紀(jì)中期，我國很多有關(guān)普通語言學(xué)、語言學(xué)概論的教材、著作和論述都是按照索緒爾語言學(xué)理論的框架實(shí)現(xiàn)的。例如，方光燾運(yùn)用索緒爾的學(xué)說在《中國文法革新論》的許多文章中分析了漢語;王力的《中國現(xiàn)代語法》和《中國語法理論》，高名凱《語言論》的理論框架和研究方法也受到了索緒爾思想觀點(diǎn)的影響?！皬目傮w上看，索氏的理論給中國語言學(xué)帶來了一股強(qiáng)勁的新風(fēng)，帶來了新的思想和方法”（郭伯康，1994）。

方光燾先生是梅耶和房德里耶斯的學(xué)生，對索緒爾理論思想有頗深的研究。他是最早在中國大學(xué)中開設(shè)語言學(xué)課程，將索緒爾語言學(xué)思想運(yùn)用于教學(xué)和科研的學(xué)者之一。同時(shí)，他的一系列論文討論了漢語語法體系的共時(shí)性和語法變化的歷時(shí)性的關(guān)系，語法研究的對象和內(nèi)容等問題，他積極參與文法革新問題及語言和言語問題的討論，在介紹現(xiàn)代法語語言學(xué)理論、建立發(fā)展我國普通語言學(xué)理論方面作出了積極貢獻(xiàn)。

由索緒爾的學(xué)生根據(jù)其講義和筆記進(jìn)行整理而出版的《普通語言學(xué)教程》是普通語言學(xué)的經(jīng)典著作，最早傳入我國的是日本學(xué)者小林英夫的日譯本。此后，方光燾根據(jù)日譯本選譯了部分章節(jié)，著重介紹了索緒爾思想的研究方法。高名凱于1963年完成了《教程》第三版的翻譯工作，由于種種原因在十余年之后才得以出版發(fā)行。高名凱譯《教程》一直是中國學(xué)者了解和研究索緒爾思想最重要的依據(jù)，“它對我國的語言學(xué)理論建設(shè)發(fā)揮了非常重要的作用”（趙蓉暉，2005）。

2.語法學(xué)。漢語語法研究是中國現(xiàn)代語言學(xué)發(fā)展歷史中取得突出成果和較大影響的領(lǐng)域?！皬?898年《馬氏文通》以來，現(xiàn)代漢語語法研究經(jīng)歷了從著重語言共性的模仿階段到著重漢語個性的創(chuàng)新階段，又到共性和個性并重的發(fā)展階段”（馬慶株，項(xiàng)開喜，1998）。法國語言學(xué)思想理論在著重漢語個性的創(chuàng)新階段對現(xiàn)代漢語語法研究產(chǎn)生了深刻的影響，呂叔湘的《中國文法要略》、王力的《中國語法理論》和高名凱的《漢語語法論》這三本語法著作在不同程度上受到了法國語言學(xué)思想的影響?！八鼈兺ㄟ^古今中西的對比，充分揭示了漢語的語法特點(diǎn)，整理出了現(xiàn)代漢語語法新的科學(xué)體系，代表了文法革新時(shí)期（1938-1949）漢語語法研究的最高水平，創(chuàng)新之處多于模仿”（段滿福，2013）。

呂叔湘的《中國文法要略》（1941）從全書的整體格局看，參考了“法蘭西學(xué)派”語言學(xué)家布呂諾的《語言與思維》;實(shí)驗(yàn)語音的領(lǐng)軍人物之一王力從40年代開始專注于漢語語法研究，在對漢語詞類進(jìn)行劃分的時(shí)候，他受到了“法蘭西學(xué)派”房德里耶斯的影響，關(guān)注漢語自身的特點(diǎn)，將其研究成果寫成《中國語法理論》，對中國語法學(xué)理論的發(fā)展產(chǎn)生較大的影響;高名凱的純理論著作《漢語語法論》的語法體系是以法國普通語言學(xué)為理論指導(dǎo)進(jìn)行研究工作的，從理論上是受到房德里耶斯和馬伯樂的影響，還批判地吸收了索緒爾、梅耶和高本漢等語言學(xué)家的思想。與呂叔湘和王力相比，高名凱的著作“更注重概念術(shù)語的界定和理論的探討”（段滿福，2013）。

以上三位漢語語法學(xué)家的思想和著作從不同的角度和方面受到了法國語言學(xué)思想的影響，他們對現(xiàn)代漢語語法學(xué)的建立和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用。

3.語音學(xué)。五四運(yùn)動以后，在當(dāng)時(shí)處于領(lǐng)先地位的法國語音學(xué)研究方法開始傳入中國。一批當(dāng)時(shí)曾經(jīng)留學(xué)法國的語言學(xué)家運(yùn)用法國近代實(shí)驗(yàn)語音學(xué)的儀器和方法研究漢語，不僅加速了法國語言學(xué)在中國的傳播和發(fā)展，而且促進(jìn)了我國語音學(xué)研究的開始，劉復(fù)就是其中的杰出代表。劉復(fù)于1921年留學(xué)法國專攻語音學(xué)，提倡實(shí)驗(yàn)語音學(xué)。他借鑒法國語音學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和方法，結(jié)合漢語的實(shí)際研究聲調(diào)，寫成《四聲實(shí)驗(yàn)錄》（群益書社，1924），指明語音的高低是決定四聲的重要因素，“從而給四聲以科學(xué)的說明”（劉復(fù)，1924）。同時(shí)，劉復(fù)建立了我國第一個語音實(shí)驗(yàn)室——語音樂律實(shí)驗(yàn)室。此后，劉復(fù)翻譯了法國保爾巴西的《比較語音學(xué)概要》（商務(wù)印書館，1930），趙元任在序言里指出，就中國人學(xué)習(xí)英德法等外語來說，這“是實(shí)際上非常實(shí)用的書”，它是“現(xiàn)代一部絕好的語音學(xué)概論”（石安石，1998）。

繼劉復(fù)之后，王力發(fā)表《博白方音實(shí)驗(yàn)錄》（法文），運(yùn)用法國實(shí)驗(yàn)語音法對家鄉(xiāng)廣西博白的方音進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和描寫，為博白十聲進(jìn)行了科學(xué)的闡釋。運(yùn)用法國實(shí)驗(yàn)語音學(xué)的方法和儀器研究漢語聲調(diào)，這在我國語音學(xué)史上具有劃時(shí)代的意義，促進(jìn)了我國語音學(xué)的建立和發(fā)展。

三、法國語言學(xué)影響中國語言學(xué)研究的意義

中國現(xiàn)代語言學(xué)不同于古代語言學(xué)的特點(diǎn)之一，就是中國現(xiàn)代語言學(xué)在建立和發(fā)展的過程中，尤其是20世紀(jì)30年代到60年代，受到西方現(xiàn)代語言學(xué)理論思想和研究方法的影響，這對我國語言學(xué)研究的發(fā)展產(chǎn)生積極作用。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.為中國語言學(xué)研究的發(fā)展提供理論滋養(yǎng)和借鑒。法國語言學(xué)從被介紹到中國并得到傳播和發(fā)展之日起，就源源不斷地以各種不同的方式直接或間接地對中國語言學(xué)理論產(chǎn)生影響。中國語言學(xué)家或者直接翻譯介紹當(dāng)時(shí)法國語言學(xué)領(lǐng)域的著作、思想和研究方法，為中國語言學(xué)理論“帶來一股強(qiáng)勁的新風(fēng)，帶來了新的思想和方法?！保ü担?994）?；蛘咴诮梃b法國語言學(xué)思想精髓的基礎(chǔ)上，結(jié)合漢語的語言事實(shí)和實(shí)際情況進(jìn)行理論創(chuàng)新，逐步發(fā)展成為符合漢語研究特點(diǎn)的理論體系。或者參照和模仿法國語言學(xué)思想的理論框架和體系，開設(shè)課程和編著教材，對中國語言學(xué)理論的建立和發(fā)展起到了積極的推動作用。

2.研究方法和實(shí)驗(yàn)儀器的改進(jìn)。除了為中國語言學(xué)研究提供理論滋養(yǎng)之外，法國語音學(xué)研究方法和實(shí)驗(yàn)儀器對中國語音學(xué)研究的發(fā)展功不可沒。劉復(fù)、王力等語言學(xué)家運(yùn)用法國現(xiàn)代語音學(xué)的研究方法和實(shí)驗(yàn)儀器研究漢語語音，促進(jìn)了中國語音學(xué)的建立和發(fā)展;其次，法國語言學(xué)理論促進(jìn)了中國語言學(xué)研究中“歷史的”和“比較的”研究方法的發(fā)展。受到法國歷史語言學(xué)理論影響的方光燾、劉復(fù)等學(xué)者在論文中探討了漢語語法和語音變化的歷時(shí)性，漢語和方言之間的差異，方言和方言之間的差異，將“歷史的”和“比較的”研究方法、語言的動態(tài)變化和靜態(tài)描寫有效地結(jié)合在一起，對中國漢語音韻研究和方言學(xué)的發(fā)展起到積極的作用。

3.開拓中國現(xiàn)代語言學(xué)研究新領(lǐng)域?！拔逅摹敝?，西方普通語言學(xué)開始對我國的語言研究產(chǎn)生影響，隨著研究目標(biāo)和對象的明確，研究方法的改進(jìn)，中國現(xiàn)代語言學(xué)的研究領(lǐng)域得到拓寬，從傳統(tǒng)的“小學(xué)”到普通語言學(xué)、語法學(xué)和語音學(xué)，相繼建立和發(fā)展許多不同的學(xué)科，中國現(xiàn)代語言學(xué)開始呈現(xiàn)百花齊放、百家爭鳴的局面，促進(jìn)了語言學(xué)研究的積極進(jìn)步。

“五四”運(yùn)動之后，西方語言學(xué)的興起對中國現(xiàn)代語言學(xué)的建立和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。20世紀(jì)30年代開始，法國語言學(xué)理論和研究方法開始被介紹到中國并且得到傳播和發(fā)展，中國語言學(xué)家們結(jié)合漢語的自身特點(diǎn)和語言事實(shí)，將有關(guān)普通語言學(xué)、語法學(xué)、實(shí)驗(yàn)語音學(xué)的先進(jìn)理論、創(chuàng)新研究方法和實(shí)驗(yàn)儀器運(yùn)用到教學(xué)和科研實(shí)踐中，形成一套有先進(jìn)理論指導(dǎo)、符合漢語實(shí)際和特點(diǎn)的中國現(xiàn)代語言學(xué)研究理論體系。法國語言學(xué)理論以各種不同的途徑拓寬了中國語言學(xué)研究的范圍和視野，直接或者間接影響了中國語言學(xué)研究各個領(lǐng)域的發(fā)展，對我國語言學(xué)研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和巨大的推動作用。

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