酷炫口語發(fā)音，就要這么練！

很多同學都會有這樣的觀點：口語只要多講多練，就能講得很溜很好聽。這種觀點看上去很對，但是我想用我自己的親身經(jīng)歷告訴你，這個觀點有問題！

記得上學時，我一開始對英語并沒有什么好感。盡管我英語成績還可以，但我當時覺得學習英語只不過是為了應付考試罷了。直到有一天，我看到了美國前總統(tǒng)奧巴馬當年在芝加哥做的勝選演講，他用低沉有力的聲音鼓舞著臺下的觀眾，他每講一句激動人心的話，臺下的觀眾都會為他喝彩。從奧巴馬的演講中，我第一次感受到了說英語的魅力。從那時起，我就決定努力學習口語，將來像奧巴馬一樣站在屬于自己的舞臺上。

高考過后，我進了大學。在大一和大二期間，我看了奧巴馬無數(shù)的演講：他來上海做的演講、他在開學前對美國學生所做的演講、他在國會中對議員做的演講、他在美國大學畢業(yè)典禮上的演講……此外，我還專門打印了他的演講稿，每天早晚都會在圖書館旁邊一個沒人的地方，模仿他演講的語氣大聲朗讀。當時的我很勤奮，對自己的口語也很有信心。

后來，我們學院組織了一次英語演講大賽，我想：證明自己口語的機會來了！我毫不猶豫地報名參加了這次比賽，并且也順利殺進決賽。當時參加決賽的有七名選手，只有我一個是男生。我信心滿滿，以為我會是當晚的冠軍，可萬萬沒有想到，我居然一個獎也沒得，甚至連堪稱安慰獎的“最佳臺風獎”也沒我的份。為什么呢？現(xiàn)在想想，我覺得自己當時真是太幼稚無知了。在我演講完后，有評委問了我一個問題，但我是用奧巴馬的語氣去回答的：“Thank you for your question！ Now let me answer your question.”看過奧巴馬演講的同學都知道，他講話非常大聲、非常用力。我的這種腔調(diào)嚇到了當時正在喝水的評委，他當場就把水噴了一地。全場都在爆笑，而我卻一邊非常尷尬地看著觀眾，一邊繼續(xù)用我強勢有力的語氣去回答問題。讀到這里，你大概知道我為啥什么獎都沒有了吧。

是的，我絕對稱得上勤奮，因為我每天早上和晚上都在堅持讀英語。但是那時的我忽略了最重要的一點，那就是在勤奮地練習之前，你必須要知道正確的學習方法！而這些方法就是我后來口語發(fā)音逆襲的根本原因。下面就和你分享一下我在“后奧巴馬時代”的口語學習方法。

首先，要選擇一種發(fā)音進行模仿學習。目前英語的主流口音是英式發(fā)音和美式發(fā)音，大家可以在這兩種發(fā)音里面選擇一種。這相當于定一個目標，因為這兩種發(fā)音其實有明顯的不同。下面我就大概講講英美音之間的區(qū)別。

第一，美式發(fā)音的嘴型比較放松，通常嘴巴會張得比較大，而英式發(fā)音強調(diào)字正腔圓，嘴型要做得很到位。比如在發(fā)hot這個單詞的音時，美式發(fā)音嘴型很大很松，而英式發(fā)音則會把嘴變圓，保持一種緊繃的感覺。

第二，美式發(fā)音會帶有很多卷舌音，而英式發(fā)音很多時候都不卷舌，而是把元音讀得長一點。比如在發(fā)bird、car、four這幾個單詞時，美式發(fā)音全部都要卷舌，而英式發(fā)音則會把這些元音拉長讀，并且不卷舌。

第三，美式發(fā)音會出現(xiàn)特殊的音變，比如t的音變。在water、Peter、butter這幾個單詞里，t都要變成類似d的發(fā)音。這也算是美式發(fā)音中的一個高難度技巧，需要慢慢體會。我當年練了差不多一個月才大概練出這個音。而英式發(fā)音就不存在這樣的音變，比較正規(guī)。

回想起來，之前我說的其實都是英式發(fā)音和美式發(fā)音的混合體，所以聽起來不自然。那么，我們應該選哪種發(fā)音進行模仿呢？一般情況下，如果平時經(jīng)?？疵绖?、美國電影，建議學習美式發(fā)音；如果經(jīng)?？从　⒂娪?，那我建議你模仿英式發(fā)音。

選定發(fā)音后，接下來就可以進行模仿練習了。我個人非常不建議大家去模仿國家領導人的演講，因為他們講話都比較強勢，跟我們平常講話很不一樣，這也是我為什么會輸了那個演講比賽的重要原因。那我們應該模仿什么人講話呢？我個人強烈推薦模仿喜劇里人物的發(fā)音。因為喜劇的精髓是語言表達，通過語調(diào)語速的變化來達到幽默的效果。我當時在放棄模仿奧巴馬后，選擇模仿經(jīng)典美劇《老友記》（Friends）的中錢德勒（Chandler）的發(fā)音，因為他講話很幽默，語速不算太快，并且我的聲音和他比較像。

對于模仿，很多同學以為把單詞讀出來就可以了。錯！模仿的要領是模仿講話人的感情，而感情是透過語音語調(diào)體現(xiàn)出來的，所以語音語調(diào)才是我們模仿的重點，當然前提是單詞要先讀準。另外，在模仿過程中，你會發(fā)現(xiàn)老外在講話時會用到很多發(fā)音技巧。比如在講I&apos；m not going to do it時，老外會把going to念成gonna，這是一種特殊的弱讀，聽多了你就知道老外會經(jīng)常使用這個發(fā)音技巧。另外，在讀do it時，老外會在兩個單詞間加上/w/這個音，這是為了使發(fā)音更加飽滿好聽而加上去的，是元音之間連讀的一種情況。

類似的發(fā)音技巧有很多，而通過細致的模仿，你可以很好地把握這些發(fā)音細節(jié)，這樣就可以把英語說得更地道。這里我給大家推薦一些關(guān)于英語配音的app，如“英語趣配音”“英語魔方秀”，這兩個app都非常適合用來進行模仿練習。

最后一個方法就是練習英語繞口令。英語中有一些音是中國學生很容易發(fā)錯的，比如th的音。那么怎樣才能有效地練習這些難發(fā)的音呢？答案就是英語繞口令。

練習繞口令的訣竅是先慢讀，但要保證發(fā)音準確，然后漸漸加快速度，最后達到念得又快又準的效果。大家可以嘗試讀一下這句話：Whether the weather be fine or whether the weather be not. Whether the weather be cold or whether the weather be hot. We&apos；ll weather the weather whether we like it or not. 讀這句話時一定要注意，發(fā)weather和whether中的th的音時一定要把舌尖伸出來。第一次這么讀時，你一定會覺得很拗口，別擔心，有這種感覺就說明你練對了。堅持練習這個繞口令能很好地加強你對th音的感覺，讓你養(yǎng)成發(fā)th音時伸出舌尖的習慣。記住，越難讀的句子，用來練習發(fā)音效果越好。一個繞口令每天練習十遍左右，并慢慢加快速度，在練習大概一周后，你基本上就可以不看文字也能很快地讀出來了。此后，你的舌頭對th音就會非常敏感，每次讀到這個音你都會念得很好。相信我，因為我就是用這個方法讓我的發(fā)音有了質(zhì)的飛躍。

進行模仿練習

現(xiàn)在，練習口語的方法都已經(jīng)告訴你啦，接下來就看你如何堅持不懈地練習了！

作者簡介：

楊尚賢（Andy），廣州新東方學校教師，曾獲新東方教學風范獎、精英擂臺賽課一等獎、全國新概念網(wǎng)絡賽課二等獎、新東方“百日行動”優(yōu)秀教師稱號，在酷學網(wǎng)擁有七萬多學員，擅長語法和口語教學，善于用生動有趣的方式講解知識點。添加Andy老師微信（837425118）可進入免費口語學習群，獲得口語學習心得和資料。微信公眾號：安迪陪你學英語；新浪微博：@andy楊尚賢。