向經(jīng)典質(zhì)疑

劉逸迪

炎炎夏日的這個正午，陽光肆無忌憚地傾灑在大街小巷，熱浪氤氳。

放下手中的暑假作業(yè)，伸個懶腰，也想學(xué)古人一樣，偷得浮生半日閑。剛好，身邊有一本雜志，順手讀了起來，很快就被其中一篇文章深深吸引。文章說到“盛唐氣象”，認為詩至盛唐，也就到了頂峰?！昂笕怂^的超越，不過是一廂情愿。就如同參天古樹旁，也有奇花異草，也有喬木秀出，但終究少了一份偉岸與氣勢?！?/p>

對于唐詩，我從小就有著特殊的感情。三歲之后，父親就在我咿呀學(xué)語之時，教我讀唐詩。從“床前明月光”到“國破山河在”，從古詩十九首到李商隱的《無題》。讀詩背詩，貫穿了我此后的讀書生涯。

思緒飄蕩，想起小時候背誦李白的《清平調(diào)》，其中有句“云想衣裳花想容”，當(dāng)時大致能明白其意思，但爸爸問我，“想”是什么意思？我卻一時語塞，不知道怎么解釋。父親告訴我，“想”應(yīng)該是“像”，可能在古代這兩個字通假，也可能是李白寫錯字，后人以訛傳訛，也是常有的事情。

依然想到那朵花、那朵云，想到春風(fēng)帶雨的楊貴妃。是看到云想到貴妃絢麗的衣裳，看到花想到貴妃嬌美的容顏，還是由衣裳想到云、由容顏想到花？這個問題，在此刻似乎并不重要了。重要的是云和花，都在襯托貴妃的婀娜高貴，是傳神的鋪墊。

當(dāng)然，父親的提醒和質(zhì)疑，讓我在讀詩之時始終保持一份理性與懷疑。孟子曾說，盡信書則不如無書?？墒牵瑲v經(jīng)歲月遷延，當(dāng)那些口耳相傳的文字成為經(jīng)典，并被敕封、欽定之后，人們大多已經(jīng)沒有了發(fā)問質(zhì)疑的勇氣。

“每況愈下的用法也是錯誤的?！币晃辉诖髮W(xué)任教的親戚告訴我，《莊子·知北游》中明確寫道：“夫子之問也，固不及質(zhì)，正獲之問于監(jiān)市履希也，每下愈況?！薄懊肯掠鷽r”才是“原版”，但后人多誤作“每況愈下”，久而久之也就積非成是了。

聽罷親戚的解釋，讓我對這個詞語有了全新的認識，由此，也想起了很多耳熟能詳?shù)某烧Z，它們在變遷中，是否也經(jīng)歷了同樣的“遭遇”？我們讀書，不只是背誦幾個詞語幾句詩，而是要真正理解它們當(dāng)時的意涵，以及此后的沿革。

前幾年，于丹解釋論語，掀起了全民讀論語的熱潮。當(dāng)時，只明白孔子提倡仁者愛人的理念，認為“仁”是一切的核心。但是，讀到這句“廄焚，子退朝。曰，傷人乎？不問馬”，卻深感不解。畢竟，仁者愛人，兼及萬物，但對馬的這種態(tài)度，卻很難說是仁德？后來，讀到一篇文章的解釋，認為正確的斷句應(yīng)該是‘廄焚，子退朝?！畟撕?？‘不。問馬?！蔽恼抡J為，一個提倡仁者愛人、兼濟天下的人，怎么會冷漠到不問馬的地步？這樣是講不通的。的確，千載之下，又有多少人真正領(lǐng)會了這個知其不可為而為之、棲棲一代飽嘗風(fēng)霜的夫子的心聲？

那些牙牙學(xué)語、朗朗童聲中傳遞的文化內(nèi)涵，乃至敢于“發(fā)問”的勇氣，都是一個民族最為寶貴的財富。

“該做作業(yè)了！”父親不得不慢地提醒著，我的思緒回到了現(xiàn)實……

讀李白的《清平調(diào)》，質(zhì)疑“想”與“像”，吟莊周的“知北游”，究成語的真實表達，品“人”及“馬”，知前人理解的偏差……雖為一家之言，卻噴薄出獨立思考的力量。我們總是遵命經(jīng)典，希望成為皓首窮經(jīng)的典范，卻忘記了質(zhì)疑和思考。

作者告訴我們：敢于“發(fā)問”的勇氣，是一個民族最為寶貴的財富。

（本期點評嘉賓——武漢一中褚春燾老師）