滄州市朝陽小學 尹桂玲
同學們,下學年過半,還記得我們的目標嗎?我們的目標是:每天進步一點點,快快樂樂每一天。我們上學年確實做到了。瞧,運動場上有你們矯健的風姿;課堂上有你們瑯瑯的書聲;民族節(jié)上有你們威武雄壯的氣魄……誰說孩子小,沒長大,在我眼里你們樣樣都行,你們有時比大人還自信、勇敢、堅強和有擔當。
成功就是憑著努力和勇氣,不斷地超越自己,做最好的自己。曾有人認為,教育就是一個不完美的人領著一群不完美的人走向完美的過程。我就是不完美的那個,我同樣也在努力。我有許多不足,有時對你們發(fā)火,有時給你們提的要求近乎苛刻。有些時候我似乎嚴厲了些,可你們從沒有抱怨,依然圍著我,愿意聽我說,喜歡聽我講。這是因為我們都在圍繞著一個共同的目標而努力,那就是“進步”。努力使自己進步,變得更加完美些。不積小流無以成江河,每天進步一點點,堅持下去,定能收獲成功。
你們還記得如何支持和鼓勵對方嗎?對,是點贊。贊美是實現(xiàn)目標有效的方法。上一學年大家有不小的進步:樓道里排隊靜、齊、快,教室里學習比、趕、超,都有自覺性了;你們勤洗手,不亂扔紙,干干凈凈每一天,更講衛(wèi)生了;你們積極到操場做操、跑步,參加鍛煉,更愛運動了;你們樂于助人,拾金不昧,勇作校長助理員,更有愛心了。我也是班中一員,我越來越喜歡你們了。
孩子們,當你或者我,有著一點點進步時,我們都在彼此贊美著對方。我講的動聽時,你們的微笑,你們的掌聲,讓我由衷地感到欣慰;當我講的不中聽時,希望你們提醒我,我會改進。當你們犯錯時,也請接受我的批評和指正。批評,并不會影響我們彼此互相喜歡。因為,喜歡一個人,既要包括他(她)的優(yōu)點,也要包括他(她)的缺點。贊美別人的優(yōu)點,包容他人的缺點,我們就能互相學習,揚長避短,快樂無限。
同學們,還記得我們的互相關懷嗎?互相關懷是實現(xiàn)我們的目標的保障。上學期因為連續(xù)講課的原因,我嗓子啞了,有同學課間提醒我喝水,讓我很是感動——這是你們對老師的關懷。同樣,關懷每一個同學,我也每時每刻都在做,一句話的提醒,一個手勢的警示,一個眼神的溝通,都能讓我們心有靈犀一點通。
但老師的精力是有限的,不可能時時刻刻關懷到你們每一個人。有人說,幾個學生上課不聽,下課打鬧,是希望老師更多的關懷,乍一聽似乎有道理,但我認為這是違反紀律的借口,不利于改正和進步。就像司機將汽車開進河溝里,不查找自己駕駛的原因,卻埋怨此時此地為什么有河溝,河溝冤不冤?老師絕不放棄你們任何一個,每個人都是我們隊伍里不可缺的一員。如果你暫時落后了,我們可以耐心地等你,但時間不等人啊。正確的做法是上課傾聽,不懂的問題要和老師同學勤溝通;下課認真完成作業(yè),積極參加各項健康有益活動,和老師同學共成長。
同學們,我始終把你們放在心上,你們永遠是我的好朋友,好伙伴,好學生,過去是,現(xiàn)在是,將來也是。我也盼望每一位學生都把老師放在心上,把老師說的話放在心上,把老師當為你們真正的好朋友,好伙伴。
同學們,我想說的話很多,時間關系,以后再聊吧。謝謝你們的傾聽,歡迎你們來我的工作室面談。讓我們共同努力,每天進步一點點,快快樂樂每一天。加油!