教育如水凈化心靈

□趙霽

教育如水凈化心靈

□趙霽

有的孩子內(nèi)向、孤獨(dú)、不愿與人交往，教師應(yīng)找到他內(nèi)心的癥結(jié)，是一點(diǎn)自卑，一點(diǎn)怯懦，還是某次失敗的陰影。教師要用水的智慧、水的仁愛(ài)、水的純凈，幫助學(xué)生走出自卑和怯懦，活出自信和快樂(lè)！

一個(gè)一年級(jí)的小女孩叫盼盼。父母離婚后，媽媽離開(kāi)了家，爸爸不知犯了什么事被警方調(diào)查。她一個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校，一直跟著犯事的爸爸在外面東躲西藏，一個(gè)月后才被爺爺送回了學(xué)校。

剛回班級(jí)，她躲閃的眼神里明顯透露著怯懦、懷疑和害怕。難以想象這一個(gè)月這個(gè)小女孩在外面經(jīng)歷了什么。看到她的種種不安，我撫摸著她的頭說(shuō)：“盼盼，你是個(gè)聰明的孩子，老師一直都很喜歡你，今天你回來(lái)了，又成為一（六）班大家庭的一員，老師真開(kāi)心！”她帶著靦腆的笑容看著我，什么也沒(méi)說(shuō)。

為了幫助她補(bǔ)習(xí)漏掉的課程，又考慮到她的特殊情況、心理健康等問(wèn)題，我有意把她的座位調(diào)到了第一排，還安排一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的男孩子跟她做同桌，跟她交朋友，幫她補(bǔ)習(xí)遺漏的知識(shí)。課間，其他孩子在玩耍時(shí)，我就把她叫到一旁親自輔導(dǎo)。課堂上只要看見(jiàn)她有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就當(dāng)著全班同學(xué)的面毫不吝嗇地對(duì)她豎起大拇指，從她的眼神里我逐漸看到了信心和勇氣。

沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校開(kāi)始征訂夏季校服，很多孩子聽(tīng)到這個(gè)消息都開(kāi)心得不得了，可盼盼知道后卻突然哭了起來(lái)，我趕忙走到她身邊詢問(wèn)原因。

原來(lái)，爺爺生病住院了，盼盼很傷心，她覺(jué)得奶奶已經(jīng)沒(méi)有錢給自己訂購(gòu)校服了。我安慰她，說(shuō)老師會(huì)幫她想辦法的。我不希望小女孩因?yàn)橐惶仔７鴲瀽灢粯?lè)，我決定用自己的工資替盼盼訂購(gòu)一套。

發(fā)校服的那天下午，天空特別干凈，藍(lán)得發(fā)亮。當(dāng)我叫到盼盼的名字時(shí)，她先是愣了幾秒，而后又驚喜又開(kāi)心，笑著跑到講臺(tái)前面雙手接過(guò)了屬于她的夏季校服。我一邊把裝好的校服遞到她手上，一邊叮囑她回家穿給爺爺奶奶看。她連連點(diǎn)頭，眼睛一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)手里的校服。

第二天，天氣有些微涼，很多孩子都換了厚一點(diǎn)的衣裳。盼盼背著書(shū)包一蹦一跳地走進(jìn)教室，我心想是什么事這么高興呢。定睛一看才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)把昨天發(fā)的校服穿在了外套里面，小裙子里還穿了一條褲子，略顯臃腫，但看著孩子開(kāi)心的表情，我也跟著幸福起來(lái)。

不知道那一個(gè)撫摸的動(dòng)作會(huì)帶給她什么，不知道那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)能停留多久，不知道那一套校服她是否還記得，但我相信真正的教育就在這如水的過(guò)程中，滋潤(rùn)了孩子的心田，洗滌了內(nèi)心的污垢，凈化了孩子的心靈。當(dāng)女孩內(nèi)心的自卑、怯懦、害怕消失了，就會(huì)變得自信、快樂(lè)。