多付10元，怎么知道

◎?qū)W 思

多付10元，怎么知道

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樂樂閑來無事，總是喜歡跟媽媽逛街，媽媽說她是個“跟屁蟲”。今天，樂樂又跟媽媽逛商店買衣服了。

“樂樂，我買一套衣服458元，付給阿姨500元，阿姨找我52元。對嗎？”媽媽拿著找回的錢問樂樂。

樂樂皺起眉頭，搖了搖頭，“不對?！?/p>

“為什么？”

“一套衣服458元，付出500元，應(yīng)該找回500-458=42（元），而不是52元，阿姨多找了10元給我們。”樂樂十分認(rèn)真地說著。

“哦，除了上面的方法，還有別的方法可以證明你是對的嗎？”

媽媽拉著樂樂的小手，親切地問道。

“噢！可以用500-52檢驗阿姨找的錢對不對，因為500-52=448（元），與媽媽你所買的衣服的價錢458元不符，說明了阿姨所找的錢不對。”

“嗯，還有嗎？”

“這還不簡單。”樂樂腦子靈，思維轉(zhuǎn)得快，高興地說，“可以把你買衣服所用的錢458元與阿姨找給我們的錢52元加起來，458+52=510（元），比你付的500元多出10元，說明了阿姨多找給我們10元?！?/p>

“媽，我這種方法是有根據(jù)的?！睒窐芬猹q未盡。

“是嗎？”媽媽半信半疑地看著樂樂。

“阿姨找給我們的錢52元是數(shù)學(xué)中的‘差’，你買衣服所用的錢458元是‘減數(shù)’，所付的錢是‘被減數(shù)’，‘差+減數(shù)’如果等于‘被減數(shù)’，就說明了阿姨所找的錢是對的；如果不等于‘被減數(shù)’，說明了阿姨所找的錢是錯的?！?/p>

“那你說說500-52是根據(jù)什么驗算的?！眿寢尶偸沁@樣，就愛刨根問底。

“哎，你自己慢慢想吧?！睒窐纷隽藗€鬼臉，從媽媽手中接過10元錢，返還給阿姨。

媽媽看了，開心地笑了。