這樣讀詩(shī)，真好！

文/王堯

這樣讀詩(shī)，真好！

文/王堯

“憶江南，江南好，風(fēng)景舊曾諳……”一句句優(yōu)美的詩(shī)行，一聲聲深情的吟誦，從我家傳出。如果換成以前，我也認(rèn)為背古詩(shī)詞是件頭痛的事，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，還不如看看偵探小說(shuō)、讀讀校園故事。

可是，春節(jié)的一場(chǎng)詩(shī)詞盛宴《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，卻讓我愛(ài)上了這個(gè)“老古董”。16歲的武亦姝，應(yīng)付自如的“飛花令”，讓人覺(jué)得詩(shī)意都在她心中，讓我明白了什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”；25歲的“機(jī)器人”女博士陳更，屢敗屢戰(zhàn)，但她那不屈不撓的精神讓我感動(dòng)；無(wú)臂少年彭超，自強(qiáng)不息，勇奪擂主，那份對(duì)詩(shī)的堅(jiān)持，讓我敬佩不已。我不僅感受到了他們的魅力，更感受到了詩(shī)詞的魅力。我愛(ài)上了詩(shī)詞！

于是，全家人決定每個(gè)星期六都來(lái)場(chǎng)有主題的家庭詩(shī)詞大會(huì)。春天來(lái)了，這周我們的主題就是“春”。才上二年級(jí)的妹妹，迫不及待地朗誦起來(lái)：“離離原上草，一歲一枯榮……”我們不約而同地鼓掌，妹妹激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅。輪到爸爸了，稱(chēng)得上學(xué)富五車(chē)的他，一邊朗誦一邊比著動(dòng)作：“喧鳥(niǎo)覆春洲，雜英滿(mǎn)芳甸……”他也得到了我們的陣陣掌聲。到我了，我富有感情地帶著詩(shī)腔吟誦：“黃師塔前江水東, 春光懶困倚微風(fēng)。 桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?！币魍暌黄澎o，我有點(diǎn)手足無(wú)措，是我吟得不好嗎？突然，妹妹喊道：“真好聽(tīng)，哥哥，你真牛！”原來(lái)，他們還沉浸在我的朗誦聲中啊。

“老古董”——詩(shī)詞，原來(lái)當(dāng)她以一種嶄新的方式出現(xiàn)，生命力就會(huì)重新煥發(fā)，可以讓更多的人愛(ài)上她。正如蒙曼教授說(shuō)的：“中國(guó)人的詩(shī)心一直在，但需要被激活。”我希望，自己是被激活的那一個(gè)。

（作者學(xué)校：福建省南安市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí) 指導(dǎo)老師：童寶安）