尋找“比喻”句

◎劉思琦

尋找“比喻”句

◎劉思琦

有一天，動物學(xué)校的長頸鹿老師帶著大家去修辭游樂園春游。長頸鹿老師說：“小朋友們，你們知道嗎？在游樂園里，有一種修辭手法叫作‘比喻’，這種修辭手法是由‘本體’‘喻體’‘喻詞’構(gòu)成的，它的形式就是把一個事物比作另一個更形象的事物，下面我們就一起做這個游戲，大家能不能在修辭游樂園里幫老師把比喻找出來呢？”

小朋友們可喜歡這個游戲了，一會兒工夫，跑得最快的小馬就帶著他找到的答案回來了，他興奮地說：“天上的彩虹好像一座七彩的拱橋。”這可真是一個典型的比喻句，長頸鹿老師直夸小馬聰明。過啊，說到聰明，小猴子可從不覺得自己比別人差，他立刻找來了“圓圓的月亮像一個碧玉盤”。好多小朋友也都找來了他們喜歡的句子，只有小兔子和小老鼠有些猶豫，在長頸鹿老師的鼓勵下，他們才把自己找到的句子念了出來：“老師是辛勤的園丁”“長安街成了喧騰的大?！?。老師問大家：“這兩句是比喻句嗎？”小朋友們都不說話了，大家都覺得這兩個句子和自己找到的不一樣。這時，智慧的長頸鹿老師告訴大家：“比喻包括明喻和暗喻，明喻就是本體、喻體和喻詞都出現(xiàn)的句子，暗喻就是只出現(xiàn)本體和喻體的句子?！痹瓉硇⊥米雍托±鲜笳襾淼氖前涤靼?！大家互相念著對方的句子，玩得可開心了。

大家明白了吧？其實比喻就是打比方，是用本質(zhì)不同又有相似點的事物描繪事物或者說明道理的辭格。小朋友們可以把比喻理解為“把一個事物比作另一個更形象的事物的方法”。比喻的結(jié)構(gòu)一般由三部分組成，那就是長頸鹿老師提到的本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）、喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語）。比喻又分明喻和暗喻，明喻的比喻詞有“像”“好像”“仿佛”等，暗喻沒有比喻詞，有時也用“是”“成了”。

運用好比喻，為句子插上想象的翅膀，能讓句子“活”起來?？梢哉f，這是最重要的一種修辭方式啦。小朋友們，你們能不能在這本刊物里找到其他的比喻句呢？