(350000)福建省福州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)初一德語(yǔ)班楊子增
我的一天
(350000)福建省福州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)初一德語(yǔ)班楊子增
有人說(shuō)過(guò),人類(lèi)一思考上帝就發(fā)笑。的確,在浩渺無(wú)際的宇宙中,人是否重要是一個(gè)有待商榷的問(wèn)題,而人類(lèi)用自己愚拙的語(yǔ)言去對(duì)那個(gè)與浩渺寰宇并存、既無(wú)開(kāi)始也無(wú)終結(jié)的存在自以為是地命名,是否對(duì)它的侮辱與褻瀆也值得懷疑。無(wú)論如何,既然我的靈魂寄身在人類(lèi)的軀殼上,我用人類(lèi)的方法來(lái)表示時(shí)間也沒(méi)有問(wèn)題,所以我要說(shuō),我的一天開(kāi)始于思考,也終結(jié)于思考。
早上醒來(lái),我凝視著透過(guò)窗簾的陽(yáng)光,這陽(yáng)光溫柔而明亮,照在我蓬亂的頭發(fā)上,我想,這陽(yáng)光可能是世間最公正的東西了。有多少英雄豪杰在這陽(yáng)光下消逝,又有多少卑劣奸佞之徒在這陽(yáng)光下為非作歹;陽(yáng)光既照耀著人間的善,也照耀著人間的惡;既照耀著好人,也照耀著惡人;既照耀著富人,也照耀著窮人……我沉迷于自己的幻想,就像一個(gè)酩酊大醉的人,全然不知母親喊我去吃早飯。
上午上課時(shí),我盯著黑板,數(shù)學(xué)老師正用粉筆飛速書(shū)寫(xiě)著一串串公式,我記得,多少人曾經(jīng)深信不疑的真理現(xiàn)在已被顛覆,如地心說(shuō),地球是方的……也許幾百年后,數(shù)學(xué)老師寫(xiě)下的這些被奉為真理的東西又淪為荒唐錯(cuò)亂之物,我想象著,幾百年后的人們正對(duì)著全新的思想、全新的公式頂禮膜拜……我正想得出神,猛然聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師叫我回答問(wèn)題,她沉靜而冰冷的聲音,就像一只無(wú)形的巨掌把我拉回了現(xiàn)實(shí),我不知所措地站起來(lái),全然不知如何回答……在一片戲謔的笑聲中,我被趕出了教室,可我卻覺(jué)得非常欣慰,至少我可以一個(gè)人繼續(xù)我的思考……
傍晚回到家中,我佇立在陽(yáng)臺(tái)上,望著遠(yuǎn)方的落日徘徊在天際,漸漸沉入遠(yuǎn)方,斑斕的晚霞吞吐著霧靄,遠(yuǎn)方崢嶸的山巒模糊而黯淡,很快太陽(yáng)沉入西方的地平線(xiàn),燈火闌珊的繁華城市上空,一輪朦朧的明月正在高邈而深邃的蒼穹中若隱若現(xiàn)……我可以望著眼前這些景色如癡如醉,幾個(gè)小時(shí)都不嫌累,在這片塵世無(wú)法企及的美好中我仿佛看到了世界的脈搏正清晰地搏動(dòng)著。
我常常質(zhì)問(wèn)自己,這些思考有意義嗎?的確,縱使我思考了,世界還是依舊:窮困的人們?cè)诤涞拇蠼稚掀堁託埓?,?zhàn)爭(zhēng)與殺戮永不停息,環(huán)境日益惡化……我依舊學(xué)習(xí)、找工作,過(guò)著碌碌無(wú)為的生活??晌疫€是要思考,不停地思考,因?yàn)榈芽栒f(shuō)過(guò)“我思故我在”,人如果摒棄了思考,生存還有意義嗎?
世界需要關(guān)懷,人類(lèi)需要思考。歷史的車(chē)輪總在滾滾洪流中前進(jìn),“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。這是趨勢(shì),更是潮流。
人一思考,上帝就發(fā)笑,可人不思考,上帝連笑都不肯。所以,我不認(rèn)為在思考中度過(guò)的一天毫無(wú)意義。